① 小学语文教学如何在三个月的时间内完成四个月的教学
追赶教育进度的方法有：
第一，增加学习时间。可以每天抽时间补课。
第二，降低课程难度。分出详略，捡主要的讲就行了。
② 小学运动会开幕式的流程
中小学生田径运动会开幕式流程草案
一、开幕式前进行我校简介介绍：
1、四个动态环图案 2、砺志报国图案 3、四颗星图案 3、欢迎您！图案
二、运动员、裁判员进场：
国旗队——会旗队——会徽——鼓号队——花环队——彩旗队——裁判员队——依次各个代表队
三、介绍出席领导：下面请允许我介绍在主席台就座的各位领导和嘉宾，他们分别是——
四、主席台就座的领导和嘉宾介绍完毕，请全体起立，升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。
五、来宾致贺词
六、重要领导致辞
七、裁判员代表宣誓
八、运动员代表宣誓
九、请领导宣布运动会开幕
③ 精彩的开幕式 作文450字。实验小学的干幕式。
例文
在人的一生中，有很多记忆犹新的事，有的幸福，有的专痛苦，属有的开心，有的悲伤……而最令我记忆犹新的事就是算奥运会开幕式了。 2008年8月8日晚，电视机前的北京星光灿烂，当一幕幕犹如流星的烟火升入天空中时，又像夜空中的星星一样照耀这座文明、古老而又现代化的历史名成。 来自：作文大全 在这场开幕式中，将飞天、孔子讲学、四大发明、笔墨纸砚、京剧昆曲等可以体现中华文明的精彩节目串在一起，把悠久绵延、浩然大气、底蕴丰厚的中国传统文化演绎得栩栩如生，这么好的表演怎么能不让人拍手叫好？
当体操王子李宁手持熊熊燃烧的火炬点燃了鸟巢的主火炬的那一刻时我沸腾了，我为中国欢呼，为我是一名中国人而感到万分的自豪。 这场奥运会开幕式震惊了世界，这段不可磨灭的光辉历史将永远铭记在我们中国人的心中！ 《精彩的奥运开幕式令我难忘》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
④ 急求！小学生科技节开幕式上关于科技的三句半！谢谢谢谢！
漂亮师妹真不少,个个能干又乖巧,过了俩月你再看---大嫂！
食堂打饭该咋着,异性相吸错不了,若是找错大师傅---半勺！
机房里面聊兴酣,问完国籍约见面,再问方知伊人处---旁边！
机房外面排队站,人山人海满头汗,好不容易轮上前---停电！
一条裤子仨人穿,寝室实现大共产,待到洗时齐行动---快闪！
考前教室去踩点,小抄写满一桌面,老师一句全晕倒---换班!
手机人人腰间挎,铃声一响马上挂,挂了再看他找啥---公话!
爱心挥洒宿舍处,男生养鼠女养兔,三天过后换工作---超度!
大学生活真是好,天天玩也没人吵,没有工作怎么办---拉倒!
那天晚上去打水,撞人身上以为鬼,惊问两位在干啥---亲嘴!
