⑴ 如何做学生喜欢的小学低年级语文老师教学论文
如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作版好一个老师，尤其作好一个小学权一年级的老师，那会更难，来学校半年了，我深深地感到了这一点，那么应该怎样做好一个老师呢？ 慢慢我发现： 一、要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。 不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。 二、要爱学生，要让学生喜欢你。 春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子。 教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们 为大地增添更美的风采。内容概括：这篇介绍了关于如何做一个学生心目中的好老师,小学语文教师随笔，希望对你有帮助！
⑵ 如何开展小学低年级语文阅读教学教学论文，更好的教学
识字教学不能局限于课堂短短几十分钟有限的空间，而应该利用一有利的空间。版例如社会环境识字。在学权生的生活环境中，其实是一个学习汉字更为广阔的大环境，为孩子学习汉字方面提供了更为宽广的课堂。例如街道上的“路牌名”、“商店招牌”、“商场”以及各种宣传标语，电 视屏幕中经常出现的字，“新闻联播”、“中央电视台”等等，学生都会在无形中通过听、看、问、记。牢记这些字词。
⑶ 小学数学教学论文:如何提高低年级课堂教学的有效性
随着小学数学课堂教学的改革蓬勃兴起。课堂中热闹、激情、互动的场面比比皆是，然而其教学效果有时却不尽如人意，究其原因不能一概而论，其中至关重要的因素“课堂教学有效性”值得研究。