① 小学生暑假安全要注意哪些事项教育教案
一.要遵守“三个禁止”。(一)、禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。（图片、惨痛的教训，一系列数字。。。）1、 行走时怎样注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。5) 不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。3、严禁无证驾驶机动车辆。4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、 行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。5、熟记警句：（先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句） 1、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。2、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。3、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。 (二) 禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。（前车之鉴。。。。。。。。）暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。 游泳时要注意的安全：1、 游泳需要经过体格检查。2、 要慎重选择游泳场所。3、 下水前要做准备运动。4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、 水下情况不明时，不要跳水。6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。(三) 禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。 二、告诫“三个严防”， 利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。(一) 严防中暑事件发生。不要在太阳底下长时间暴晒和活动。严防触电、雷击和火灾。·用电安全方面的知识随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。·用火安全方面的知识万一发生火灾，如何安全自救？1、 关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。教师介绍火灾报警须知：1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。3、要派人来主要路口迎接消防车。(二) 严防食物中毒、煤气中毒。要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。（三）严防暑期打工出意外暑期到来，有很大部分同学会参加社会实践，有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才干，但一定要注意下面这些安全：上班安全下班后的治安安全到外地打工，要防走失、防拐卖 三、提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。暑假期间，大家要遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向警察求救。 假期安全要注意，提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。
② 小学语文"怎么都快乐"教学课件
教学设想：
本课是全册最后一个单元，以“快乐”为主题。本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。
拼音：抄写音节。拼读音节。
词语句：动词和名词的词语搭配。
阅读：熟读《大家都快乐》，回答文后问题。
综合活动：听故事《好吃的帽子》，能理解主要意思。
教学要点：
⑴认字：15个。渗透性识字。
⑵写字：7个。笔画笔顺练习。
⑶识字能力：综合运用所学的识字方法。
第一课时
一、课前热身，导入新课
（一）A 《伴你成长》P48 和爸爸妈妈一起说什么时候快乐。
一个人在家时
和爸爸妈妈出去玩时
帮爸爸妈妈做事的时候
跟爷爷奶奶姥爷姥姥聊天时
和小朋友一起玩时
每天早晨上学时
每天下午放学时
B上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？
你觉得这个课间过得怎么样？
自由发言。
（二）怎样才快乐？怎样大家都快乐？
读课题。
再想一想，课题怎样读听起来更好听？
再读课题。
二、初读课文，明确目标
（一）教师范读。学生可以轻声跟读。
（二）数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家——四段
