1. 两百到三百字的通知。
小采取多方措施保安全 时值冬季，观海卫镇中心小学针对学生路途远、生源散、接送车辆多及不安全因素增多等情况，采用多种措施保安全： 一、 发告家长书，告知家长树立安全意识，叫子女不乘坐有安全隐患的不合法车辆； 二、 与交警、城管联系，整顿治理报废车、拼装车、电瓶车、机动三轮车、无证无牌及超载等违规车辆； 三、 在校门口划线定位，做到接送的家长按规定站队及超载等违规车辆； 四、 增加门卫和门口值勤师生，加强管理力度； 五、 采用错时按时放学规定，既减少了家长的等待时间，又避免了校门口拥挤的不安全状况。（观海卫镇中心小学 华启钿） 又讯：观海卫镇小举行消防知识安全讲座 针对冬季火灾易发生的特点及安全形势的严峻，观海卫镇小日前对全体学生进行了消防知识安全讲座。讲座内容分“预防火灾应注意什么”、“在家中如何注意防火”、“发生火灾如何报警”和“遭遇火灾如何正确脱险”等四大方面。讲座结束后还向学生发放了“消防知识书”供学生巩固。 又讯：观海卫镇小举行火灾逃生演习 观海卫镇中心小学在对学生进行消防知识安全讲座后，为巩固讲座知识，加深理解逃生知识，近日进行了火灾逃生演示。下午3时正，校园内浓烟滚滚，随之，尖利的火灾警报声响起，学生拿出湿布捂住口鼻，马上蹲下；各教师听到警报后各自奔向所在的班级，按“学校火灾逃生预案”组织学生有序地撤离教室。整个演习历时6分钟，取得较为理想的效果。（观海卫镇中心小学 华启钿） 又讯：天元镇小切实做好校园食品安全专项整治工作 天元镇中心小学扎实推进“平安校园”建设，近日该校认真贯彻（慈食安委［2005］1号）文件精神，切实做好校园食品安全专项整治工作。 1、 加强学校食堂食品采购、登记验收、清洗、留样、储藏等管理工作。 2、 加强学校食堂环境卫生、食堂人员个人卫生。 3、 加强教育学生不在校园周边餐饮摊点购买食品。 4、 加强与镇城管办联系，如发现在校门口有个别流动摊点，请城管办人员来处理。（ 天元镇中心小学总务处） 又讯：桥头镇中心小学开展“安全校园”教育系列活动 为了全面提高学生的安全意识，增长学生安全防护知识和安全保护措施，桥头镇中心小学在12月份展开了一系列安全教育活动，努力做到“防患于未然”。 在月初的一次升旗仪式上校长进行了安全动员大会，继而将开展“五个一”主题系列活动：听一次安全讲座；写一篇安全征文，谈谈身边的安全故事；举行一次安全演讲比赛；进行一次安全知识竞赛；开展一次以“增强安全意识，提高自我保护能力”为主题的班队活动。 通过听听、写写、说说，学生增强了安全意识，学到了安全自护的本领。学校将努力确保学生的安全和健康成长，并积极打造“平安校园”。 又讯：桥头镇中心小学举行“安全知识讲座” 安全教育是学校教育工作不可忽视的一环，12月2日下午第三节课，桥头镇中心小学举行了安全知识讲座，包括交通安全、课间安全和防火自救等几方面知识。如：认识各种交通安全标志；红绿灯、斑马线的作用；发生意外交通事故怎么处理；课间游戏应注意什么以及遇到火灾等情况如何及时有效地处理等方面。通过讲座，学生们不仅懂得了一些安全的基本常识，同时也提高了自己的保护能力。（桥头镇小 杜孟红） 又讯：加强学校安全工作，确保师生平安 桥头镇桥南小学对安全工作高度重视，认真贯彻落实上级有关安全工作的指示精神，积极做好宣传教育工作，健全制度，落实职责，严格管理，并采取一系列措施确保师生安全。 一是学校和每位教职工签订本年度学校安全工作职责，落实安全教育的各项措施。班主任坚持每天晨间谈话对学生进行安全教育，实行值周、值日教师站岗巡视制度。做到只要有一学生在校，教师不离岗，防止各类事故的发生，进一步把安全工作落到实处。 二是加强对学生的交通安全教育，严禁12岁以下儿童骑车上学，鼓励学生步行。特别对骑车上学的学生和家长做好安全签约工作。少先队大队部向全校少先队员发出倡议，远离摊贩，不买零食，以防食物中毒，净化校园环境。少先队员积极响应，自觉抵制不卫生的食品入口，杜绝安全隐患。 三是学校用3万余元对食堂内的锅炉、蒸饭箱进行更新，切实排除事故隐患。邀请桥头交警中队给全校师生讲交通安全。本学期重点开展四个一活动：一是开展安全知识竞赛活动；二是以安全为主题的一堂班队活动课；写一篇以安全为内容的征文；还进行一次安全知识演讲赛。通过系列活动，增强学生的安全防范意识，提高自救自护能力。由于认真落实各项安全措施，学校一直平安无事。（桥南小学 陈建华） 又讯：桥头镇五丰小学安全工作常抓不懈 安全系着千万家。桥头镇五丰小学始终将安全工作视为重中之重。为进一步提高学生的安全意识，增强学生的自护自救能力，近期，该校又开展了一系列活动：紧张而有序的师生逃生演练，灭火器的使用培训，生动的安全知识讲座，形式多样的主题班会，精彩纷呈的知识竞赛、演讲比赛，细致的安全隐患大排查……在活动中，全体师生深深地体会到了安全的重要性，并以实际行动努力打造着平安校园。（五丰小学） 又讯：古塘小学加强冬季安全防范教育 针对冬季气温低、干燥的特点，古塘小学印发安全教育资料，适时进行冬季安全教育。一是防火安全。组织人员检查食堂、消防器材、电力线路等。教育师生不得带明火进学校、进山林，在家或走亲访友不得放鞭炮。二是交通安全。防止接送车对学生造成伤害。要求师生检查自己的各种车辆，冬季行车制动突出一个“早”字和一个“柔”字，即便是在无冰雪的路面，应早一些减速。冬季手脚不灵活，上路行车特别是拐弯时更应注意交通规则。三是在家安全。冬季寒冷，各种电器使用频率高，做到先检查，后使用。用灶防火，用热水防烫。防止煤气中毒。通知家长不宰杀、不销售、不贩运、不食用病、死家禽。