天天学生会里跑,凡事自己一手搞,出门在外走起路---挺铞
又是一年春来到，二楼大厅好热闹，教师联欢，真好。
先夸咱们的领导，非典行风轮流到，指挥自若，赶跑。
学校发展装心间，教育教学创新篇，开拓进取，争先。
安全教育时时讲，计划生育天天抓，落实得好，真夸。
新年又有新气象，校长处处做榜样，身先士卒，真棒。
再夸老师学问高，千次万次问不倒，只要你学，真教。
一心扑在教学上，个人得失放一边，没事看月，真圆。
送走一届又一届，黑发渐少白发生，人生如梦，真灵。
教师节收到鲜花，圣诞节又有赠言，桃李芳香，真甜。
校长心中装教师，教师心中有学生，爱满校园，真情。
一题讲八遍，还是错，胃在痉挛，真火。
薄弱学校，岂能一直都薄弱，上下一心，真干。
平时不努力，中考抓头皮，小脸看看，真绿。
新年前，往届学生寄来了贺年卡，春风扑面，真甜。
问不烦的老师，问不倒的老师，只要你学，真教。
少男少女迷上了《少男，少女》，中考在即，真急。
小摊小贩堵门前，学生花钱不眨眼，风水宝地，真忙。
安全教育天天讲，提心吊胆时时想，每家一个，真怕。
晨会只开半小时，面色苍白蹲下来，弱不禁风，真娇。
五十多岁挑大梁，八点不到就上床，报纸翻翻，真累。
教了三十多年书，离开了这三尺讲台，内心深处，真酸。
一心扑在教学上，个人得失放一旁，没事看天，真蓝。
校际差距是事实，其中原因真不少，都是我错？真怪。
一届一届又一届，白发几根连成片，人生苦短，真快。
学生调皮可理解，家长蛮横老师慌，眼泪汪汪，真哭。
哪个学校都一样，美术教师不讲“美”，门儿开开，真乱。
毕业后，能和老师打招呼的就是好学生，我没瞎说，真话。
天越冷，调皮的学生把窗开得就越大，鹤立鸡群，真“酷”。
新盖的教学大楼明晃晃，想吞我校先别忙，实话实说，真狂。
管多了差生告你，管不了好学生也告你，左右为难，真烦。
教师大会上报分数，几家欢乐几家愁，又让“喝药”，真苦。
校园漫画怎么画？我忘了罗丹那句话，“美在发现”，真笨。
今天晚上去“告状”，九条优点一条希望，谈话艺术，真绝。
学生看不懂外语，教师也看不懂他的电脑书，半斤八两，真逗。
校长心中装着教师，教师心中装着学生，“爱满天下”，真情。
校长外出才三天，教师就像学生离了班主任，浑身上下，真爽。
谁说新官三把火，校长这几年可没少放“火”，烽火连天，真旺。
音乐教师挺迷茫，学生都比我“会”唱。无师自通，真“行”。
好班越上越有劲，乱班越上越烦心，还不下课，真慢。
1庆祝国庆搞联欢，少男少女笑开颜，校长亲自来参加——添乱！
2联欢会上齐翩翩，老师同学尽情玩，谁要在这提作业——滚蛋！
3现在衣服真不少，老师也老赶时髦，上穿吊带下牛仔——傻冒！
4考场里头真严肃，左顾右盼求援助，监考老师走过来——逮住！
5放假来的不容易，终于盼到要休息，哪知假期还补课——玩去！
6大扫除时真积极，又擦窗来又扫地，谁要胡乱扔东西——揍你！
7今天作业真不少，有语文来有英语，数学老师又进来——晕倒！
8现在学生没出息，又胆大来又无礼，遇上美眉大声叫——爱你！
9夏天教室没空调，蚊子亲来虫子咬，如果还不装空调——拉倒！
走进南大园，师姐迎上前，问她干什么，交钱。
走到宿舍楼，未进先探头，你走错了吧，欠揍。
校医真叫好，不火不恼， 没病怎么办，找。
接着办户口，那得四处走，照片拍得好，没头。
然后把险保，囊中钱又少，就怕不出事，胡闹。
什么都办完，热了一身汗，洗澡怎么算，时间。
食堂品种多，环境也不错，菜钱真便宜，胡说！
每晚十一点，宿舍不供电，睡不着咋办？瞎转！
联络人来找，一定很不妙，没钱怎么办？逃！
来到体育馆，设备真叫全，球打得怎样？烂！
学生会招新，大家都想进，进不了咋办？攀亲！
该去鼓楼了，太远要坐车，座位留给谁？女的！
南大情侣多，对对好亲热，单身的咋办？没辙！
