小学周教学安排表

⑴ 小学生一周学习计划表

小学生一周计划什么写

⑵ 小学数学教学进度表

二00六——二00七学年度第八学期小学数学第八册

教 学 进 度 表

周次
日期
教学内容

3月3日
开学工作

一
3、5—3、11
四则运算

二
3、12—3、18
四则运算

三
3、19—3、25
位置与方向

四
3、26—4、1
加法运算定律；乘法运算定律

五
4、2—4、8
乘法运算定律；简便计算

六
4、9—4、15
营养午餐；小数的意义和读写法

七
4、16—4、22
小数的性质和大小比较

八
4、23—4、29
生活中的小数；期中考试

九
4、30—5、6
五一长假

十
5、7—5、13
求一个小数的近似数；整理复习

十一
5、14—5、20
三角形

十二
5、21—5、27
图形的拼组；小数的加法和减法

十三
5、28—6、3
小数的加法和减法

十四
6、4—6、10
统计

十五
6、11—6、17
数学广角；小管家

十六
6、18—6、24
总复习

十七
6、25—7、1
期末考试

十八
7、2—7、8
结束工作

二00六——二00七学年度第二学期小学数学第十册

教 学 进 度 表

周次
日期
教学内容

3月3日
开学工作

一
3、5—3、11
数据的收集和整理

二
3、12—3、18
求平均数；整理和复习；实践活动

三
3、19—3、25
长方体和正方体的认识；长方体和正方体的表面积

四
3、26—4、1
长方体和正方体的体积

五
4、2—4、8
长方体和正方体的体积；整理和复习

六
4、9—4、15
约数和倍数的意义；能被2、5、3整除的数

七
4、16—4、22
质数和合数，分解质因数；最大公约数

八
4、23—4、29
最小公倍数；整理和复习；期中考试

九
4、30—5、6
五一长假

十
5、7—5、13
分数的意义

十一
5、14—5、20
真分数和假分数

十二
5、21—5、27
分数的基本性质；约分和通分

十三
5、28—6、3
约分和通分；整理和复习；实践活动

十四
6、4—6、10
同分母分数加减法；异分母分数加减法

十五
6、11—6、17
分数加减混合运算；整理和复习

十六
6、18—6、24
总复习

十七
6、25—7、1
期末考试

十八
7、2—7、8
结束工作

二00六——二00七学年度第二学期小学数学第十二册

教 学 进 度 表

周次
日期
教学内容

3月3日
开学工作

一
3、5—3、11
比例的意义和基本性质

二
3、12—3、18
正比例和反比例的意义

三
3、19—3、25
比例的应用；整理和复习；实践活动

四
3、26—4、1
圆柱

五
4、2—4、8
圆锥；球；整理和复习

六
4、9—4、15
统计表；统计图

七
4、16—4、22
统计图；实践活动

八
4、23—4、29
整理和复习；期中考试

九
4、30—5、6
五一长假

十
5、7—5、13
整理和复习：数和数的运算

十一
5、14—5、20
整理和复习：代数初步知识；应用题

十二
5、21—5、27
整理和复习：应用题

十三
5、28—6、3
整理和复习：量的计量；几何初步知识

十四
6、4—6、10
整理和复习：几何初步知识；简单的统计

十五
6、11—6、17
总复习

十六
6、18—6、24
总复习

十七
6、25—7、1
期末考试

十八
7、2—7、8
结束工作

⑶ 小学学习计划表作息时间表，怎么安排

周一至周四 ：

1、每天在小笔记本上记下~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。
2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！

⑷ 小学课程设置标准及各课程周课时安排是什么

小学课程设置标准：

⑸ 谁有小学课程设置标准及各课程周课时安排

一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八 九
品德与生活 2 2
品德与社会 2 2 3 3
品德 2 2 2
语文 8 8 7 7 7 7 6 5 6
数学 4 5 5 5 5 5 5 5 5
外语 2 2 2 2 4 5 5
历史 2 2 2
地理 2 2
科学 2 2 2 2
物理 2 2
化学 2
生物 2 2
体育 4 4 3 3 3 3 3 3 3
音乐 2 2 2 2 1 1 1 1 1
美术 2 2 2 2 1 1 1 1 1
综合实践 3 3 3 3 3 2 2
信息技术 1 1 1 1 （各校自定）
（地方与
学校课程） 8 7 2 2 3 2 3 2 3

⑹ 小学生作息时间表

一般来说，小学生作息时间表的安排可参照如下：
7：00——7：20：起床、叠被子和刷牙洗脸。

7：20——7：50：吃早饭。

7：50——11：30：上学。

12：00——12：30：吃午饭。

12：40——13：50：睡午觉。

14：00——16：40：上学。

17：30——18：30：写作业。

18：30——19：00：吃晚饭。

19：10——20：00：看电视。

20：10——20：30：亲子共读。

21：00：睡觉。

小学生作息时间表专家观点：很多刚升入小学的孩子最初都会有一段时间不适应，这很正常，但是家长要帮助孩子尽快适应，首先制定规律的作息时间表就是很好的方法。

(6)小学周教学安排表扩展阅读：

在周末或者寒暑假的时候，让孩子以休息为主，可以稍微睡懒觉，也可以做自己喜欢的事情。

约上好友外出玩耍，也可以去参观博物馆，看看电影等等。去爷爷奶奶、外公外婆家玩耍，回老家准备过年，让孩子学会陪伴和孝顺老人。带着孩子去旅游，走进大自然，放松身心，拓展见识。

学习应该劳逸结合，但要注，完全放松最好不要超过一个星期。一旦孩子过于放松，家长又完全不管，很容易养成坏习惯。

⑺ 小学一年级刚入学想制一份每天和每周的学习、娱乐等计划安排表

一、在校计划表

在学校：有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见

上课时：

1、积极回答老师的问题

2、老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序

3、在操场上玩耍

下课时

1、教室里安静地看课外书

2、与同学交流老师上节课所讲内容

3、放学后计划表

二、离校后计划表

1、写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下

2、预习新课，老师第二天要讲的内容

3、作业质量计划表

写作业时

1、正确的握笔姿势

2、字写得工工整整，不能毛毛糙糙

3、作息时间计划表

6:50

4、起床，做一做简单的运动

7:30

上学

20:30

开始洗漱，九点准时上床睡觉

5、游戏时间计划表

周一到周四

不能玩电脑

周五到周日

可以玩电脑四十分钟

(7)小学周教学安排表扩展阅读

做好生活习惯和学习习惯的培养。

早睡早起，生活规律。买个小闹钟，不用妈妈叫醒。

礼貌待人。温习幼儿园学过的礼貌语言，八礼四仪，懂得向老师问好，向新同学问好，向在学校的叔叔阿姨问好，向高年级的哥哥姐姐们问好，引导孩子学会礼貌待人、团结互助。

学习兴趣。小学的学习方式与幼儿园是截然不同的，家长要通过有趣的故事、身边的例子等，传递小学学习形式与幼儿园的不同，同时激发孩子的学习兴趣。

学习规矩。小学教室的布置与幼儿园不同，要教他们正确的坐姿，作息时间，学习需要的文具，而且上课听讲等一些简单的学习规矩，为今后学习习惯的养成做启蒙教育。

安全教育。让孩子牢记安全第一。比如，交通安全、水火电的安全、不要带尖锐物品、不要在校园里追逐打闹等。

⑻ 小学 学习计划表（作息时间表）

周一至周四 ：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。
2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！