1．会读哪一句，就读哪一句，谁来试一试？
（在学生读文中，随机出示生字）
2．谁来把这四段话连起来读一读。
（三）测读本课的生字字卡，把全班会的放一边，不太会的贴在黑板上。
（四）出示课文要认识的生字为红色，指读生字，学生已经认识的字变回黑色。这就是这节课我们要认识的新朋友。
三、自主识字，集体反馈
（一）自学生字：可以自己学，可以和伙伴一起学。
1．读课文，标出不认识的字；
2．用自己喜欢的方式记生字；
3．摆字卡，检查。教师巡视。
（二）汇报：
1．请“小老师”把记字的什么好办法介绍给大家。
⑴拼音：diu 丢qiāo悄ɡuǎnɡ广xiànɡ象
⑵说说记字的办法：（形声字；会意字等等）
⑶组词：静、棋等
2．请组长领着同学再领着读一读这些字。学生在小组长的带领下读字，小组长出示卡片，其余学生读。
3．开火车，看大屏幕。学生开火车读词语：
静悄悄独自悄悄话三人成众赛拔河
踢毽子听广播下象棋打乒乓折纸船掰手腕丢手绢
（三）生字我们都认识了，课文一定会读得更熟练！
1．课文读给同位听一听。说说你觉得怎样最快乐？
2．汇报交流：
⑴一个人，挺快乐；
你做哪些游戏是很快乐？
你一个人在家时干什么？
怎样才能读出你快乐的心情？
练习读；指名读；集体评议。
⑵两个人，真快乐；
⑶三个人，很快乐；
⑷许多人，更快乐。
为什么大家一起玩时最快乐？
谁来读读课文最后一句话，把你此时此刻的心情表达出来。
齐读第四段。
3．原来快乐就在我们身边,你有什么新玩法？
如：我很喜欢和一起玩，我最喜欢和一起玩。
挺快乐，我真快乐。
我最快乐。
4．练习表演读：
一人读第一段，由他邀请同伴一起读第二段，由此顺延，最后全班一起读第四段。
5．小结：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。你想天天快乐，可以每天做一会儿自己喜欢的事情。只要有了好心情，怎么都快乐！
四、练习书写：
还广些话众跳丢
重点指导：众——品字形结构些——描一描再写
五、课后小结：
板书：大家都快乐
一个人，挺快乐折纸船踢毽子听广播
两个人，真快乐下象棋打乒乓讲故事
三个人，很快乐跳皮筋掰手腕过家家学唱歌
许多人，更快乐丢手绢赛拔河……
第二课时
一、引入：读儿歌
小红伞，小花伞，接着天上小雨点。
妈妈下班累又乏，我端杯水送给她。
妈妈，妈妈，您歇会儿，我来帮您干点啥？
——学会为别人付出更是一种快乐。
二、熟读课文：
1．表演读：一人读第一段，和同伴一起读第二段，由此顺延，最后全班一起读第四段。
2．舞蹈表演：同一个动作，一人跳，邀请同伴跳……最后大家一起跳。
三、读词语，把表示动作的字涂上颜色：
1．自己读词语。
2．把表示动作的字涂上颜色：
踢毽子听广播掰手腕讲故事
喂小狗堆积木跳皮筋吹喇叭
3．说说你会做哪些动作？
四、听故事《好吃的帽子》。
1．听第一遍，想想小松鼠的帽子没了，为什么还特别快乐？
2．听第二遍，写写小松鼠为什么快乐。
3．说一说。
4．小结：帮助了别人，不只是为别人解决了困难，而且自己也得到了快乐，所以说是互相帮助。大家在暑假里试着帮帮别人，看是不是很快了？
五、课外延伸：
一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活，还是闷闷不乐，不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野，看见一个穷困的农夫在放声歌唱，就去问他为什么这样快乐？农夫说：“我以前也为没有鞋穿而难过，可是当我遇到一个没有腿的人，才发现我该活得快乐。”
国王听了农夫的话，快乐了吗？
六、课后小结：
板书：
好吃的帽子
踢毽子听广播小松鼠鼹鼠奶奶
掰手腕讲故事快乐？
喂小狗堆积木帮助了别人+ 自己快乐
跳皮筋吹喇叭
③ 小学数学五年级下册《假日乐园，快乐暑假》苏教版全部答案，求跪，答对重赏！！！
《假日乐园快乐暑假》五年级下册
语文：
P1：略
P2：
今日要闻：南都讯据《新京报》报道“目前火车意外强制保险是一个特殊情况，铁路系统的条例规定的保险金额与现实脱节。”昨晚，中央财经大学保险学院院长郝演苏接受记者采访时这样表示。
（1） 华侨 慈善 控制 激愤 泣不成声 剪影 水泄不通
（2） 壁（墙壁） 辨（分辨） 谦（谦虚）
璧（静影沉璧） 辩（辩论） 歉（道歉）
悼（悼念） 须（必须） 详（详细）
掉（扔掉） 需（需要） 祥（祥和）
（4） 选（3）
改错（1）：（茂蜜）改成（茂密）
（2）：（歌摇）改成（歌谣）
（3）：/
( 4)：（寻根究低）改成（寻根究底）
（5）：（谈笑风声）改成（谈笑风生）
（5） 1、水到渠成 2、胸有成竹 3、美中不足 4、望梅止渴
5、高明满座 6、满腔热枕 7、流芳百世 8.、身体力行
9、完美无缺 10、门庭若市 11、以身作则 12、冷若冰箱
13、瓜熟蒂落 14、遗臭万年 15、目无全牛 16,、画饼充饥
相近（5）—（10） （3）—（9） （1）—（4） （8）—（11）
（16）—（7） （2）—（14） （13）—（15） （12）—（6）
P3：
(1) 朝、周、久、旬、暮、昼
(2) 粮店：古乃国之宝，民以食为天。
