小学教师资格证英语教学设计

① 请问17年小学教师资格证考试英语教学设计需要全英文嘛还是只是教学步骤必须英文

1、应该用英文写
2、您选择英语代表您是要考英语学科的教师资格证 用英语写更能体现您的专业性

② 小学教师资格证教育教学与能力题，英语教学设计题必须用全英语写吗

• 考前要进行抽签，先机器随机抽取两道题，考生快速浏览后决定取其中一篇（我今年上半年考的时候是这样的，因为全国统考还是试点，所以不排除变更的可能性）。
  

• 这里要注意，英语试讲面试分这几种：听说课，阅读课，语法课，写作课及词汇课。每种类型的课，要求也不尽相同，所以您准备时也要从这五种类型出发。
  

• 接下来便是备课。共二十分钟。会发给您一张纸和考试题目，要在纸上写上教案。当然，教案不一定要和书上的标准模板一样一项不拉地写下来，您只要写上课的重点就好了。

③ 小学教师资格证的科二笔试，教学设计英语科目，用全英文写的可以吗

可以任选一题，只要你觉得自己有把握回答的都可以，这个是跟你面试报考的科目没有关系的！

④ 教师资格证小学英语教案怎么写

1. 小学英语教案框架是三维目标、教学重难点、教学方法、教学用具、教学过程、板书设计和教学反思。

   1）三维目标分别是：Knowledge aim(s), Ability aim(s), Emotional aim(s).

   在表述三维目标时，主体应是学生(Students)，然后是学习的条件，接着是行为动词，最后是达到的程度。

   2）教学过程

   根据课型不同，教学过程也不同，除了每个课型通有的热身导入(Warming-up)和小结作业(Summary and homework)外，在知识类的课型(语音、语法、词汇)中，基本使用Presentation, Practice, Proction教学法。而在技能类的课型(听说、阅读、写作)中，使用PWP模式，即Pre-listening/reading/writing, While-listening/reading/writing, Post-listening/reading/writing.

2. 比如小学英语My schoolbag这篇课文教案，可以参考一下：

   Step1. Warming-up: sing a song with all students.

   Step2. Presentation: shows some pictures about study supplies on PPT, present the sentence pattern “what is that? ” and guide students to practice the sentence by answering“ It’s a …” Write the new words on the blackboard:

   Schoolbag Pencil case Pen Eraser

   Then lead students to read after teacher.

   Step3. Practice: 2 games to practice the new words

   (1) Read pictures

   (2) Bomb game

   Step4. Proction:

   Pair work: two students in a group, one asks while the other answers. They can use the sample conversation:

   S1: What is that? (point at the study supplies around them)

   S2：It’s a schoolbag.

   Step 5 Summary and homework

   （来源于网络整理）

⑤ 教师资格考试英语教学设计题如何复习

1. 教师资格考试英语教学设计题要求根据所提供的信息和语言素材进行教学设计，用英文作答。所要书写的内容主要包含教学目标、教学重难点及教学步骤的设计。

2. 教师资格考试英语教学设计题一般都要求设计教案的主要内容或教学活动过程的若干环节，一般不要求进行写详案或完成完整的课时教学方案设计。可以根据试题分数权重来完成教学设计的内容与任务。

3. 教师资格考试教学设计题是对教师进行教学方案设计活动过程的模拟与简化，这就需要遵循教学设计的一般规律，其基本结构是：情境+教学设计要求与任务。由于教学设计题的综合性，这就要求通过分析、归纳、推理、预测、反思等，充分理解试题背景、内容与要求，撰写教学方案。

⑥ 小学教师资格证教案设计哪个简单

根据教学的任务来分，课程可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。课程的类型不同，其授课教案也不同。按课的类型可将教案分为：新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案。

一般说来说，教案包括以下几个方面：

课题：课题即本课所授课的名称。

教学目标：教学目标在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。

课型、课时：课型是指根据教学任务而划分出来的教学的类型。在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、录像课等等。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。

教学内容：教学内容是课堂教学的核心，备课的其他环节都是为它服务的。

教学重点和难点：教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。

教学方法：教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。

教具：教具又称教具准备，是指辅助教学手段使用的工具，包括教师提供的和学生自备的。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。

教学过程：教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。教学过程是整个教案的核心和主体。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。教学过程要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。

作业布置：布置作业包括布置书面作业、探究讨论式作业、情境表演式作业、阅读复习等。

板书设计：板书是教师要在黑板上配合教授，运用文字、图画和表格等视觉符号传递教学信息的教学行为方式。

⑦ 小学教师资格证笔试的教学设计科目 可以与面试选的科目不一样吗

可以。

试卷的最后一题教学设计题会写要求“任选1小题作答”并没有要求必须与面试科目一样，所以不需要选一样的。认真看要求，按要求做题。如下图：

(7)小学教师资格证英语教学设计扩展阅读：

申报要求：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

⑧ 教师资格证高中英语教学设计写离题

要是偏题题目要求的话，分数可能不会很高呢

⑨ 教师资格证考试中的英语课的教学设计题必须得用英文吗

教育部没有这么规定，但是如果用英文的话我觉得会给人带来耳目一新的感觉，但是如果用不好的话则会起到反面的作用.