小学美术教学器材配备标准

『壹』 音乐、美术器材配备教育部规定的二类标准是什么

01 专用音乐教室设备
U99115 五线谱电教板 块 1 （1）
W40301 五线谱教学黑板 2m×1m 块 1 1 （1）
U0001 钢琴 台 1 1 （1）
电子琴或电钢琴 台 1 1 1
多媒体教学系统 多媒体电脑、投影或大屏幕电视 套 1 1
D40201 收录机 立体声双卡 台 1
音响系统 CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等 套 1 1
G32001 音乐教学挂图 套 1 1 1
音乐教学用品柜 套 1 1 1
02 教师用教具
U00010 电子琴 61键 台 1 1 （1）
U00011 手风琴 80至120贝司 台 1 1 1
教材配套音像资料 套 1 1 1
音像教学资料 盘 100 80 60
音乐教学软件 套 1 1 电子读物、工具类等
自制教具材料 头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等 套 1 1 1
U99901 多用划线规 套 1 1 1
03 学生用乐器 台 （50） （25） （5） 由学校根据条件配备

『贰』 小学十二班规模,生均校舍面积,校舍功能,设施设备的标准是什么

学校类别 优秀等级量化标准

小学

校舍

1、生均建筑面积>3.5 平方米，校舍建筑物安全、牢固，无危版房。

2、班班有标准权教室（56平方米）学生人人有符合标准的课桌凳。

3、有标准的仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、教职工活动室、会议室、团队室、卫生室、档案室。

4、教师有够用的办公室。

5、附属建筑物（校门、校牌、围墙、厕所、茶炉等）配套达标。

场地

1、生均占地面积>16 平方米。

2、有200米环形跑道或60米直跑道的操场，有篮、排球场。

规化

1、有校园建设规划，布局合理，区域功能好。

2、硬化、绿化、美化好。

仪器

器材

1、乡镇中心小学各科教学仪器配备达一类标准。其它小学达二类标准。

2、音乐、美术、电教器材达省定二类标准。

3、体育器材达省定相应规模学校配备标准。

4、卫生室器械与设备达较高标准。

5、劳动器材能满足教学需要，并有劳动基地。

图书

1、图书室藏书量生均≥15册，书的质量较高。

2、有质量较好、规格统一，够用的图书架柜。

3、管理规范，图书借阅率高。

4、 教学工具书，参考书每科2——4种以上，报纸3种以上，杂志刊物5种以上。

5、阅览室设座与学生比例达1：25。

『叁』 教育设施包括哪些

教育设施是指开展教育工作所必需的物质资料。它主要包括：教育工作所需要的空间、环境，以及有关的教育教学设备，即教育基建、学校设备和社会教育设施。

其中硬件设施常包括：学校面积大小，教室的多少，操场有多大，活动中心多大，机械、简单的医疗设备、体育设备是否齐全等。硬件设施与学校的教学规模的联系较密切。

拓展资料:

在校舍建设中最重要的是教室和办公室建设。学校的教室是进行教育和教学活动的主要场所，教室内的温度、采光、照明等环境质量应当符合国家有关标准。

学校还应当有专用教室，如小学应有专用的艺术教室或活动室，初中、高中应有专用的音乐、美术教室，大学应有符合要求的大阶梯教室、电教室、体育教室等。

办公室是学校行政工作人员进行管理活动和教师进行备课的场所，也是学校进行管理和教学活动的必备场所，这些场所包括会议室、备课室、教师休息室和专用办公室。学校的实验室是加强学生的基本功训练，提高实验操作能力的重要教学场所。

目前高等学校的实验室建设已初具规模，但还要加强基础实验室的建设。中小学的实验室建设需要进一步加强，应具备物理实验室、化学实验室、生物实验室，实验室人员负责实验室的建设与管理工作，各级教育主管部门应设立管理学校实验室的机构，并列入议事日程。