开学典礼上，校友来演讲，校歌怎么样？难唱！
新生辩论赛，斗得好精彩，辩的是什么？谈恋爱！
足球联谊赛，大二真不赖，大一怎么样？帅！
浦口真热闹，社团大招新，到底进什么，心协！
校园风景美，生活真够累，郁闷了咋办？咨询呗！
会员大会上，我们来登场，看了怎么样？爽！
甲:“北大女生丑不丑, 此问一直绕心头。
来个校园大调查, 听听男生的感受。”
三成男生点点头；“丑！”
三成男生摇摇头：“不能瞅！”
三成男生撇撇嘴：“这不算丑啥算丑！”
一成男生摆摆手：“我得走！女友听到会挨揍～”
乙：“北大女生虽然丑，她们好像并不愁。 学校年年都招生，
自有丑的在后头。”
丙：“北京大学，丑女无限。年年走一批，岁岁来一片。
不忍环顾校园，唯恐虐待双眼。
但得美女在身边，何愁考试不过线。”
丁：“北大女生丑不丑，这个话题待推究。
咱们学校这条件，只能艰苦与奋斗。
不管三七二十一，先把女友搞到手。
拉拉手，交交口，上课下课一起走。
待得四年期满后，管她是丑与不丑。”
甲乙丙：“高手！”
1＼-- 校园三句半
又是一年春来到，二楼大厅好热闹，教师联欢，真好。
先夸咱们的领导，非典行风轮流到，指挥自若，赶跑。
学校发展装心间，教育教学创新篇，开拓进取，争先。
安全教育时时讲，计划生育天天抓，落实得好，真夸。
新年又有新气象，校长处处做榜样，身先士卒，真棒。
再夸老师学问高，千次万次问不倒，只要你学，真教。
一心扑在教学上，个人得失放一边，没事看月，真圆。
送走一届又一届，黑发渐少白发生，人生如梦，真灵。
教师节收到鲜花，圣诞节又有赠言，桃李芳香，真甜。
校长心中装教师，教师心中有学生，爱满校园，真情。
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2
1、我们四个来演出 若是好笑你把掌鼓
假如讽刺了哪一个 别哭
2、兰州大学顶呱呱 在西北五省赛清华
老外对咱啥评价 Very good
3、榆中校区真宽敞 绿树成荫楼成行
教学楼里逛一逛 敞亮
4、校区的住宿真不错 星级宾馆比得过
厕所电话和电视 还有网络
5、超市的苹果甜又脆 就是价钱有点贵
结起帐来排长队 真累
6、校区的医院有点小 服务态度还不太好
药品种类不算多 没病最好
7、兰大本部转一转 成双成对真常见
树荫下面溜个弯 嘘！别看
8、校区的女生真是少 漂亮的更是不好找
何况个子又不高 她人好！
9、女生去食堂实在累 路途遥远鞋子废
每次吃饭跑断腿 减肥
10、本部的小吃随处见 各种风味吃个遍
什么你才百吃不厌 牛肉面
11、防盗铁门来把关 你的宿舍真安全
你自己想进去也困难 钥匙总断
12、李阳来到咱学校 疯狂英语真走俏
不怕害羞的才子们 嗷嗷叫
13、每天起床必须早 黑灯瞎火把操跑
一看旁边没人了 摔了一跤
14、有的同学真不错 天没亮就去上课
卷子铺了好几桌 占坐
15、人人都说大学挤 这点我们有异议
校区宽广的没法提 三千亩山地
16、雨中军训真是爽 汗水交加往下淌
如果吃的跟不上 卧床
17、联谊寝室一对一对 男女搭配就是不累
男生总觉得有点不对 钱太费
18、我们说的不太对 而且还把人得罪
现在只好做准备 撤退
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3＼＼元旦联欢会上的校园三句半
在今年的元旦联欢会上，我们演出了一个校园三句半，很多同学没有看到，在此将三句半词奉上，让在家一乐。
校园三句半
锣鼓家伙敲起来
精神抖擞走上台
少了一人怎么办？
—我来(从台侧跑上)！
我们来说三句半，
大事小事胡乱侃，
侃到你来你别喊，
――给钱！
微会部里考试多，
考得大家直哆嗦，
要问这是为什么？
——不说！
涉外中心手机多，
