⑴ 美术课堂中的游戏有哪些
一、“加加减减”游戏
例如,在教学《可爱的小鸟》时,教师先画出一只可爱的小鸟,然后出示练习题:小鸟+?=小鸟博士;小鸟+?=小鸟医生。教师利用这样的趣题引导学生大胆地展开想象,使小鸟的形象变得更加有趣。有的学生在这只小鸟的头上加上了医生戴的白帽,为小鸟加上了医药箱,让它变成了小鸟医生;有的学生为小鸟加上了黑色的博士帽、大大的眼镜,让小鸟变成了知识渊博的博士……然后。
教师再让学生想一想:还可以利用这种“加法”再为小鸟加上什么让它变得更可爱?有的学生为小鸟加上了鲜艳的红领巾和漂亮的小书包,有的学生为它加上了漂亮的礼服和精致的手提包……以上案例中,教师把美术教育与数学进行有机结合,有效促成多元化、开放式的教育模式,取得了良好的教育效果,学生能够发挥美术创想,进行有意义的美术创作活动。
三、“开火车”游戏
“开火车”游戏是小学各科课堂教学中运用最为广泛的游戏之一。在小学美术课的教学中,开火车游戏是针对绘画而言的,其实就是绘画接力。具体的游戏操作方式是以小组为比赛单位进行游戏的。“开火车”游戏能让课堂氛围热烈,学生兴趣高涨,从而激发学生的美术创想。“开火车”游戏在美术课堂中的具体应用为:
(一)添画游戏。在规定时间内,让学生在原有的绘画图像上展开想象,进行添画,每人只画一笔,后面的同学继续联想添画,然后让同学们说出自己不同的创意构思。
(二)同类异画游戏。教师指定游戏绘画对象的类别,如植物、动物、建筑、人物。将学生分小组,让学生自行选定绘画类别,接力绘画,每次一人只能画一个。不许重复,直到游戏时间结束,比比哪组画得更好、更多。
实践证明,“开火车”游戏能够有效调动学生的美术学习积极性,激发他们积极参与美术活动的过程,并在这个过程中进行有意义的创造性思维培养,能够培养学生的合作能力,从而取得理想的教学效果。
四、“听画”游戏
“听画”游戏是指在小学美术课堂教学中教师根据教学内容对学生进行相关信息的口述,让学生在听教师讲解的基础上进行绘画,类似于语文课中的听写。“听画”游戏具有内容涵盖量大、操作形式灵活的优点,在设计时。可以根据不同的内容分为两类:
(一)精心编制趣味故事.学生边听边画。例如,教师可以为学生编制以下故事:一个阳光灿烂的早展。太阳宝宝拨开云层露出了笑脸,它伸了伸懒腰.戴了副很酷的墨镜,洋洋得意地唱起歌来。这时,鸟妈妈飞来了,它黑黑的羽毛、瘦弱的身体在空中来回摇摆,它的嘴用力地衔着一只大大的虫子,
⑵ 小鸟飞飞小班美术教案
活动目标:
1、尝试用谲子拓印鸟。
2、学习用直线、短线表现柳树。内
活动准备:容
1、 桔子整个。
2、柠檬黄水粉颜料。
3、油画棒(绿色)。
4、抹布。
活动过程:
1、 拓印小鸟:
教师示范,谲子蘸上颜料,拓印鸟。
注意:两个圆连接在一起,可以不同方向连接。
2、表现动态:
用油画棒添画眼睛、嘴。
眼睛:“正面的小鸟可以看见两只眼睛,侧面的小鸟看见是一只眼睛。”
教师帮助添画单线的翅膀、尾巴,试着在不同的地方画,画出动态。翅膀、尾巴和身体相连。
3、添画柳枝(可遮住小鸟,不必挠开):
用直线画出柳树的枝条(绿色油画棒)。
用短线画出柳树的树叶
⑶ 手工教案中班摇摆的小鸟
活动目标:
1、乐意参加活动,感受活动的乐趣。
2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。
活动准备:活动教具一幅,鱼游音乐磁带、托儿操作材料(小鱼、鱼鳞)
活动过程:
(一)出示活动教具,引起托儿兴趣。
1、幼儿和小鱼问好,渗透礼貌教育。
今天,徐老师请来了两位小客人。瞧!它们来了。(放鱼游音乐)是谁呀?(小鱼)看到小鱼怎么说啊?(小鱼好)
2、通过两条鱼比较引出活动给小鱼穿衣服。
小鱼什么颜色?(红色、黄色)红色的小鱼身上穿着漂亮的衣服,黄色的小鱼身上穿着漂亮的衣服吗?(没有)那怎么办呢?(给它穿上漂亮的衣服吧)
(二)教师讲解示范
怎样给小鱼穿上漂亮的衣服,即插鱼鳞。(一只手拿起小鱼,找到小鱼身上的缝。用一个手指帮忙,让它变的大一点。另一只手拿起小鱼的衣服—鱼鳞,尖尖的一头插进去,要用力一点,小鱼的衣服就穿好了。
(三)托儿操作,教师指导。
小鱼还有很多好朋友,也没有漂亮的衣服穿,请小朋友帮它们穿。
(注意对能力较弱的孩子的指导帮助,使之体验成功感。)
(四)通过作品欣赏,体验参加活动的愉快情绪。
小鱼穿上了漂亮的衣服,真高兴。瞧,它们在大海里游玩。我门也来学学小鱼有把吧!
托班综合活动(二):《小鱼追泡泡》
活动目标:
1、乐意参加活动,体验活动的乐趣。
2、通过活动,学习朝着目标动作较协调的跑。
活动准备:珊瑚、水草若干,鱼游音乐(中间穿插不协和音表示鲨鱼来了)。课前听过表示鲨鱼的音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与托儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
活动过程:
⑷ 以小鸟为题写教案
快乐的小鸟
⑸ 简笔画小鸟飞来了!教案
小鸟简笔画
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⑹ 飞翔的小鸟想象画美术教案
活动目标:
1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。回
2、培养幼儿答多向性思维,激发幼儿对动物的兴趣。
活动准备:
1. 幼儿用书《动物洗澡》,亲子单《动物洗澡》。
2. 配套挂图。
3. 音乐《大公鸡》。
4. 大象、鸡、猫和八哥洗澡的视频。