工科硕士当中小学教师

1. 工科毕业想当教师方法

大学老师要博士，来现在就是高自中不少地方也要硕士当老师了，听说上海有个幼儿园要博士当老师，我晕一个先。我劝你最好先考研，相当高中老师考北师大。想当大学老师哪个高校都可以，最好出个国啥的，学校排名越靠前越好。你学材料的话要是想当高中老师要跨专业了，考个物理或者化学系吧。当大学老师随便。家里有人的话直接给你弄到职校也还是很不错的，那里没人学习，省心。

2. 研究生毕业去当中小学老师的有吗

没有教师证不能当老师，如果没有教师证，可以考教师证

3. 研究生学历毕业到中学当教师的职称是什么

研究生毕业后想去中学当老师得先考教师资格证，具有教师资格证后才能当老师，而此时初入教师行业是不能评选职称的，只有经过一定的时间积累足够经验后才能评选职称。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

评选基本条件

1、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

3、身心健康。

4、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件.

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教师职称评选标准

思想品德标准

忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用。

具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目。

德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

4. 同样是进入中小学当教师，研究生和本科生的工资有多大的区别

差别多大，要有工资给别表对照才能计算出来的。

试用期没太大差别，每月相差500元左右，在取得教师资格证书转正定级上所需时间比本科生少，也就是说评定高一级职称所需时间比本科生短，自然绩效也就不同。

具体差别如下：

1、转正定级：本科生毕业的第一年，这见习生，领见习生工资。研究生没有见习期，一出来工作直接就是干部身份，试用期干部3个月，3个月以后就按正式干部的工资发。

2、职称评定：研究生直接定初级职称，本科生要满一年后参加初级职称评定。

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研究生（Postgraate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

本科生，即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。区别于预科、专科，学生毕业后可获学士学位。学制为二年制（专科起点两年制本科），四年制（一般），五年制（医学类、建筑学）。在我国普通高考当中，本科录取分为本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地区取消本科三批）。

5. 硕士研究生 如何进中学当老师

考研选来择有师范背景的专业最好自。如果是跨专业的很难当上老师的。因为校长都不会招聘这样的人当老师。
1、如果你本科没有考过教师资格证，那么这个在研究生阶段必须考。否则没法签工作也不能下编制。一般部署师范院校的师范专业都是可以查到的。比如说：课程与教学论等等都是师范专业。
2、全日制教育硕士就是师范类的。但是有的学校毕业的时候只发学位证没有毕业证，你要好好甄别。我是东北师大的，我们这个毕业是发双证的。这个专业完全可以当老师的。而且甚至比其他的师范类的还要好找工作。
3、最好不要选择这种没有学科背景的“教育硕士”你想啊，你要到中学当老师总要教一个科目的。校长来招聘的时候很看重你的专业能力的。
4、竞争力是有的，但是有的好的初高中校长不喜欢这种类型的老师，这样的老师容易跳槽不说，而且对高中的体制和教学都不熟悉，很难掌控。

6. 工科研究生：我为什么去小学当语文老师

研究生当小学教师很正常，看你在什么城市了。我身边很多研究生毕业后教小学，尤其是重点小学。

7. 工科研究生当中学教师

教师资格证难度不是很大，相当中学教师资格证肯定会必须的。你想当中学老师，的先定下来教哪一科，然后去参加招聘，一般还是比较难得

8. 研究生学历进入小学当教师能直接进中级吗

在大学的话，研究生工作后直接定初级，两年后评中级，但一般都是走个过场，副高的话要看东西，正高就更难。
小学。。。应该也不会直接定中级吧，不过话说小学的职称不是什么一级二级之类的吗？

9. 研究生毕业当小学教师

真的要根据你的自身情况而定，既然是一辈子的职业方向，我觉得不应该内之考虑月薪之类的东容西，也有兴趣在里面。比如说，你特别喜欢教别人东西，觉得能获得成就感，那你就去当老师呗。
我比你小好几岁，公务员没接触过，老师倒是接触过一堆，如果你是理科研究生毕业或者英语研究生毕业，就到一个非常非常好的高中当老师，因为第一学生素质高，不会让你生气。第二，你起点高，评职称什么的你比同龄的老师有优势，因为你是本地人还是研究生。第三，谁说老师清贫，我真无语，给我上课外班的老师那个清贫了，一个周末赚一千多的外快。第四，好学校的福利还是不错的，这点跟公务员工作的稳定性是相同的，所以如果你看重的是公务员的稳定性，还不如直接到高中当老师呢。
但是如果你不是理科或者英语的研究生，那么你当老师就真的很清贫了。所以就建议去公务员。
这只是我的建议了，我想你到这来找答案，其实只是希望了解这些工作的人给你一些经验性的建议，我比你还小好几岁，也没有出社会，只是凭着自己的理解，给你谢建议，希望不要误导到你啊