石灰厂：练尽阴阳出火坑，留得清白在人间。
照相馆：美好回忆永驻，当年形象犹新。
家用电器店：古今中外尽收眼底，喜怒哀乐谐注心头。
乐器店：白雪阳春传雅曲，高山流水揽知音。
刻字店：六书传四海，一刻值千金。
汤圆店：宇内江山，如是包括。人间骨肉，同此团圆。
镜子点：但愿得来心共照，自然看去眼同明。
P4：
(1) 1、把大地都快烤熟了
2、犹如一面镜子
3、开心
（2） 只欠东风 老大徒伤悲 下地有路 只怕有心人 各显神通 渔晶德利 近墨者黑 草木一秋 更进一步 焉得虎子
（3） 刘备 南郭 赵括 秦王 负荆 赵高 祖逖 越王勾践
再写几个：掩耳盗铃、刻舟求剑、自相矛盾、亡羊补牢
（3） 1.、（秋）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（4） 2、（夏）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、（冬）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4、（春）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5、（秋）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
6、（夏）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
P5：
（1） 1：8元 4元 答：因为父亲完全可以说一个1.15米，一个1.20米，可父亲说了实话
2：答：无论做任何事，都要诚实，不能说谎，这是做人的基本。
（2） 最近看，《骆驼祥子》感想：它一是准确地表现出了祥子的个性，二是突出了北京下层人口语的特点。再如虎妞的话：“祥子!你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了?”“不喝就滚出去，好心好意，不领情是怎么着?你个傻骆驼!”这些话既符合虎妞泼辣、粗野的个性，也极有口语特点，京味实足。
P6：
（1）高大险峻 缓缓 哗哗 无言
（2）发、涂、酒、书
（3）第3个，答：因为很多人来报名拜师画师出了一道题，题目是“深山藏古寺”。
P7：
妙笔生花：我的脑子里仿佛看见了，很多很多的少年、儿童、大人、老人、在游乐世界里玩着游戏，有的玩老鹰捉小鸡、有的玩过家家，有的跳绳、有的跳长绳、，各各都有着自己的长处，不一会儿一阵风吹过一看周围空空，原来我在幻想。
P8：
（1）：我很喜欢电视剧《刑警》里面的Monsir很聪明，值得我学习！
（2）：既然答应小明一起去看电影，就应该及时去找他。
因为明天下雨，所以运动会延期举行。
P9：
（1）：略
（2）：选（3）选（4）选（1）
（3）赫赫有名、温文尔雅
（4）集中、思想、陌生
（5）不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，所以他不愿他的住处受到干扰。
（6）爱因斯坦想数学问题把自己的家都忘记。
（7）因为他只想着学习，把自己回家的路都忘记了。
P10：
（1）： 飘 漂
（漂）浮 （飘）扬 （漂）亮 （飘）荡
专 钻
（钻）研 （专）心 （专）注 (专)业
克 刻
（刻）苦 （克）服 坦（克） 雕（刻）
（2）：选（2）选（1）选（2）选（1）选（3）
（3）：营业员阿姨，我昨天买的你们这的圆珠笔回家之后准备用时，发现是写不出来了，您能不能帮我换一下。
（4）：1、纸、墨、笔、砚
2、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》
3、火药、指南针、造纸术、印刷术
P11：
（1）：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千山章里，长烟落日孤城闭。
P12：
（1）：坐、美丽、看、黑黑、拉、哗哗、写、黄黄
（2）：1：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
举杯邀明月，对影成三人，月是故乡明。
浪费粮食就是浪费明天！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2：书籍好比 一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；
书籍如同 一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。
（3）：这三个人都是很爱书，要告诉我们要读书。
敏感好学，不耻下问——孔子
人类的阶梯，知识的桥梁。
P13：
（1）：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷的从土里钻出来了，嫩嫩的绿绿的。园子里，美丽极了。
P14：
今日要闻：西班牙V.S德国1：0
（1） 裸露 峡谷 筛选 收敛 万籁俱寂 轮廓 军帽 惊心动魄 茉莉
（2） 幕后 谣言 饶恕 日暮 摇头 绕圈 堵车 掺和 锈迹 睹物思人 渗透 绣花针