学校还应建有符合标准的体操房、运动场、游泳池等，这些场所应设有专人管理，任何单位或者个人不得侵占、破坏。

『肆』 基本教育教学设施指什么

给您发个直辖市的供参考，表格粘贴后变成文本了，您可以重新在网上荡下来看看。
重庆市义务教育学校信息技术教学设备基本配备标准
学校类型
班数
计算机
教室 多媒体教室 电子阅览室
（含电子备课室） 农远工程项目设备
模式一设备 模式二设备 模式三设备
间 台/间 间 套（标配） 间 台/间 套 套 套
初中 36 4-5 54 3 3 2 ≥30 1 1 1
24-35 3-4 54 2 2 1-2 ≥30 1 1 1
12-24 2-3 54 1-2 1-2 1 ≥25 1 1 1
12以下 1-2 54 1 1 1 ≥15 1 1 1
九年一贯制学校 36 4-5 45 3 3 2 ≥30 1 1 1
24-35 3-4 45 2 2 1-2 ≥30 1 1 1
12-24 2-3 45 1-2 1-2 1 ≥25 1 1 1
12以下 1-2 45 1 1 1 ≥15 1 1 1
中心校（完小） 36 4-5 45 3 3 2 ≥30 1 1
24-35 3-4 45 2 2 1-2 ≥30 1 1
12-24 2-3 45 1-2 1-2 1 ≥25 1 1
12以下 1-2 45 1 1 1 ≥15 1 1
村小 3-6 （1） （1） 1 （1）
3以下 1
注：
1．各功能室的配置标准具体内容见《重庆市初中、小学信息技术教学设备配备目录（试行）》；
2．多媒体教室可以采用移动多媒体设备；
3．农远工程项目设备，城镇学校根据实际情况选配。
重庆市义务教育学校校园网、班班通、校园安全监控室教学设备基本配备标准
学校类型 班数 校园网络系统(含：中心机房、校园广播系统、校园闭路电视系统等) “班班通”设备 校园安全监控室
间 套 套（标配）/ 班 间 套（标配）
初中 36 1 1 1 1 1
24-35 1 1 1 1 1
12-24 1 1 1 1 1
12以下 (1) (1) 1 (1) (1)
九年一贯制学校 36 1 1 1 1 1
24-35 1 1 1 1 1
12-24 1 1 1 1 1
12以下 （1） （1） 1 (1) (1)
中心校（完小） 36 1 1 1 1 1
24-35 1 1 1 1 1
12-24 1 1 1 （1） (1)
12以下 （1） （1） 1 (1) (1)
村小 3-6 1
3以下 （1）
注：
校园网络系统(含: 中心机房、校园广播系统、校园闭路电视系统等)、“班班通”设备、校园安全监控室的配置标准具体内容详见《重庆市初中、小学信息技术教学设备配备目录（试行）》.

重庆市义务教育学校理科教学仪器设备基本配备标准
学校类型 班数 物理 化学 生物 中学数学 中学地理 小学科学
实验室（间） 标配
（类） 实验室（间） 标配
（类） 实验室（间） 标配
（类） 标配
（类） 标配
（类） 实验室（间） 标配
（类）
初中 36 3-4 双Ⅰ 3 双Ⅰ 2 双Ⅰ 双Ⅰ 双Ⅰ
24-35 2-3 Ⅰ 2 Ⅰ 1-2 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
12-24 2 Ⅱ 1-2 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ
12以下 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ
九年一贯制学校 36 2 双Ⅰ 2 双Ⅰ 1 双Ⅰ 双Ⅰ 双Ⅰ 1 双Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅰ 1 Ⅰ Ⅰ Ⅰ 1 Ⅱ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1 Ⅲ
中心校（完小） 36 2 双Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ
12-24 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅲ
村小 3-6 （1） Ⅲ
3以下 组合教具1套