一路走来一路Call,
有事无事拿出来，
——联络！
综艺部里美女多，
只能看来不能摸，
要想接近怎么办？
——拍拖！
教务学管通知多，
教学管理勇探索，
学生来了不敢进，
——怕批！
基础部，了不起，
主任多的拿第一，
要问这是啥主任？
——老班！
总务人员不怕苦，
身上沾满泥和土，
个个都是棒小伙，
――瞎说
实验部帅哥真厉害，
一专多能惹人爱，
干完工作回到家，
——炒菜！
在综合部工作真不错，
校长专车咱常坐，
有时还能打个的，
——自费
教学工作不逍遥，
埋头苦干少闲聊，
违犯校纪咋处理，
——枪毙
高辅老师干劲高，
升学重担肩上挑，
苦干实干加巧干，
……有招！
工程学校喜事连，
再多佳音都不嫌，
明年工作超今年，
-—保险！
今天我们迎新年，
校长请咱吃饭店，
五粮液茅台随便喝，
——扯蛋！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4＼
经典:大一新生进校园 （三句半）
走进南大园，师姐迎上前，问她干什么，交钱。
走到宿舍楼，未进先探头，你走错了吧，欠揍。
校医真叫好，不火不恼， 没病怎么办，找。
接着办户口，那得四处走，照片拍得好，没头。
然后把险保，囊中钱又少，就怕不出事，胡闹。
什么都办完，热了一身汗，洗澡怎么算，时间。
食堂品种多，环境也不错，菜钱真便宜，胡说！
每晚十一点，宿舍不供电，睡不着咋办？瞎转！
联络人来找，一定很不妙，没钱怎么办？逃！
来到体育馆，设备真叫全，球打得怎样？烂！
学生会招新，大家都想进，进不了咋办？攀亲！
该去鼓楼了，太远要坐车，座位留给谁？女的！
南大情侣多，对对好亲热，单身的咋办？没辙！
开学典礼上，校友来演讲，校歌怎么样？难唱！
新生辩论赛，斗得好精彩，辩的是什么？谈恋爱！
足球联谊赛，大二真不赖，大一怎么样？帅！
浦口真热闹，社团大招新，到底进什么，心协！
校园风景美，生活真够累，郁闷了咋办？咨询呗！
会员大会上，我们来登场，看了怎么样？爽！
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5＼
学习累啊学习苦
家长天天买大补
终于挨到考完试
———倒数
头悬粱啊锥刺股
点灯熬油更刻苦
但是实在撑不住
———呼噜
唉！就这点出息
难怪兄弟学不好
该用右脑用左脑
左右相差百万倍
———自找
原来我也学不会
盗汗失眠更受罪
白天直念二个字
———嗑睡
兄台说得有经验
难得会写三句半
能否教偶一二招儿
———随便
看你成心来请教
说话办事还着调儿
哪咱不看广告,看
———疗效
久闻兄台人不赖
学习像吃豆芽菜
速读速记比刘翔
———还快
学习没有多神秘
不过读写算和记
激活右脑再学习
———算屁
说你胖来你就喘
还不早点告诉俺
学会俺不就可以
———偷懒
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6晚会到此才一半
我们四个台上站
有盆没鼓三句半
添乱!
你我借来自五湖
有了矛盾别动武
今曰相遇不容易
和睦!
平时上课漫悠悠
课后作业众人愁
考场下笔心无力
重修!
大狙一甩敌人倒
男女开房玩泡泡
玩得不爽怎么办
通宵!
头回见面搂一搂
再次见面口对口
审美疲劳怎么办
分手!
打个饭来排长队
油盐酱醋不对味
烂菜很多肉太少
不实惠!
国会名声比较牛
其实我倒觉得羞
将来就业怎么办
犯愁!
许多事情咱不知
有点小事找老师
我还不是不知到
那咋办?
客异他方无乡音
对窗邀月思双亲
眼前兄弟姐妹多
亲人!
黄金十一要来到
看看谁的计划秒
旅游仿友和探亲
全要!
现在工作不好找
赚钱难度又太高
只要知识学得多
我们将来会更好!
今晚节目比较多
咱们不在多罗嗦
祝愿大家乐开怀
撤!!!