（3） 化险为夷 山清水秀 耀武扬威 水泄不通 处之泰然 破涕为笑 姹紫嫣红 自鸣得意 气宇轩昂 古木参天 月朗星稀 扯高气扬
1、 山清水秀 、姹紫嫣红 、古木参天、月朗星稀
2、 破涕为笑、气宇轩昂
3、 耀武扬威、扯高气扬、自鸣得意
4、 化险为夷、水泄不通、处之泰然
P15：
（1）：1、最后一小节。
2、是指集中精神肯定会把每件事做好。
3、需要。
P16：
今日要闻：2010年3月11日十一届全国人大三次会议举行第四次全体会议。
（1）：1、叶绍翁 《游园不值》
2、僧志安 《宋史纪事》
3、范成大 《四时田园杂兴》
4、杜甫 《望岳》
5、李商隐 《暮秋独游曲江》
6、孟浩然 《过故人庄》
7、李白 《赠汪伦》
8、苏轼 《水调歌头》
9、李白 《古朗月行》
10、苏轼 《题西林壁》
P17：
1、（1）：瘦小 聪颖好学 微软公司 比尔盖斯
（2）：成为人才 做成大事 可以成就别人不能完成的大事。
2、男孩看见一本乱放的书就赶快把书扶起，只见男孩工作很认真。几分钟就把图书馆的书都放其了。
3、小男孩很不愿离开图书馆
4、我们做什么事都要坚持不懈、顽强不屈。
P18：
今日要闻：10万民众自发上海火灾现场献花掉念
（1）：1、绿油油、红通通
2、洋洋得意、窃窃私语
3、高高兴兴、健健康康
（2）：健康 庞大 乡村 花香
（3）：1、把“一切”删去
2、把“早”删去
3、把“，”删去
4、 把“不必要的”删去
（4）：学富五车 孜孜不倦
P19：
（1）：五彩缤纷、日新月异、瞬息万变
（2）：古人说的“能者为师”就是这个道理。
（3）：只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应刻向他请教。
七彩世界：“老子”并不是指老子，而是指父亲或自己。
P20：
今日要闻：日本新闻今日报道中国高铁事故时，女播音员用手捂住嘴巴笑，这是对中国的不尊重。
（1）：1、相处 处分
2、九阴白骨爪 爪子
3、强迫 勉强
4、盛夏 盛满
（2）：神机妙算 口若悬河 阴抹诡计 好高骛远
（3）：黑暗 粉红 天才 退步 年轻 炎热 轮船 餐厅
P21：
（1）：问XX 白水、红糖、绿豆
（2）：先把绿豆用水泡开再往锅里倒适量的水烧开后把绿豆倒入锅中并方几勺糖，搅均匀最后把糖和豆一起煮熟。
（3）：我小心翼翼地把两碗绿豆汤端给父母他们为我这个当子女的操劳了一天，该得到一点安慰了。父母品尝着绿豆汤，欣然的笑了。
P22：
（1）：坎坷 巷子 厄运 孕育 享有盛誉 韭菜 漂泊 自在悠闲 瞎闹
（2）：气氛 思考 娃娃 等待 车祸 接待 舞姿 计算
（3）：2、4、1、6、3、5、7
P23：
（1）：问：给第四自然段加上标点。
：“，！”
（2）：第一句是“中心句”
（3）：选（3）
（4）：最近看的书是《我要做个好孩子》
感想：《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”……
P24：
今日要闻：姚明在美国NBA期间，由于负伤过重，提前“下岗”以后的姚明将专心管理他的上海体育馆！
（1）：耻辱 警戒 酷刑 胳膊 纯洁 松鼠 羞愧 恩惠 隶书
（2）：肝胆相照 众志成城 按劳取酬 寻根问底 冷嘲热讽 青山绿水
1、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（3）：1、打败了，初一（2）班，夺得了冠军。
2、我同意。他也同意，你怎样？
P25：
（1）：1、万夫莫开 焉得虎子 两天晒网 人人打喊 百年树木 老大徒伤悲 各显神通 只怕有心人
（2）：重庆 青岛 武汉 旅顺 合肥 大同 新疆 无锡
（3）：菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。
P26：
（1）：1、把“欢乐”删去
2、把“一年”删去
3、把“经常”删去
4、把“提高了”后面加“他的”
5、把“凡是”删去
（2）：1、曹玲玲既会弹琵琶，又会拉二胡。
2、暑假天气虽然很炎热，但是英豪坚持到少年宫练习书法。
3、这件事看起来容易，其实做起来并不容易。
4、老师说如果明天不下雨，就去公园郊游。
P27：
（1）：依次选：3、2、4、1、5
（2）：贵客 游客 稀客 顾客 刺客 说客 政客
（3）：最近看的书：《三国演义》
感想：《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史，反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化。在对三国态度上，尊刘反曹鄙吴是民间的主要倾向，而表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，隐含着人民对汉族复兴的希望和皇室正统思想，尽管这些旧有观点已不容于今日。
P28：
（1）：4、2、5、3、1、6
（2）：1、张仲景 医圣
2、孙思邈 药王
3、扁鹊 神医
4、李白 诗仙
5、杨惠之 塑圣
6、吴道子 画圣
7、王羲之 书圣
8、杜甫 诗圣
P29：
（1）：依次选（1）、（4）
（2）：1、不能轻易放过。
2、硬要干这个。
