1. 较复杂的和,差倍数问题例题讲解，五年级奥数。
和差问题 和倍抄问题 差倍问题
已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数 几个数的差与倍数
公式适用范围 已知两个数的和，差，倍数关系
公式 ①(和－差)÷2=较小数较小数＋差=较大数和－较小数=较大数②(和＋差)÷2=较大数较大数－差=较小数和－较大数=较小数 和÷(倍数＋1)=小数小数×倍数=大数和－小数=大数 差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数小数＋差=大数
关键问题 求出同一条件下的
和与差 和与倍数 差与倍数
2. 小学差倍问题！！写出过程！
1\设乙为X千克。那么甲就为X+15*2千克。由题得
4*（X-48）=X+30+48。解得X=90千克
2、设大豆为X吨，小麦则为专X+450。由题得
X+450=3X+70，解属得X=180吨，小麦则为630吨
3、不知道你是不是写两筐相等。
设乙筐有X千克
那么3*（X-10）=X-7，X=11.5
3. 小学奥数差倍问题
（60＋60）÷（2＋1）=40元
40+60=100元-------甲的存款
100÷5=20元-------乙的存款
4. 小学差倍问题！！写出过程！不要工程计算!
解：原来甲复桶比乙桶多制 15*2=30千克
从乙桶倒入甲桶48甲桶比乙桶多后，甲桶比乙桶多
30+48*2=126千克
现在甲桶油是乙桶油质量的4倍，那么甲桶比乙桶多3倍
现在乙桶油质量 126/（4-1）=42千克
甲桶原有油 42*4-48=120千克
乙桶原有油 42+48=90千克
5. 小学差倍问题
不是再给，如果是再给，会明确写再给的。
小明给小红8枝，则两人的水彩笔回一样多
说明，小明原答来比小红多8*2=16只
小红给给小明8枝，那么小明就比小红多16+8*2=32只了。这时小明的水彩笔是小红的3倍。
所以，这时，小红有水彩笔32/2=16只
小红原有16+8=24只
小明原有24+16=40只。
6. 小学数学(差倍问题)
答安提示:
从第一筐拿出9个橘子放入第二筐,两筐橘子的个数相等,说明第一筐版原来比第二权筐多9+9=18(个).如果从第二筐拿出12个放入第一筐,那么第一筐橘子的个数是第二筐的2倍,则第二筐给第一筐12个橘子后,第一筐就比第二筐多18+12+12=42(个).这与倍数差2-1=1倍相对应,这样可以求到第二筐现在的橘子个数是42÷1=42(个),它原来就是42+12=54(个),第一筐原来是54+9+9=72(个)
算式:
第一筐:(9×2+12+12)÷(2-1)+12=54(个)
第二筐:54+9+9=72(个)
这是一道三年级的差倍奥数问题,希望我的解释你听得懂.
祝学业进步.
7. 小学数学复习:差倍问题
已知63，29
假设减去X米，那得到等式
63-X=3（29-X）
63-X=87-3X
3X-X=87-63
2x=24
x=12
8. 较复杂的和差倍问题（要算式和
甲、乙两人同时同地出发，经8分钟，甲比乙多走40步；若由同地背向而行5分钟后，两人相距内175步。甲每分钟走（20 ）步容，乙每分钟走（15 ）步。
一个除式，被除数、除数、商与余数之和是263，已知商是15，余数是4，被除数、出事分别是（229）（ 15）。
甲、乙两人在一条400米长的环形跑道上练跑步，若两人从同一 地点同时反向而行，2分钟可以向隅；若从同一地点同时同向而行，10分钟后甲追上乙。甲的速度是（120 ）米，乙的速度是（80 ）米。