哎 自己选咯 还累啦 记得分要哦要
⑤ 小学作文课堂教学比赛开幕式主持
一年一度的秋季运动会中，我们迎来了热闹而有趣的开幕式。
等各位评委都在主版席台上坐好了权后，主持人一声令下，我们立刻行动了起来，首先来的是一年级的弟弟妹妹，他们踏着略带凌乱的脚步，组成了一个方阵， 一二一，一二一 二年级也不甘示弱，用略带稚气地声音喊着口号，那么嘹亮，那么威武。紧接着是三年级的同学，主席台上红旗飘扬，把他们的身板映得那么直，他们服装一致，缓缓走过。三年级过去了，四年级动了起来，他们的方阵不论横看还是纵看，队伍始终整整齐齐，主席台上旁的家长也为他们加油助威，个个涨的脸红脖子粗。轮到我们五年级大显身手了，我们班高喊着： 五二五二，独一无二，团结拼搏，说一不二！ 气势也一下涨上去了，就如芝麻开花节节高，一浪高过一浪，其他班也喊着各自的口号，精神抖擞地大踏步走过去。六年级显然成熟一些，踏着军人特有的步伐，双手来回摆动，喊着威武的口号，声音是那么干脆，那么有力，好像每个班都对开幕式的冠军势在必得，他们的口号声久久的回荡在操场，久久不散
开幕式结束了，但我仍记忆犹新，虽然我们班没有取得好名次，但我仍然认为开幕式很有趣，期待着下一次开幕式的来临。
⑥ 小学运动会开幕式作文
这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
⑦ 六安路小学运动会开幕式的新闻报道怎么写
旌旗迎风展 校运谱新篇
——六小举行学生田径运动会
旌旗招展迎风飘，呼声阵阵声满天。为期两天的合肥市六安路小学生田径运动会于2011年4月12日圆满结束。庐阳区政协副主席王家满、合肥市体育局副局长王淮生、合肥市体育局竞体处科长王辛、合肥市教育局学生管理中心主任刘原徽、区教体局教研室主任张莉、区教体局基教科科长朱晓艳、区教体局教研室教研员章林以及省财政厅、南京军区汽车营等协作单位的领导出席了开幕式。在开幕式上，六安路小学校长郑家凯致开幕词，郑校长首先代表大会组委会对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺，向为本届运动会的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢！郑校长提出本次运动会是六小一年一度的小学生体育盛会，是学校与社会、学生与学生之间增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的体育盛会，也是一个让同学们大显身手的舞台，还是六小向社会各界展示特色办学的机会，更是我校全体师生精神风貌的又一次大展示，必将推动六小体育工作跃上一个新台阶。合肥市教育局学生管理中心主任刘原徽发表了讲话，她指出学校运动会是推动体育运动长远发展，促进我们身体健康成长的一项大型活动，多年来，六安路小学秉承“为每一位学生的终生发展奠基”的办学宗旨，通过丰富多彩的文体活动，独具特色的校园文化，孕育了一大批符合现代需要的具有竞争意识、合作精神和坚强毅力的优秀学生。为此，她希望六小继续稳步提升办学质量，推进学校工作的全面进步，提供更加优质的教育资源。庐阳区政协副主席王家满宣布了六安路小学学生田径运动会开幕。
开幕式上，红旗队、鲜花队、腰鼓队以及各班级组成的方队在激昂的运动员进行曲中走入运动场，接受各级领导的检阅。整齐划一的动作，铿锵有力的口号，运动场上六小学子演绎着运动风采。
本次运动会三至六年级共1067名运动员参赛，分别参与男女生60米、100米、200米、400米、4×100米接力、800米、1500米、跳高、跳远、垒球等项目的角逐。赛场上，运动员们发扬顽强拼搏的精神，奋力争先勇创佳绩。观众席上，同学们认真践行“友谊第一，比赛第二”的可贵品质，纷纷为参赛运动员呐喊加油、送水拿衣、搀扶安慰，使整个赛场既紧张激烈又温馨和谐，接力赛彰显了团队合作精神，使整个运动场的气氛更加热烈沸腾。在全校师生的共同努力下，本届运动会圆满地落下了帷幕。
本届运动会的胜利召开，促进了学校体育运动的发展，增强了学生体质，增强了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力，活跃了师生生活，增进了师生感情，同时也激励着我校继续沿着素质教育之路，为培养更多全面发展的人才而努力！
⑧ 小学读书节开幕式后感想
这一天，学生和教师们都沉浸在书的海洋里。读书活动的形式是多式多样的，有学生自读课外书（班级借的书，有现场借阅的）；有古诗词朗诵比赛；有讲童话故事比赛；还有教师和学生的美文比赛。我有幸做了中年级组古诗词朗诵比赛的评委，真的没让我白做：一让我欣赏到了学生美的朗诵。在这两天的准备时间里，学生能背上好多的诗词篇，并能有感情的朗诵，学生真正去读书了，是用心去看、背、理解了，要不他们怎么能有感情的朗诵呢？二是各位教师尽职的责任心。每一班级上场都是班主任和任课老师两人都到场的，特别是尹默老师，从她班级学生朗诵有感情，形式多样来看，她是下了不少功夫的。最让我有感触和受益的是教师美文比赛。学校一共有10位教师参加的，每一位教师都有各自的特色。你听李迎春老师那富有磁性的声音，让人百听百厌；柳升兵教师那感慨激昂的朗诵感染台下的每一个人，让人情绪高涨；窦娟和潘中静两位教师的《再别康桥》，她们俩的朗诵引人入胜，让人感觉到了离别的情怀！还有崔平和李丽霞两位教师抑扬顿挫的朗诵，让人感受到了她们那丰厚的知识功底。
这一天，真的让我受益匪浅，感受到了读书让人成长，读书让人快乐！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书是最有趣的，文学是最有趣的。
有一位同学曾这样描述他读书的感觉：“小时候，我真是太爱读书了。从《安徒生童话》，《格林童话》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书，读起书来废寝忘食，飘飘欲仙，如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分神妙奇幻：在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔•柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简•爱的勇敢、自强所折服，为斯佳丽与白瑞德的浪漫凄美的爱情潸然泪下，更被于连的遭遇深深打动。莎翁带我徜徉在英国文学的圣殿中，鲁迅领我来到旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，经历沧桑岁月的艰辛……我将全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话，我惊奇地发觉：我原来是属于书的。我真不知道，如果离开了书，我是否还能维系我微不足道的生命。