（3）：1、吹得不好听。
2、在宫里吹比我差得人多的是。
（4）：在家做买卖，干一份大事业！
P30：
今日要闻：中国和台湾将要进行决战的谈判正在尽兴。
（1）：《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《还得女儿》
(只到30页)
④ 小班社会教案暑假里的一天
设计思路：
一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。
考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
活动目标：
1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；
活动过程：
一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、 教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”
2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
（1） 如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
（2） 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3） 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
（4） 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5） 吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
（6） 独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（7） 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
五、延伸活动：
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。
活动评价：
1、 幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。
2、 幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。
3、 小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。
⑤ 中班社会 暑假生活的教案
一、问题的提出
对于小学生有没有对一分钟的概念，一分钟有多长？一分钟对于生命，对于生活的价值是什么？一分钟看起来很短暂，可能不够做一道数学题，不够吃一顿饭，因此不被人重视，很少有人按分钟来计算时间。可是无数个一分钟加到一起，会等于什么呢？让我们以自己喜欢的方式来感受一分钟吧。
二、课题活动任务及目标
1、通过活动，让学生认识一分钟的长短，学会珍惜时间，养成良好学习、生活习惯。
2、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。
3、通过收集资料，培养学生的实践与研究能力，形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力，养成良好的个性品质。
三、课题准备阶段（开题课1-2课时）
（一）、方法指导
1、收集资料和信息；
2、参观、调查和访问；
3、研究、设计和劳动；
4、小组及班级合作和交流；
5、规划、表达和反思。
（二）、活动分组指导
与综合实践活动相适应的基本学习方式是自主学习、探究学习，该课题的实施要为发挥自主性、探索性、创造性提供广阔的时空，营造宽松的环境。主要做法：
1、 个人活动、小组活动、班级活动相结合；
2、分组分工：
一组主要负责对一分钟作用的调查分析；
二组主要自己体验日常生活中一分钟的作用；
三组主要搜集珍惜时间的名言；
四组主要搜集珍惜时间的故事；
3、大家一起活动。
四、活动过程及实施指导（交流课，2-3课时）
其中一个环节的教学设计：
（一）、引入
同学们经过前一段时间对生活中一分钟的调查、体验以及对珍惜时间的名言、故事的收集和积累，大家一定已经收获了不少的资料，那我们今天就以“生活中的一分钟”为主题，把你们进行的调查研究情况交流汇报一下吧。
（二）调查研究（讨论汇报，以小组为单位，其他同学适当补充）
1、提出交流要求：每一位同学先在小组内展示一下你的成果，组长把本组做得最好的一项找出来，组织本组同学总结完善，准备全班交流。
⑥ 快乐暑假行之主题活动
暑假中的生活真是丰富多彩，有意义的事像天上的星星一样也数不清，尤其是包饺子这件事，让我难以忘却。
暑假的一天，我上完特长课回来，看到妈妈在擀饺子皮，我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天是不是要吃饺子？”妈妈说：“是呀。”那，能不能让我包几个？”“你想学，好呀！我来教你！”只见妈妈拿起一张饺子皮，在饺子皮中央放了一些馅，用手沾了点水，再使劲一捏，三两下卷成了花边，很快一个漂亮的饺子就这样包成了。
