小学节约用纸教学设计

『壹』 关于节约用纸建议书

关于节约用纸的建议
于恬静
亲爱的同学们：
纸，我们的生活中无处不在，课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见，纸在生活中的重要性，它为人类做出的贡献之大是不可估量的。
然而，同学们却没有好好地珍惜它。据观察，有的同学经常那着一些白花花的纸张叠飞机，千纸鹤之类的；白纸上沾有一些污点，同学并嫌它不美观，随手搓成一团，便大大方方地送进垃圾桶；有的作业纸写了一面便不要了；甚至用A4纸做草稿纸等一系列近乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张，还破坏了森林资源。
不知道是不是因为同学无知不懂得珍惜，还是另有原因呢?是为了显示你家富有,一张纸根本不值一提吗?还是你认为纸到处都是,并且不值几分钱,浪费几张不在话下呢?或是你觉得每个人都这样浪费,你没必要那么傻去节约那小小的纸,节纸有损于你个人形象？
如果我所说的想法你都给予肯定的话，那么,你错了!纸的原料——树木,来之不易，造纸过程更是十分繁杂——先将原料捣碎,然后放在蒸球中进行蒸煮,直到成为浆状.再经过筛浆脱色等工艺流程后,用水稀湿,最后将溶有植物纤维的水均匀的喷洒毛布或其他布状物上,用高温压,此时溶在水中的纤维就会在毛布表面脱出,最终才能成为纸。可见，一张纸虽然廉价，但它蕴含着人类智慧的结晶，凝聚着人们辛勤的汗水。
不知同学们又有没有想过？每个人每天哪怕浪费一张纸，我们学校大约有650人，一天大约就浪费650张，一个星期下来就浪费4550张，一个月则达到19500张，一年呢？五年呢？我国有13亿人口，若平均每人每天浪费一张，照这样下去，15000张纸要耗掉1棵大树，13亿张纸又得耗掉多少棵啊？天啊，你想过没有？
为了我们的子孙后代，请珍惜自然资源，那就从我做起，从节约每一张纸做起吧！
以下，我针对上面的问题，总结了几个建议，同学们不妨参考参考：
1. 不乱撕本子，一张纸，两面用。
2. 过节时，少用贺卡，可以用手机发短信，打电话或口头表示祝贺。
3. 在家里或班里放个废纸回收箱，把废纸集起来送到废品回收站或再利用。
4. 旧日历、废报纸可用来包书、或做手工。
5. 用不完的本子订成册再用或做草稿纸。
6. 自觉树立节纸意识，对周围的浪费纸行为予以提醒。
建议人：于恬静
2008年11月13日

