A. STEM教育与小学科学课程中技术与工程领域的内容有什么相似之处
上网搜索知:STEM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)。 STEM教育就是科学,技术版,权工程,数学的教育。在国家实力的比较中,获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划,并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,培养学生的科技理工素养。
B. 目前国内小学的科学课和国外的STEM教育有什么区别
2002年和2012年,南京大学教育学院张红霞教授分两次对全国21个省市的近4000名小学教师的科学素养进行了问卷调查。通过调查统计分析发现,教师对科学性质的理解,相比于科学知识、科学方法、科学态度等表现出了较低的水平,而且历经10年,这种状况没有得到大的改善。而国外这种体系已经相对成熟。相对于专门做stem教育的机构来说,学校老师的专业水平仍然需要提高。因为机构老师是专门研究stem教育的,他们对这个教育模式有非常深刻的理解,并且都非诚认可这个理念。他们深入研究国外的科学教育,课程体系也是国内外课程标准的结合,所以这种体系对提高学生的科学素养非常有帮助,拿比较受家长欢迎的PBL课程体系来说,它就是国内外课程标准的结合。