注：
配置标准具体内容详见《重庆市初中理科、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录（试行）》、《重庆市小学数学、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录（试行）》

重庆市义务教育学校艺体、卫生、劳技、科技教学设备基本配备标准
学校类型 班数 音乐 美术 体育 卫生 综合实践（劳技） 科技
教室（间） 标配(类) 教室（间） 标配(类) 保管室（间） 标配(类) 室（间） 标配(类) 活动室（间） 标配(类) 活动室（间） 标配(类)
初中 36 2-3 双Ⅰ 2-3 双Ⅰ 2 双Ⅰ 1 Ⅰ 2 双Ⅰ 2 双Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅰ 1 Ⅰ 1 Ⅰ 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅰ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
九年一贯制学校 36 2-3 双Ⅰ 2-3 双Ⅰ 2 双Ⅰ 1 Ⅰ 2 双Ⅰ 2 双Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅱ 1 Ⅰ 1 Ⅱ 1-2 Ⅱ 1-2 Ⅱ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅱ
中心校（完小） 36 2-3 双Ⅰ 2-3 双Ⅰ 2 双Ⅰ 1 Ⅰ 2 双Ⅰ 2 双Ⅰ
24-35 1-2 Ⅰ 1-2 Ⅱ 1 Ⅰ 1 Ⅱ 1-2 Ⅱ 1-2 Ⅱ
12-24 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ 1 Ⅱ
12以下 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅲ 1 Ⅱ
村小 3-6 (1) Ⅲ (1) Ⅲ (1) Ⅲ (1) Ⅲ
3以下

注：
配置标准具体内容详见《重庆市初中理科、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录（试行）》、《重庆市小学数学、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录（试行）》
重庆市义务教育学校图书、黑板、课桌凳教学设备基本配备标准
学校类型 班数 初中、小学图书资料配备 教学黑板 学生课桌凳
阅览室 纸质图书
藏书量 电子图书（含电子期刊） 报刊 工具书、教学参考书
册/人 册 种类 种类 标配（块） 标配（套）
初中 36 教师阅览室按教师总人数1/3设座,每座不小于2.5平方米;学生阅览室按学生总人数的1/12设座,每座不小于1.2平方米 ≥15 按纸质图书总量的30%配置（电子期刊每个种类按1册计算） ≥50 180 每间教室2块，前后各一块1200mm×4000mm绿色钢制黑板 单人单桌
24-35 ≥15 ≥40 180
12-24 ≥15 ≥30 120
12以下 ≥20 ≥20 80
九年一贯制学校 36 教师阅览室按教师总人数1/4设座,每座不小于2.5平方米;学生阅览室按学生总人数的1/20设座,每座不小于1.2平方米 ≥15 ≥40 120
24-35 ≥15 ≥30 120
12-24 ≥15 ≥20 80
12以下 ≥20 ≥20 50
中心校（完小） 36 ≥15 ≥40 120
24-35 ≥15 ≥30 120
12-24 ≥15 ≥20 80
12以下 ≥20 ≥20 50
村小 3-6
≥20 适量 适量
3以下 ≥20 适量 适量
注：
1．藏书室按初中500册/平方米；小学中600册/平方米设置，并配有足够存放的书柜、书架；
2．图书配备复本量控制在15本以内；
3．按照教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》规定的藏书比例和藏书结构的要求配备图书，每年新增图书不少于藏书配备标准总量的5%；
4．黑板应符合WS99-1998、课桌椅应符合GB/T3976-20023。