书是人类进步的阶梯，在心灵的一隅——一个静谧、恬适、安然的角落，一首为书与我谱写的心曲回荡、盘旋在心的峡谷里，不断地升腾，升腾……
读书无悔！为伊消得人憔悴。
⑨ 中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式 讲了什么
一、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义
1．青少年是祖国的未来，民族的希望，在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。
2．面对世界范围各种思想文化的相互激荡，西方敌对势力对我实行“西化”、“分化”和争夺下一代的图谋，面对全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务。
二、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的指导思想和实施原则
3．中小学开展弘扬和培育民族精神教育的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
4．中小学开展弘扬和培育民族精神教育要遵循以下原则：
——以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，通过丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神；注重知行统一，鼓励和引导学生在社会生活实际中身体力行，弘扬民族精神。
——突出重点、体现特色的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育。从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，善于挖掘和利用当地体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动，以情动人、以事感人、以理服人。
——学校、家庭、社会相结合的原则。要把开展弘扬和培育民族精神教育作为一项系统工程，充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力。要特别重视发挥家庭教育和社区教育对中小学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
——与时俱进，开拓创新的原则。开展弘扬和培育民族精神教育，既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，采用新技术，开辟新渠道，占领新阵地。
三、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的主要内容
5．爱国主义是民族精神的核心。中小学开展弘扬和培育民族精神教育必须高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
——爱国主义同社会主义是紧密结合的。了解新中国成立以来，特别是改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标，认识社会主义中国的历史性进步和光明前途。
——中国是统一的多民族国家。了解民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，捍卫国家主权和领土完整是公民应尽的义务，完成祖国统一大业是中华民族的三大历史任务之一，自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分裂，同一切分裂祖国的行为作斗争。
——中国是爱好和平的国家。了解中国独立自主的和平外交政策和外交成就，和平与发展是当今时代的主题，维护世界和平、促进共同发展是各国人民的共同愿望，中国是维护世界和平的一支重要力量，增强爱好和平、反对侵略、反对霸权主义和强权政治的意识。
6．中华传统美德和革命传统教育是中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重点。帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，影响中国历史发展的重大历史事件和著名历史人物，近代以来中华民族的深重灾难和不畏强暴、英勇抗争的历史，特别是中国共产党领导人民进行英勇斗争，取得胜利的历史。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。
——中华民族是一个具有优良传统的民族。了解五千年历史中孕育的优秀传统美德，如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有则，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。
——中国共产党是民族精神的继承者和创造者。了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现出来的革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义，排除万难去争取胜利的精神，既包括革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，又包括社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、64字创业精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等。
7．创新精神是民族精神的重要组成部分。帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，弘扬和培育民族精神既要继承优良传统，又要体现时代进步的要求，从时代和社会发展进步中汲取营养，不断丰富和发展民族精神的内涵。引导学生积极探索，开拓进取，勇于创新。
——中华民族是一个富于创造的民族。了解中华民族在长期历史发展中不仅创造了灿烂的物质文明，也形成了自力更生、奋发图强、知难而进等精神，全社会全民族的创造精神和创新能力，是推动全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量，努力培养尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的思想。
——中华民族是一个善于学习的民族。了解学习是创新的基础，立足于中国特色社会主义的伟大实践，努力学习中华民族的优秀历史文化，以开放的精神面向世界，虚心学习世界其它民族长处，努力培养求知上进，不断进取的品质。