『贰』 幼儿园关于为什么纸要回收的教案

活动目标: 1.了解纸是怎么来的，知道一些节约用纸的好办法。 2.能对节约和浪费的行为作出正确的判断。 3.了解节约用纸的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。 活动准备： 故事《菲儿，请节约用纸》，（关于节约和浪费的图片），视频《纸的故事》 活动过程： 一、故事导入，揭示课题。 1、倾听故事《菲儿，请节约用纸》。 2、讨论：你认为菲儿的行为是正确的吗？为什么？ 小结：菲儿这样用纸就是一种浪费，我们不应该跟她学。 二．了解纸是怎么来的 欣赏视频《纸的故事》 小结：我国是个资源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13％。知道节约一张纸，保护一片绿。 二、观察图片，进行判断。 1、教师：请小朋友观察图片，仔细看看谁做了节约的好事。 2、请小朋友说一说哪些是节约的好行为，哪些是浪费的坏习惯，为什么？我们应该向谁学习？ 三、联系生活，互动探究。 1、在我们生活中有哪些浪费的现象？ 2、我们应该如何做才能节约能源，减少浪费？ （少寄明信片、贺卡。少用一次性产品。二次利用纸张、双面用纸。废纸再利用等。） 3、教师：对！节约能源要从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。 4、你做过哪些节约的事情？你还知道哪些节约的金点子？（节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食。）活动延伸： 四．评选“节约小能手”：在幼儿园中和小朋友比节约，在家中和父母比节约，和以前的自己比节约，争做“节约小能手” 。 活动评价： 1.知道一些节约用纸的好办法。能对节约和浪费的行为作出正确的判断。 2.了解节约用纸的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。 附【故事】 菲儿，请节约用纸 下午，小动物们在幼儿园的操场上进行了非常有趣的体育游戏，大家玩的可开心了。 游戏结束以后，山羊老师带着大家回到教室擦擦汗，休息一下。小兔子菲儿今天也跑累了，只见她跑到柜子旁，从篮子里拿了一张餐巾纸开始擦汗。她先擦了擦额头，餐巾纸被“嗖”的一下扔掉了。然后她又开始拿纸擦鼻子周围，一张看来还不够，菲儿又从篮子中拿了两张，三张，四张......菲儿拿了好多张餐巾纸握在自己的手上，还有好几张干净的餐巾纸掉在了地上。最后，菲儿把手上的一大把餐巾纸往脸上轻轻地擦了擦，看也不看地把纸嗖的一下丢向了旁边的鳄鱼嘴巴。这一次可没有那么准咯！ “啊......”餐巾纸好像发出了很难过的声音，被重重的摔在了地上，看上去很乱。 这时候山羊老师也走进了教室，她一眼就看到了垃圾桶旁边洒落一地的餐巾纸，皱了皱眉头。“有哪个小朋友知道，垃圾桶这里怎么会这么多餐巾纸啊？”“老师！我知道，刚刚是菲儿在这里擦汗的！”熊小弟举起手来大声回答到。大家都看着坐在座位上的菲儿。“这么多餐巾纸都扔掉了呀，多可惜啊！”熊小弟小声说。 菲儿把头低了下去什么话也不说，看上去很难过。山羊老师请她把地上洒落的餐巾纸捡起来扔进垃圾桶。“老师知道呀，那个用餐巾纸的小朋友已经认识到自己做的不对了。”“老师相信她一定会改正的，如果是你们想要擦汗，你们应该怎么做呢？” “可以用自己的小毛巾擦汗，用这么多餐巾纸太浪费了！”小猴子聪聪第一个站起来举手发言。“我擦汗只要用两张餐巾纸就够了，我们要节约用纸！”小河马壮壮说。“你们说的都对，要用多少就拿多少，而且用完以后要全都扔进垃圾桶里面，洒落在外面可不好哦！”山羊老师看着菲儿笑着说，菲儿看着山羊老师轻轻地点了点头。

『叁』 节约用纸的手抄报

纸的制造过程
1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮 4:切成碎片 5:切成薄片 6:将薄片集中处理,运往造纸厂 7:以药水和蒸气做成纸浆 8:用药水冲洗 9:去除杂质 10:漂白纸浆 11:在纸浆中加入药水12:用网子沥乾水分 13:放在毡子上吸水 14:以高温烘乾水分 15:以压光机做压光处理 16:做成纸卷
节约用纸的意见 给你个网站参详 http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E8%8A%82%E7%BA%A6%E7%94%A8%E7%BA%B8%E7%9A%84%E6%84%8F%E4%B9%89&ch=w.search.sq
至于节约用纸 那要从日常生活中来节约 不用的课本可以捐出去 或者变卖 那样可以回收废纸
浪费纸张的现象
不少会议的费用支出居高不下，很大一部分是花在材料印刷上，包括纸张的费用；有些会议，动不动就印一大本子经验交流材料，不少与会人员在散会时都扔到宾馆的房间里，没有多少人去翻看。 造纸不仅消耗木材，而且，造纸厂又都是污染大户。因此，节约纸张不仅有经济效益而且有着重要的生态和环境效益。话又说回来，这件事也是我们每一个人所不难做到的

『肆』 设计一个节约用纸的活动方案

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、 收集用过的草稿纸和旧作内业本及试卷，找到合适的容途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、正反两面用,

『伍』 节约用纸班级公约制定理由

写作思路：写一些节约用纸的好处，以及节约用纸的方法。

亲爱的老师们，同学们：

大家好!

最近，我们__小学四(4)班全体同学开展了一项关于“纸”的研究活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一直以来，我校的用纸量都非常大。

作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。

如果考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近1000名学生，那么学校的用纸量就是一百多万张纸!甚至更多!所以，我们就要来保护我们的资源，但这仅仅是不浪费一张纸。

纸是由大量树木造成的，但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆盖率才达到16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。

为此，我们向全校师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：

1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。

3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。

4、一些碎纸片可以用来做装饰。

5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。

8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行列中。

让我们从身边的小事做起，一起保护我们的地球母亲吧!