做好防冻保暖工作。四是饮食安全。当前人禽流感还没解除，教育师生不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。食堂重点做好消毒和严防食源性疾病发生工作。食品要熟煮。五是防病安全。健全传染病疫情监控和报告制度。冬季是呼吸道传染病的高发季节，特别要注意霍乱和腮腺炎的反弹。六是校园安全。严格门卫来人登记制度，加强校园巡逻，注意学生攀爬、碰撞、拥挤、投掷，规范冬季体育锻炼，防止踩踏事故发生。加强学生心理健康教育，防止校内暴力事件的发生。（古塘小学 潘琼霞、应兰芳、天明） 附：教育资料： 一、安全谚语 1、多想一下，免得出差；多防一步，少出事故。多看一眼，有惊无险；安全放松，人财两空。2、气泻于针孔，祸始于违章。3、事故不难防，重在守规章。4、思想松一松，事故攻一攻。5、安全人人抓，幸福千万家，安全两天敌，违章和麻痹。6、绳子断在细处，事故出在松处。7、检查走马观花，事故遍地开花。8、落实一项措施，胜过十句口号。9、祈求别人关爱， 不如自我保护。10、安全来于警惕，事故出自麻痹，巧干带来安全，蛮干招来祸端。11、安全二字值千金，疏忽大意悔终身。12、烟蒂虽小是火种，劝君切莫到处栽。13、铲除杂草要趁小，整改隐患要趁早。14、秤砣不大压千金，安全帽小救人命。15、保安全千日不足，出事故一日有余。16、安全多下及时雨，教育少放马后炮。快刀不磨要生锈，安全不抓出纰漏。17、眼睛容不下一粒沙土，安全来不得半点马虎。18、安全是遵章者的光荣花，事故是违章者的耻辱碑。安全与效益是亲密姐妹，事故与损失是孪生兄弟。19、绳子总在磨损的地方折断，事故常在薄弱的环节发生。20、美酒飘香解忧愁，切莫贪杯晕了头。工作时间禁渴酒，关爱自己严要求。 二、学生安全顺口溜 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。人身安全九个防，同学个个要记牢：第一防火灾无情不能忘；第二防交通事故性命亡；第三防电老虎滋味不能尝；第四防煤气中毒事情糟；第五防流行疾病体难熬；第六防食物中毒要提防；第七防溺水事故命难保；第八防遭遇拐骗事不好；第九防不被盗窃连累少；珍爱生命不能忘，我们人人记心上。”交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
2. 浙江省慈溪市桥头镇初级中学初一教师名单
矮油，同一所学校。你几班啊？
3. 慈溪桥头镇桥南小学怎么样
http://jyj.cixi.gov.cn/art/2009/5/21/art_15384_308638.html
很不错。
4. 青海省大通县桥头第一小学教师马桂花资料，越详细越好。外加QQ和联系方式。谢谢。
人肉不好，你可以直接给大通县桥头第一小学打电话，他们肯定知道校园内老师的联系方式
5. 桥头小学陈惠泳语文老师个人资料
暑假作业本语文部分标准答案（1——页）第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生第3页（横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡第4页自告奋勇、救扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）第5页宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡！ 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆 邮局第7页药店 粮店 裁缝铺 理发店峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假暑假作业本语文部分标准答案（30——39页） P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 ) P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池） 鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴） P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知 道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明 白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京 P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样） P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬） P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是 严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔 P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧） 团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）暑假作业本语文部分标准答案（40———49页） 40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题（略，无答案） 演练场 1.