⑴ 小学英语支教方案
对于孩子来说,游戏无疑是学习英语的好方法之一.确实,电影有点太难了.
我建议你带孩子们到外面去,接触一些生活中常见,的东西,并教他们英语怎么说,这是我的建议.
⑵ 过几天去支教了，英语应该教点什么
那就教口语吧！去支教的话（我也是下个星期去支教）一般对象都普遍英语基础不好，因内为是在一容些农村或偏远山区，虽然说每个年级的学生都有，但像一些基础对他们来说还是很薄弱的，建议第一节课先不要急着教新课，看看他们的程度到哪里去，然后再备课，写教案什么的，看看那里的环境怎样有没有多媒体教学（一般应该没有），没有的话就要先自己准备些卡片，然后去图书馆借一些书参考，比如一些可以在课堂上玩的小游戏，像大小声或bingo游戏之类的，最重要的还是得先清楚孩子们之间的差距有多大，再折中选择教材资料！good luck！^_^
⑶ 支教！小学趣味英语！！急
1：把单词写在来纸条上自，随便让一个人翻译出来，如果对了，全班齐喊：你真棒！
2：单词接龙，什么形式都可以！
3：用最快的速度把一个单词念五遍，看谁最清楚，最快。赢的人，可以送一个小礼品或贴纸之类的。
我实在想不出来了饿，抱歉！
⑷ 谁能提供一份大学生去小学支教教案
手牵手人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。 游戏方法： A） 二组人面对面坐下，手牵着手； B） 领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作； C） 例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）……. D） 两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的 ***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
⑸ 小学英语支教教案
你好，欢迎你到网络支教吧看下 里面有很多相关案例 你可以参考http://tieba..com/f/good?kw=%D6%A7%BD%CC&cid=8，这是百内度支教吧的地容址
⑹ 急求一年级英语支教教案
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⑺ 小学英语支教
没有教材么？我是天津的，我们一二年级口语课用的教材是《快乐英语》，对于一二年级有些难，我们只教一部分，估计三四年级差不多，你可以看看，还有一个《剑桥少儿英语》也不错，其他的方式可以采取每天课前找人做ty或daily speech之类的，电影最好是动画片，狮子王、功夫熊猫之类的，学唱英文歌也是锻炼口语很好的方式，加油喽~
⑻ 小学英语支教教些什么
小学三年级开始有英语课程，学的好像是最基础的字母、单词、音标