『伍』 标准化小学的标准是什么

朋友，你好。
这是小学标准化学校评估细则，各个地方的评估细则大同小异，希望我的回答能使你满意！
记得给分哟！

1．学校布局 学校位置适中，校园规划功能齐全，布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观。
2．生均用地、运动场及绿化面积 ①生均占地面积：城区学校12、18、24、30个班分别为：18.1、14.81、12.59、11.11平方米；农村学校≤12、12、18、24、30个班分别为22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米（2分）；②生均体育场地不低于2.3平方米。其中6个班、12-18个班、24-30个班应分别设置60米直跑道、200米、250米、300米环形跑道田径场，每6个班有一个篮球或排球场（1分）；③生均绿化用地不低于0.5平方米（1分）。
3．教学用房 校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等达到省合格学校标准并相互配套。
4．生均建筑
面积 ①生均校舍面积≤12、12、18、24、30个班学校分别为7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米（2分）；②寄宿制学校生均宿舍面积不低于3平方米（1分）；③生均食堂面积不低于1.5平方米（1分）。
5．校舍设计 校舍设计符合《中小学校建筑设计规划》要求，校舍安全，无D级危房。
6．功能室配备 学校有音乐、美术、劳动技术、图书室（含藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房，根据需要配备办公用房和生活服务用房。
7．实验室及仪器装备 ①学校有科学实验室，达到教育部颁布的《中小学理科实验装备规范》的要求（2分）；②教学仪器配备达到《湖南省小学教学、科学教学仪器配备目录》“基本要求”（2分），有条件的地方可以达到“选配要求”标准。
8．体艺器材、信息技术装备 ①学校根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材，达到《湖南省小学卫生室器械与设备配备目录》、教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准（2分）。②信息技术教育设备能满足教育教学需要，学校有45台计算机室一间，实现“校校通”；有条件的地方可以建设校园网，实现“班班通”（2分）。
9．生均图书量 ①生均藏书20册以上，每年新增图书不少于标准的1%（2分）；②教学参考资料、工具书和报刊数量达到省合格学校要求（1分）。
10．生均经费 确保生均公用经费足额到位，并保持逐年增长，生均公用经费到2010年达到300元/年国家规定标准，。
11．经费管理 规范公用经费管理，人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面的开支不在公用经费中列支。
12．
班子
建设 ①加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证”（1分）；②在职校长每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”（1分）；③班子成员精干贤能，结构合理（2分）。
13．
教师
配备 ①实行教师资格制度（1分）；②按要求配备学历合格的专任教师（规模较小的学校小学科专业教师可以兼任）（2分）；③每所学校至少有1名高级职称教师（或学科带头人、骨干教师），600人以上学校配备保健教师和心理健康教师（1分）。
14．
师资
建设 ①教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注学生成长（2分）;②学校积极开展教师培训和教学研究工作，注重教师专业成长，不断提高教师教书育人水平（2分）。
15．队伍建设制度 学校实行校长负责制（1分），教师聘任制（1分）和岗位责任制，每个岗位有明确的岗位责任和责任人（1分）。
16．
校务管理制度 ①建立健全校长办公会议制度、教职工大会制度、校务公开制度（1.5分）；②加强民主管理和民主监督，至少每年召开一次以上职工代表大会（1.5分）。
17．工团队组织建设 工会、少先队组织健全，并充分发挥组织在学校工作中的作用。
18．制度健全与落实 ①建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制（1分）；②及时消除安全隐患，学校未发生重大安全责任事故（2分）。
19．人本管理 ①学校管理以人为本，充分发挥教职工的主动性和创造性（2分）；②管理科学、规范、高效（1分）。
20．办学方向 ①学校坚持正确的办学方向，面向全体学生（1.5分）；②全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展（1.5分）。
21．德育工作 ①建立党政工团齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系（2分）;②构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络（2分）。
22．办学行为 ①学校按国家课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为（2分）;②重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间（2分）。
23．能力培养 ①加强实验和综合实践活动教学（1.5分）;②充分利用信息技术改革教学手段和方法，注重培养学生创新精神和实践能力（1.5分）。
24．学生活动及校园文化 ①学校实行学生综合素质考核制度（1分）;②广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动（1分）;③加强校园文化建设（2分）。
25．就近入学 学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄少年适时免试就近入学，小学满6周岁儿童入学率达100%。
26．转化工作及辍学率 ①学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题，做好心理行为有偏差学生的转化工作（2分）；②学生年辍学率城市为0，农村控制在0.5%以内（2分）。
27．思品及行为习惯 ①促进学生全面发展，个性潜能得到发展（2分）；②学生具有良好的思想品德和行为习惯，学生思想品德评价合格率达100%。（2分）。
28．学业成绩及校纪校风 4、学生学业成绩合格率达98%以上（1分），犯罪率为0，违纪处理比例控制在1%以内（1分）；体质健康达标率达98%以上（1分）。学校校纪校风积极向上，当地群众满意（1分）。