『陆』 幼儿园小班教案爱惜纸

活动目标
1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。
2、了解纸的一般用途，懂的版爱惜纸。
活动准备 纸制权品：风车若干，灯笼。
活动过程
一、观看纸制品，引起幼儿的兴趣
1、出示风车
教师：小朋友，看看这是什么？（风车）
教师风车，让风车转动起来。可以请幼儿玩一玩。
2、出示灯笼、
教师：新年到了，我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀！小朋友喜欢吗？
你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗？
二、感知不同质地的纸
1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸
教师：小朋友，你们看一看，这些纸是一样吗?它们看上去有什么不一样?
2、请你们摸一摸，这些纸摸上去有什么不一样?感觉怎样?
(让幼儿感觉出光滑和粗糙，硬和软，厚薄等不一样。)
三、了解纸的用途
1、教师：你们知道这些纸有什么用吗?
(写字、印书、包装、折纸等)
2.教师：你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。
请小朋友找一找我们的教室里，有什么是纸制品，幼儿自由讨论。
四、让幼儿懂得爱惜纸
1、教师小结：小朋友，纸给我们带来这么多的用处，我们要爱惜纸和图书，节约用纸。
2、幼儿玩风车。

『柒』 对于我们小学生来说。节约用纸就是保护环境,判断。

地球,是一个有很多资源的世界.随着我们人类科技的进步,我们用去了许多的资源,但是,我们人类不懂节约资源的话,会使地球的资源减少……“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识,至今仍然具有积极意义.我们生活的时代,正面临资源缺乏、环境污染等严重问题.为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展,节约、环保已迫在眉睫.我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”,掌握着中华民族发展的“命脉”.纸的发明是对人类文明的伟大贡献,目前我国生产的纸约有500种.现在,我们生活中有必需文具——纸.纸,处处可见：课本、作业本、草稿本等等,很多很多.可是,很多同学浪费纸张,乱丢纸张的行动在校园可随处可见.让我们大家一起行动,节约用纸.
节约用纸也就是植树造林
从学习中到生活中,我们都离不开纸,而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,但由于人们盲目的砍伐.现在树木也越来越少了,所以我们要节约用纸,人人有责,要从我们身边的小事做起.
“节约用纸”这个概念对我们来说,比起节约水电来似乎遥远了一点.很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系.我们每个人每天都在用纸,用各种各样的不同类型的纸.你统计过吗?你每天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月乃至一年要用多少张纸?结果是惊人的.一张纸从何而来?纸是由树“变”来的.一棵树往往需要长几十年才能被人类利用.人类是无情的,电锯声中,几十年长成的大树轰然倒地.那些木材,运往造纸厂,变成了一张张纸.纸给人类带来了方便,但同时给森林造成了极大的影响.
树木不仅可以用来造纸,还可以提供木材.大面积的森林可以涵养水源,防止水士流失,净化空气.如果没有树木,就没有氧气,那人类也就无处安身.森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林,郁郁葱葱,一望无际的林海,泛着绿色的波涛.但是,由于人们的破坏,现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原,大地脱去了外衣,裸露出了黄色的皮肤,是那样令人痛心.而且,由于没有树木,大量的泥土流失,导致黄河含沙量极高.如此大的危害,人类怎能无动于衷?植树造林迫在眉睫.
森林是制造氧气的"工厂",森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土,森林能够涵养水源,树冠像一把张开的伞,可以截留10~20%雨量.5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库.
每年的3月12日是“植树节”.这一天,许多人都拎着工具去植树.我国现在的森林覆盖率已上升.这是人类改过自省的结果,是令人欣慰的.但是,虽然森林覆盖率上升,但仍然很低.所以,植树造林是一项艰巨的任务,也是人类永远的任务.现在已步入夏季,虽然已经过了植树的最好时节,但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子,种植“植树造林”的树木,等到来年春天,这些树木已发了芽,长高了.我们可以拿着工具到户外去,将树木的种子播散到土地上,精心呵护它们,让祖国大地充满绿色!

『捌』 中班社会活动教案 节约处处有 急需急需

【活动目标】
1、了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。
2、利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。
【活动准备】
1、布布手偶、布布的信件。
2、图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。
【活动过程】
1、出示布布手偶，他一副很不高兴的样子，老师问布布为什么不高兴，布布拿出一封信，原来是小松鼠写给布布的信，老师把信的内容读出来。
亲爱的布布：
我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料，因为人类需要大量的纸张，所以要砍伐很多很多的树木，森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。
你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提醒人类节约用纸吧。
2、布布与幼儿讨论：
．为什么小松鼠要搬家？
．纸是用什么制造的？
．没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？
3、老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。
（一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。）请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。
4、请幼儿分别向大家介绍自己的画。
5、向幼儿出示准备好的各种（jy135幼儿教育 www.jy135.com）废纸，请幼儿利用废纸自由创作，例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。