Ⅰ 有没有视频汉语拼音教学
请把好看视频这四个字用汉语拼音的方式写出来
Ⅱ 一年级拼音声调教学视频哪里有
http://hanyu.iciba.com/pinyin.html
Ⅲ 求成年人适用的汉语拼音教学视频
要全部的拼音视频哦。成年人适用的。我找了一些下载链接，但是下载不成。请...好学拼音，我用过，不过我是花钱买的，在优酷网有，学起来真的很简单，快...
Ⅳ 普通话教学视频读汉语拼音时舌头如何放置
q 是舌面、送气复、清、塞制擦音，读音时舌头放在微微张开嘴的上下齿后下齿尖的位置，不要贴在下齿尖上，微微离开一些，震动声带，让口腔里的较强的气流顺着舌面向口腔外流动，并从上下齿微微张开的缝隙中流出来。例如“确切”
z 是舌尖前、不送气、塞擦音。发音时，舌尖抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不震动，较弱的气流先把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，接着从窄缝中挤出，摩擦成声。例如“总则”
谢谢采纳为满意答案。
Ⅳ 汉语拼音双拼音节教学视频
是教外国人的吗？拼音虽说简单但是也是最难教的，专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力和教学资质的 这个是必备的条件。我们国际汉语教师培训同时让您掌握现代网络科技技术和在线教学技能，让您采用全球最先进的数字化、信息化、网络化、可视化“教学平台&工具”，帮助您实现“全面、专业、高效”的对外汉语教学能力，让您成为对外汉语行业全球发展的受益者和创业者。
Ⅵ 小学一年级上册语文声调音阶视频教学
兴趣是学好汉语拼音的关键，只要教师精心设计教学过程，运用多种教学手段，巧妙创设学习环境，就能充分调动学生学习的热情，培养起学生学习汉语拼音的兴趣。汉语拼音练习如果机械地让学生去读、去写、去记、去练，时间长了，学生会产生厌倦情绪，也会挫伤刚入学儿童的积极性。教学中要根据儿童好动、好奇的特点，采用形式多样的练习，将大量的练习寓于游戏之中，强化学生的学习兴趣，使其巩固所学知识。如让学生“说出我的悄悄话”，做“找朋友”“粘年糕”“摘果子”“到动物园参观”“纸牌游戏”“火车到站了”“小青蛙回家”等游戏，寓教于乐，调动起学生的学习的兴趣，为培养学生的学习习惯打下基础。借助实物、投影、录像、多媒体课件等多种手段，把所学内容变静为动，变无声为有声，可以使单调、枯燥的教学活起来，使孩子们乐起来，激起学生强烈的学习兴趣，使学生主动参与学习。又如，在汉语拼音复习时，设计“找朋友”的游戏，首先请一组小朋友每人手拿一种水果，再请另一组小朋友每人手拿一张用拼音写的水果名字的纸片，然后在全班齐唱“找朋友”的歌声中，手拿水果图片和拼音卡片的小朋友站在一起，他们手拉手和全班小朋友一起拼读卡片上的音节。在游戏中学习，不仅扩大了学生参与学习的量，同时也提高了学生参与学习的质。使学生乐在其中，强烈地感受到了学习的乐趣。在教学时可以充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，帮助学生直观、形象地掌握所学拼音字母。也可以用实物来帮助学生掌握某些字母的音和形。例如，教学声母“f”和“t”时，可选用一根带短柄的弯头拐杖做教具。拐杖拄地可表“f”的形，拐杖竖直举起可表“t的形；又如，教学“d”时，可选用一面小鼓和一支鼓捶做为教具。竖直靠近队鼓的捶与鼓组成的图案，可表“d”的形，鼓捶敲击小鼓发出的“的的的”的声音可表“d”的音；再如，在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的教学中，可选用一张薄纸做为教具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，让学生直观地观察送气的情况。总之，在汉语拼音教学中，教师只要创新地设计教学过程，采取多种教学方法，充分运用多种教学手段，寓教于乐，就能培养学生的学习兴趣，使学生积极、主动、生动地获取知识，不断提高自学能力
Ⅶ 谁有免费小学1~3年级语文拼音写字的教学网址啊最好是视频什么的他重来都没上过学想学主要为
学拼音的话用一个软件叫“佳佳儿童乐园”，里面分声母韵母整体认读音节等，有动画，有带读
学汉字的用软件“伊凡少儿识字好帮手”，里面有读音和一笔一画的笔顺，教你写
声明一下我不是推销软件的，那两个软件都是免费可以下载到
另外：学习没什么不好意思的，我暑假教扫盲班，学员很多都是四五十岁的爷爷奶奶，学得还很认真呢！
Ⅷ 请问汉语拼音发音最标准的软件或者教学视频是什么
汉语拼音方案中对V有这样的规定：v用于拼写外来词、少数民族语言和某些方言.比如梅县话声母：f ——夫 花 奉,V——文 委 王,（因为梅县话里的声母V不同于普通话里的W,因其摩擦性不很强,实际音值接近v.）比如说“女”字,原本写成"n"后面是一个"u"上面加两个点,但打字的时候没有那个东西,而要用"v"表示,“女”字的拼音要拼成"nv".以上仅供参考.
Ⅸ 求小学一年级汉语拼音视频教程，免费得，，一定是视频的啊、、、、
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这是酷六的
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这是优酷的
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土豆的
你自己看下吧。
也不知道你想要的是哪一种。。希望对你有些帮助。。