看着妈妈包的得心应手，我的心也痒痒了，便迫不及待便学着妈妈的样子比葫芦画瓢包了起来，看着容易谁知道这么难，我捏这边，那一边的馅就漏出来，捏那一边，这一边的馅又漏出来。好不容易两边都捏住了，可是问题出现了没想到把饺子的“肚皮”给撑破了，于是赶快把饺子的“肚皮”修补好，我又学着妈妈的样子学捏花边，手忙脚乱的我可怎么也捏不成。“别灰心，第一次都会失败，只要有恒心，你一定能成功的”。妈妈微笑着对我说。于是，调整一下心态，我再次拿起饺子皮，在上面放了饺馅，按着妈妈的方法用心的包了起来。在妈妈的耐心指引下，在我的努力下，我很快学会包饺子，看着自己包的饺子，虽然不是太好，但是我心里还是美滋滋的。
“吃饺子了！”“吃饺子了！”一盘盘的饺子冒着热气端上来了。我吃着自己的劳动成果，心里甭提多高兴了。
在这个暑假里，我不仅学会了包饺子，同时，也懂得了无论做什么事都要有恒心，有信心。只要有恒心，又信心，才能在以后的人生道路上获得最后的成功！
⑦ 小班故事快乐的假日教案
通过听教师讲来述故事，幼儿源根据故事回答问题加深了幼儿对故事的理解，培养幼儿团结友爱，为别人着想的良好品质。其次以情景表演的方式，锻炼了幼儿能大胆地在同伴面前表演故事，复述故事的能力。这样一来,既调动了幼儿的积极性,肯定了幼儿的进步,让幼儿体验到成功的愉悦,
⑧ 小学生一年级怎样过一个有意义的暑假主题班会教案
小学生一年级怎样过一个有意义的暑假主题班会教案
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
⑨ 小学生综合实践活动《开心动物园》的教案
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
开心动物园(小中班)
游戏目标：
1．学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。
2．大胆模仿动物的动作。
游戏形式：
集体或小组进行。
游戏规则：
1．轮流说出动物园里的动物名称。
2．一边说动物名称，一边模仿动物的动作。
3．不能说别人说过的动物名称。
游戏指导：
1．学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。
2．大家一边拍节奏。一边问“动物园里有什么？”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。
3．如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。
游戏延伸：
1．可以增加游戏的趣味性和难度：大家加快打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加快，训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。
2．可以变换游戏主题：如“开心果园”，说出水果的名称；“开心游乐园”，说出游乐园里的游乐设施名称；“汽车王国”，说出汽车品牌……
⑩ 小学生们如何度过一个安全快乐的暑假
假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心。我们开发区现在发展的很快，真的是日新月异，其中，最为显著的就是道路是越来越宽，也越来越多，四通八达。车速也是越来越快。孩子们有时在路上骑车时一定要注意安全。有的在街上骑飞车，有时还带人互相追逐，在自行车道甚至机动车道上钻来钻去，而且车速很快，一旦遇到紧急情况，非常容易发生危险。还有些孩子过马路时不走斑马线，见到车流缝隙就跑着横穿马路，有时发现跑不过去，再突然掉头跑回来，这样的做法都非常危险。每年假期，全国各个地方都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，虽然一些事故属于意外，并不是孩子的过错，但如果家长们能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外和悲剧完全有可能避免。
特别要提醒广大学生家长，要对孩子加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要走斑马线，如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而是要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过街；骑车速度不能过快，更不要互相追逐，在没有机动车和非机动车强制隔离的马路上骑自行车，注意不要任意越过白色的标线，如果遇到前方有障碍，需要借机动车道时，要先注意观察后方有没有机动车行驶过来，然后再借道行驶。此外，孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。还有些需要在假期注意的，如不要给陌生人开门、严防不速之客，注意家电安全，注意饮食卫生，注意药物安全，安全问题一定要放在首位！