『陆』 教育设施有哪些

教育设施是指开展教育工作所必需的物质资料。它主要包括：教育工作所需要的空间、环境，以及有关的教育教学设备，即教育基建、学校设备和社会教育设施。

其中硬件设施常包括：学校面积大小，教室的多少，操场有多大，活动中心多大，机械、简单的医疗设备、体育设备是否齐全等。硬件设施与学校的教学规模的联系较密切。

『柒』 中小学校音乐和美术教学器材配备将执行新标准了吗

据报道，日前，福建省教育厅就贯彻落实教育部《小学音乐教学器材配备回标准》等四个教育行业答标准，要求各设区市教育局要会同有关部门研究制定本地区执行标准及“2017-2020年实施方案”。

而12个班以下的初中、小学及村小（教学点）应参照此标准，因地制宜建设和装备专用教室及课外艺术活动场地。普通高中学校音乐、美术专用教室和课外艺术活动功能室及器材设备配备标准，参照且不低于初中学校配备标准执行。

此外，有条件的城区中小学或乡镇中小学应依据学校办学特色，创建以美育为主要内容的相关艺术功能室。艺术功能室主要分为音乐活动类功能室和美术活动类功能室。每校应根据本校办学特色，各选配1-2间音乐、美术课外艺术活动功能室。新建和改、扩建学校应将学校艺术活动功能室建设纳入总体设计规划。

『捌』 小学体育器材标配共多少种，共多少件

加强功能室建设 做好迎省督导工作

（一）各类专用教室的数量标准 一、初中（12室）：

图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。

二、小学Ⅰ类标准（11室）：

图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。

三、小学Ⅱ类标准（7室）：

图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

（二）各专用教室的内部设施及布局标准： 一、初中理、化、生仪器室：

1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。

2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。

3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）

4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。 二、初中理、化、生准备室：

每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。

需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。2.实验项目及进度表。 三、初中理、化、生实验室：

每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。

需要上墙内容：

1. 学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句

2. 四、小学仪器室（含准备室）：

3. 1、Ⅰ类小学：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。准备室应有足够的维修工具（小学木工、金工、塑料工具箱）。

4. 2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》，以满足教学的需求为最低标准。

5. 3、仪器室需要上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.实验教师岗位职责。5.实验项目及进度表。

6. 无论是中学仪器室还是小学仪器室，都要加强管理，仪器摆放要整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，仪器分类要明确，要有编号和橱目标签，仪器室内要放有仪器维修工具，要有仪器维修记录。化学仪器要设有危险品专用柜，要设两把锁，双人管理，要有危险品存取记录，化学品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。

7. 五、小学实验室：

8. Ⅰ类小学：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

9. Ⅱ类小学：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 小学实验室需要上墙制度有：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句。

10. 需要强调：（1）以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。 （2）实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。化学实验室应有防护屏。

11. （3）不论是中学还是小学，教师演示实验和学生分组实验都要有记录单，即：要有三单：实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）；实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语和日期。

12. （4）不论是中学还是小学，教学器材的使用也要有记录，即：两单： 器材使用通知单（提前3天）； 器材使用记录单（使用的当天）

（4）不论是中学还是小学，要有实验教学工作计划、实验教学工作总结、实验教学开展情况（包括演示、分组实验开出率、仪器设备管理使用、各项课外科技小组活动情况）、实验教学考核情况（包括制度、计划、总结、试题、成绩等）档案材料。