四、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施途径
8．各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。中小学德育课程和语文、历史等人文社会科学课程，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学、物理、化学、生物、科学等理科课程应结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。艺术（音乐、美术）课应包含经典民乐、民歌、民族戏剧欣赏和中国画、书法艺术欣赏的内容。体育课应适量增加中国武术等内容。
9．重视开展主题教育活动。充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题校（班）会、团（队）会，请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。
10．积极开展社会实践活动。定期组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓，缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育；参观城市、农村和名胜古迹，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化；组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等教育活动。充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用。学生参加各种校外活动、社会实践活动的总时间，初中学生一般每学年不少于20天，普通高中学生一般每学年不少于30天。
11．加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每天坚持升降国旗，每周举行国旗下讲话，全体中小学生都应会唱国歌。学校要结合实际，充分利用校园广播、电视、校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神；校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的灯箱、语录牌等，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
五、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的保障措施
12．切实加强开展弘扬和培育民族精神教育工作的领导。各级党委和政府要提高认识，本着求真务实的精神，把弘扬和培育民族精神作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上重要日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。各级宣传、教育等部门要根据本《纲要》精神，结合当地实际，制定具体实施办法，深入学校了解情况，研究问题，总结经验，指导工作。教育部门要设立中小学德育工作专项经费。宣传、教育部门要主动与各有关部门和群众团体密切配合，充分发挥工会、共青团、妇联等群众团体的优势，组织开展丰富多彩的教育活动，共同做好中小学弘扬和培育民族精神教育工作。
13．建立“中小学弘扬和培育民族精神月”制度。为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，在做好经常性宣传教育工作的基础上，决定从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。各地要结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。
14．把弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划。弘扬和培育民族精神是中小学全部教育教学活动的共同任务，要把它有机地渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周要安排1小时开展相关教育活动，每学期至少组织1次全校性的主题教育活动。中小学校长要对开展弘扬和培育民族精神教育负总责，学校党组织要发挥政治核心作用，学校工会、共青团、少先队要充分发挥自身作用，所有教职员工都要教书育人、管理育人、服务育人，主动承担弘扬和培育民族精神教育的应尽职责，要特别重视发挥班主任的作用。
15．进一步加强爱国主义教育基地和青少年学生校外活动场所建设和管理。各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，要精心组织面向中小学生的专题展览、巡回展览，创造一切条件对中小学生集体参观实行免票，对学生个人参观可实行半票或免票。要采取聘请专业人士、招募志愿者等方式，建立专兼结合的辅导员队伍，为中小学生开展参观活动提供服务。各地教育行政部门在制定学校收费政策时，要充分考虑学生观看影视片、参加社会实践等有关活动的实际需要。爱国主义教育基地和青少年学生校外活动场所要把社会效益放在首位，牢固树立服务意识，加强制度建设，完善内部管理，提高教育效果。
16．积极营造有利于开展弘扬和培育民族精神教育的社会环境。广播、电视、报纸、刊物、网络等大众媒体，要加强弘扬和培育民族精神的宣传报道，认真办好青少年电视频道，创作、出版一批青少年喜爱的影视片、音像制品和文学艺术作品，充实和丰富教育资源。要加强社会文化市场的监管力度，净化社会文化市场，严厉查处暴力、色情、腐朽的社会文化制品，加强校园周边治安环境治理，加强对网络的监管，打击网络违法行为。中小学校周围200米内不得有经营性网吧、上网服务场所和不利于青少年学生健康成长的社会娱乐场所。
17．开展弘扬和培育民族精神教育是学生思想道德建设的重要组成部分。对学生在开展弘扬和培育民族精神教育中的情况，要作为对学生进行思想品德评价的重要内容，纳入学生品德评定体系。各地可根据本地区实际情况，对学生提出具体要求，制定具体标准。
18．加强督导评估，建立表彰奖励机制。要将开展弘扬和培育民族精神教育工作作为考核当地精神文明建设的一项重要内容，作为考核学校工作的重要指标。对工作实绩突出的学校和教育工作者要定期进行表彰奖励。结合全国精神文明建设的评比工作，定期评选中小学德育工作先进单位，大力宣传他们的先进经验和事迹，推动弘扬和培育民族精神教育工作持续健康发展。