把词语填完整 数字：（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠（七）零（八）落身体：（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节 绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.写两个近义词欺凌（欺负）（欺侮） 气派（气势）（ 派头） 品格（品质）（ 品德） 悲伤（ 伤痛）（伤心） 3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：．．．．．珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.（题目上已有答案，是个举例的题目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布 42页——43页 阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由（略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。） 3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢（欢乐）（欢喜）（欢快）（喜欢） 礼（礼节）（礼貌）（礼物）（婚礼）肃（严肃）（肃静）（甘肃）（肃立）宣（宣传）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示“看”的意思的字 （视）如归 （顾）名思义（见）风使舵 一（览）无余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走马（观）花 耳闻目（睹） 举世（瞩）目 东（张）西（望） 高（瞻）远（瞩）左（顾）右（盼） 3.加标点， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。 44页——45页 阅读台 1.背诵题(略：无答案) 2.试着写云（略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。） 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是（ A） 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱（潇洒） （拘束） 羞涩（害羞）（洒脱）离别（分离） （相聚） 3.女士选择的答案是（D） 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家 46页——47页 阅读台 1.谦和（谦虚） 扶助（帮助） 寂静（安静）（或沉寂） 热切（亲切） 2. 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3．举具有帕尔曼精神的人的事例（略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。） 演练场 1.读词语（略，无答案） 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船（水上交通工具） 广播 网络 报刊 电视（ 媒体） 篆书 隶书 草书 行书（书法字体）亭台 楼 阁（建筑） 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人（马屁精） 2.性格直爽、有话就说的人（直肠子） 3.吝啬钱财、一毛不拔的人（铁公鸡） 4.喜欢事后提出办法或意见的人（事后诸葛亮） 48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 （运）（转）自如 （放）（诞）无礼（破）（烂）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）无礼 （疲）（劳）不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.（对） （错） （对） （错） 演练场 一举——1.（托举） 2.（举荐） 3.（举国） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌）
6. 桥头世纪虹桥小学为什么学费交到5000元呀，是不是太高了。
教师待遇一个月2000--3000元工资，奖金1200，还有补课费，有万科.
7. 高分急求：关于桥头镇北师大石竹附属学校生活老师的一些情况
东莞石竹中学不挂网公布此类信息。 如有合法需要， 可直接询问学校办公室、教务处。 金猴献瑞，吉星临门。 祝运。
8. 就在这几年怀集桥头中学，教师用暴力打学生事件！这种教师为什么还留在做老师呢学校为什么没有反应呢
一些学生表示，以前学校都没发生过老师打学生的事件，很多学生 ... 他说，作为一名教师应当遵守《教师法》及相关法律的规定，应当为人 ..... 他们疑惑的是，为什么监控画面没有拍到祝新跳楼的位置。 ..... 由于学生在高中之前是没有档案的，所以'记过'处分这种惩罚对初中生特别是行为习惯较差的初中生效果尤为不明显