以上档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 六、图书室、阅览室

1、按照颁发的《中小学图书馆（室）规程》的要求，图书室要有足够的建筑面积，中学：12个班，181平米；18个班，261平米；24个班，340平米；30个班，420平米。小学：12个班，120平米；18个班，170平米；24个班，220平米；30个班，270平米。

2、图书室、阅览室要进行适当的整修（油漆、粉刷等），体现以人为本，读者至上的思想。形成借阅合一的格局，做到布局合理，装饰美观，环境优雅，方便实用，赏心悦目。

3、阅览室要有足够数量的阅览桌椅。各达标中学学生阅览室座位与人数比为1：10；小学学生阅览室座位与人数比为1：12；有条件的学校应设置教师阅览室，教师阅览室座位与人数比最低要求1：3。

4、图书室、阅览室有足量的书架、报架、刊架、手推车等。

5、图书室、阅览室五防（防火、防潮、防尘、防盗和防虫）设施齐全。 6、图书室、阅览室要配有消毒柜、空调或排气扇。 7、有条件的学校要上电子阅览室。

8、图书数量初中按Ⅰ类配备，生均图书40册。

县城小学、中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 其它小学：按Ⅱ类配备，生均图书20册。

每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。 9、图书要优先装备和省市级教育主管部门的图书，要有一定数量的工具书，小学150种以上，初中200种以上。图书质量要符合要求，做到无盗版书，无黄色淫秽和非法出版物。要适当补充一定数量的新图书。

10、图书的管理，要建有：总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。

11、图书的使用，为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录或张贴式目录。师生借阅时要有详细的记录。借阅记录，要按学期师生分别装订，存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

12、图书室需要上墙制度有：（1）中小学图书馆（室）规程。（2）图书管理员岗位职责。（3）图书借阅制度（含学生、教师）。（4）图书损坏赔偿制度。（5）借阅方式及借阅时间。

13、阅览室需要上墙的内容有：（1）阅览室管理制度。（2）关于读书方面的格言警句。同时，阅览室可考虑放置一些展牌或成果。展牌可介绍阅读方面的小知识、小技巧等，成果可以是学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等等，能充分展示学校的办学特色。

七、计算机教室

按照河北省中小学计算机教室建设标准的要求，切实做好计算机教室的科学管理工作，容量达到《河北省现代技术教育资源配备标准》的要求。

各校要配备足够数量的教师备课专用机，高中20台以上，初中10台以上，小学6台以上（以上指12个教学班，规模较大的学校相应增加）。

1、做好防火、防水、防盗、防鼠害、防事故、防病毒等工作，确保计算机教室安全运行。每天进行卫生清扫，保持良好的室内环境卫生。

2、要有学生上机使用记录、计算机设备日运行及设备维修维护记录，这些记录要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

4、需要上墙内容有：1.计算机教室规章制度。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 八、多媒体教室

按照河北省中小学多媒体教室建设标准的要求，切实做好多媒体教室的科学管理工作。

1、按照迎查要求，学校要建有与教学规模相适应的多媒体教室，初中班室比例达到6：1。小学班室比例达到9：1。

2、配置要求：一般应有主控台、多媒体投影机（注意不是投影仪）、展示台，多媒体计算机、电动幕、音响、中控系统、录像机、VCD（或DVD）、UPS电源、等。

3、多媒体教室一切设备由专人负责保管、使用，要定期检查、保养、维修，确保设备完好能用。 4、使用多媒体教室的教师要填写多媒体教室使用记录表。记录表要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

5、需要上墙内容：1.多媒体教室学生守则。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 九、劳技、音乐、美术器材室：

1、装备仪器橱、劳技8个以上、音乐2个以上、美术2个以上。

2、按照各类标准配齐教学器材。仪器存放科学、分类明确、编号准确，取用方便。 3、音乐有五线谱黑板、钢琴（或风琴）、合唱台、资料柜等，美术有标准静物台、写生灯、窗帘、画架、画板、展柜等，劳技室要有工作台、劳动工具、器材柜、活动用工具及材料等。

4、各室布置要坚持科学性与趣味性相结合，墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理知识挂图、美

术知识挂图等，也可悬挂一些民族乐器，营造艺术氛围。

5、在室内摆放师生的美术作品、教师的三字一画、手工制作等成果。

6、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表，帐目相符、帐物相符做到。有器材借用记录，器材维修记录，器材报废、丢失记录等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

7、上墙内容：工作人员职责，器材借用制度，器材损坏、丢失赔偿制度等 十、少先队活动室

1、活动室前面正上方要有“队徽”、有呼号“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。 2、有鼓架、号架、旗架。配齐鼓号、大中小队旗等且都要摆放在架上。 3、在醒目位置张贴有中国少年先锋队队歌、少先队队史、入队誓词等。 4、室内悬挂学校少先队组织，并入框上墙。 5、上墙内容：

少先队室管理制度、少先队活动原则、大队辅导员工作职责、中队辅导员职责等。宣传挂图、英雄人物画像及思想教育的格言、语录等也要上墙。

十一、体育器材室

1、按标准配齐体育器材

2、有器材存放架及存放台，数量要求满足各种器材存放需要，器材摆放整齐有序，便于使用。器材使用率达到100％。

3、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表。有器材借用记录、体育教学工作计划、工作总结、各项达标情况统计表、教学计划、运动会比赛成绩等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

4、上墙内容：体育器材保管制度、体育器材使用制度、教学器材维修保养制度、器材借用制度、器材损坏、丢失、赔偿制度。可张贴有关体育运动的图片、资料、广播体操挂图等营造体育文化氛围。

十二、卫生室：

1．橱柜2个（一个器材柜，一个品柜），有常用品、消毒灯器、视力表、污物箱等。 2、办公桌1个，诊床1个。

3、上墙内容：中小学卫生人员职责范围、卫生室操作规程等制度。 4、灯光视力表、卫生挂图等上墙，体现出卫生室的特点。

实验仪器配备要求

小学、初中各科教学仪器设备按河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》配备。初中和县城小学、中心小学按Ⅰ类标准配备；农村其他小学按Ⅱ类标准配备。各科仪器的到位率不低于95%，完好率99%以上，利用率达95%以上。

1、初中各科每套（按4轨）仪器设备 物理：162种，1445件，教学挂图4套。

化学：164种，3282件，教学挂图6套，品58种。 生物：236种，2482件，教学挂图7套。 音乐：34种，145件。

体育：16个班及以下必备：60种，860件。 17—23个班必备：60种，1110件。 24个班及以上必备：60种，1156件。 美术：49种，196件。

劳技：按目录根据教学内容选配。 卫生：37种，401件。 电教：37种，476件。

2、小学各科每套（4轨）仪器设备

自然：Ⅰ类标准：142种，1333件，教学挂图3套，品7种。

Ⅱ类标准：139种，879件，教学挂图2套，品7种。农村小学教学点，仪器种类不可少，但件数根据需要可适当少一些。

音乐：Ⅰ类：34种，128件。 Ⅱ类：25种，99件。

体育：Ⅰ类：7个班及以下必备：57种，785件。 8—11个班必备：57种，819件。 12个班必备：59种，1048件。 13—23个班必备：59种，1284件。 Ⅱ类：7个班及以下必备：41种，391件。 8—11个班必备：41种，518件。 12个班必备：41种，605件。 13—23个班必备：41种，826件。

美术：Ⅰ类：35种，188件。 Ⅱ类：25种，148件。 劳技：可选配二至三个种类。 卫生：Ⅰ类：37种，40件。 Ⅱ类：25种，28件。 电教：Ⅰ类：17种，294件。 Ⅱ类：11种，135件。 （二）各类专用教室的配备标准

县城初中和县城小学、乡镇中心小学按Ⅰ类标准配备，乡镇初中和农村其他小学按Ⅱ类标准配备。 1、中小学各类专用教室数量要求： ⑴初中Ⅰ类标准（12室）：

图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、电化教室、卫生室。（各专用教室是按4轨，班容量50人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）

⑵初中Ⅱ类标准（9室）：

图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、卫生室（电化教室可与其他室兼用）。6轨以上的初中相应增加实验用房套数。

⑶小学Ⅰ类标准（11室）：

图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。

⑷小学Ⅱ类标准（7室）：

图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

2、各专用教室的内部设施（按一套计）：

⑴初中理、化、生仪器室：仪器橱合计40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。

理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。

理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。

其他各专用室按“普九”手册标准配备。 ⑵小学

仪器室（含准备室）：

Ⅰ类：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 实验室：

Ⅰ类：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

Ⅱ类：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 其他各专用室按“普九”手册标准配备。 （三）图书配备标准

县城初中：按Ⅰ类配备，生均图书40册。 其他初中：按Ⅱ类配备，生均图书30册。

县城小学、乡镇中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 农村完小和高小：按Ⅱ类配备，生均图书20册。 其他小学：按Ⅲ类配备，生均图书15册。

每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费不少于2元。 二、教育技术装备的管理 1、健全领导

各学校要建立如下领导小组： ⑴教育信息化领导小组 ⑵教育技术装备领导小组 ⑶信息技术领导小组 ⑷信息技术研究小组 ⑸实验教学领导小组 ⑹实验教学研究小组

各领导小组要加强领导，切实抓好设备和各专用教室的管理和使用，做好实验教学和信息技术教学的教研工作。各小组要装框上墙（教导处）。

2、各种管理制度

各专用教室要张贴如下制度： ⑴仪器室

a、教学仪器管理制度 b、教学仪器借用制度 c、教学仪器赔偿制度 ⑵准备室

a、实验教师岗位职责 b、实验项目及进度表 ⑶实验室

a、实验室管理制度 b、学生实验守则 ⑷校园网中心控制室 a、校园网管理制度 b、网络管理员岗位职责 ⑸计算机教室

a、微机室管理制度 b、微机室使用规则 ⑹语音室

a、语音室管理制度 b、语音室使用规则 ⑺课件制作室

课件制作室管理制度 ⑻多媒体教室

多媒体教室管理制度 ⑼图书室

a、图书管理员岗位职责 b、图书管理工作制度 c、图书借阅制度 d、图书损坏赔偿制度 ⑽阅览室

阅览室管理制度

各室专职人员要严格按照相应制度执行，把工作落到实处，确保把各专用教室及设备管理和使用好。 3、专用教室及器材的管理

中小学各室制度齐全并悬挂或张贴上墙，仪器摆放整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，分类明确，有编号和橱目标签，有仪器维修工具和维修记录，设有危险品专用库、柜，有危险品存取记录，化学品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。

4、图书管理工作 图书的管理要建有：

总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。

三、“普九”教育技术装备的使用 1、教学仪器的使用

中小学教学仪器在使用时必须做到： 各种手续记录齐全： ⑴借用手续有记录。

⑵使用仪器要有三单： 实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）； 实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语。

2、教学器材的使用 ⑴借用手续有记录。 ⑵课堂教学使用要有：

器材使用通知单（提前3天）；器材使用记录单（使用的当天） 3、图书的使用

⑴为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。 ⑵目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录和张贴式目录。 ⑶师生借阅时要有详细的记录。 ⑷要严格按照图书的各项制度执行。