重庆中小学教师数量

㈠ 2020下半年重庆教师招聘人数变化大吗

最近，有很多小伙伴在后台留言问最近哪些地区什么时候会出教师招聘公告，招专聘人数大概有属多少等一系类问题，今天金标尺在这里就跟大家一起来聊聊。
其实，重庆教师招聘每个地区都是不一样的，也没有限定的次数，它是由每个地区的教育部门根据当地学校对教师的需求自行组织的考试，可能是按照某一个县、区为单位，也可能是以省或市为单位。而咱们的小伙伴在报考的时候只要考试时间不冲突，也是可以报考多个地区的。只要够自信，你可以选择报考自家跟前的，或者发展比较好的地区。
下半年的招聘还是不少的，今年受疫情影响预计招聘人数也会有所增加，所以小伙伴们要赶紧准备起来哦！
在这里建议小伙伴们，自己一定要提前规划好要考哪个地区，然后结合这个地区的历年考查方式或题型来进行针对性的备考。虽然考试大纲基本上都是一样的，但每个地区的考查形式有时也是会有区别的，所以提前了解清楚，才能够十拿九稳。
同时大家也可以多关注除报考地区以外的其他地区的考试，让自己能有更多的机会成功上岸！
以上就是对问题的解答，希望对你有所帮助！

㈡ 重庆是所有小学多少所在校生多少人教职工多少人

大重庆共有14452所小学，分布如下：（具体名称太多，在这里就不一一列出了回）

璧山 263 大足答 476 渝中 109 巴南 331 巫溪 504 武隆 254 渝北 397 万盛 101 城口 456 长寿 265 开县 939 丰都 349 綦江 553 潼南 562 石柱 77 忠县 706 南川 339 黔江 53 合川 710 奉节 786 江北 75 酉阳 87 沙坪坝 125双桥 16 云阳 717 垫江 362 巫山 492 南岸 76 铜梁 417 荣昌 380 江津 752 永川 542 北碚 158 秀山 51 大渡口 38 梁平 597 彭水 72 九龙坡 52 万洲 803 涪陵 410

㈢ 2017年度全国教师总数和中小学教师总数分别是多少

专任教师1626.89万人，初中教职工407.81万人、小学教职工564.53万人。

全国共有各级各类学校51.38万所，比上年增加2105所，增长0.41%；各级各类学历教育在校生2.70亿人，比上年增加545.54万人，增长2.06%；专任教师1626.89万人，比上年增加48.72万人，增长3.09%。

小学教职工564.53万人，比上年增加10.80万人，增长1.95%；专任教师594.49万人，比上年增加15.58万人，增长2.69%。初中教职工407.81万人，比上年增加8.06万人，增长2.02%；专任教师354.87万人，比上年增加6.09万人，增长1.75%。

(3)重庆中小学教师数量扩展阅读：

全国教育事业发展的相关情况：

1、坚持教育 “为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

2、坚定不移贯彻新发展理念，转变教育发展方式，教育总体发展水平跃居世界中上行列。

3、全国共招收特殊教育学生11.08万人，比上年增加1.93万人，增长21.11%；在校生57.88万人，比上年增加8.71万人，增长17.71%；特殊教育毕业生6.94万人，比上年增加1.02万人，增长17.30%。

㈣ 中国中小学教师有多少

教育部师范司有关负责人介绍，2009年，全国普通中小学专任教师达1052万人，小学、初中、高中教师人数比去年都有所增加，其中，高中教师的人数增加最多，增加5.6万人，相对而言，初中教师人数增加较少，增加1000人。统计显示，全国普通小学、初中、高中生师比均比上年下降。

㈤ 教育部关于中小学教职工工作量的规定

教师工作量制度是指高等学校安排并要求教师每年完成规定的工作量的一种教师管理制度。1955 年，中国高等教育部公布《高等学校教师工作日和教学工作量试行办法》，规定各级职务教师的全年工作量定额。

1981 年，教育部发出《关于试行高等学校教师工作量制度的通知》，颁布《高等学校教师工作量试行办法》和《高等学校教师教学工作量超额酬金暂行规定》。规定教师工作量包括；教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天 8 小时，每周 5 天及每年校历周数计算。

1985 年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。其他国家多无统一标准。有的由学校自订标准；有的由学校在聘约中与教师个别约定；有的无成文规定，学校按一般惯例安排。

(5)重庆中小学教师数量扩展阅读

为适应基础教育课程改革的发展，全面推进素质教育，科学衡量中小学教师工作业绩，促进学校管理和绩效考核的规范化，根据《山西省人民政府办公厅转发省编办、省教育厅、省财政厅关于山西省中小学教职工编制标准及实施意见的通知》以及基础教育课程方案的相关规定，结合我省中小学实际，现就义务教育阶段学校教师教学工作量参考标准试行如下：

1、小学：语文、数学每周14-16节，英语、品德与生活（品德与社会）、科学、体育每周16-18节，其他学科每周18-20节。

2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理每周12-14节，其他学科每周14-16节。

3、担任班主任工作的初中、小学教师的工作量，按照教育部《中小学班主任工作规定》执行，即：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”。

参考资料

网络-教师工作量制度

网络-山西省义务教育学校教师工作量参考标准（试行）

㈥ 重庆市教师工作量怎么认定

教师工作量制度是指高等学校安排并要求教师每年完成规定的工作量的一种教师管理制度。1955 年，中国高等教育部公布《高等学校教师工作日和教学工作量试行办法》，规定各级职务教师的全年工作量定额。

1981 年，教育部发出《关于试行高等学校教师工作量制度的通知》，颁布《高等学校教师工作量试行办法》和《高等学校教师教学工作量超额酬金暂行规定》。规定教师工作量包括；教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天 8 小时，每周 5 天及每年校历周数计算。

1985 年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。其他国家多无统一标准。有的由学校自订标准；有的由学校在聘约中与教师个别约定；有的无成文规定，学校按一般惯例安排。

(6)重庆中小学教师数量扩展阅读

为适应基础教育课程改革的发展，全面推进素质教育，科学衡量中小学教师工作业绩，促进学校管理和绩效考核的规范化，根据《山西省人民政府办公厅转发省编办、省教育厅、省财政厅关于山西省中小学教职工编制标准及实施意见的通知》以及基础教育课程方案的相关规定，结合我省中小学实际，现就义务教育阶段学校教师教学工作量参考标准试行如下：

1、小学：语文、数学每周14-16节，英语、品德与生活（品德与社会）、科学、体育每周16-18节，其他学科每周18-20节。

2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理每周12-14节，其他学科每周14-16节。

3、担任班主任工作的初中、小学教师的工作量，按照教育部《中小学班主任工作规定》执行，即：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”。

㈦ 重庆中小学教师有多少人

5000左右

㈧ 重庆市义务教育阶段教师总人数多少

像江津这类区县，有1万人左右（含退休），估计全重庆有30万吧

㈨ 谁有国内各省中、小学学校数量、以及老师数量分别是多少有权威数据吗多谢！

可以去中国教育经费统计年鉴（www.soshoo.com）和中国统计年鉴（www.stats.gov.cn）看看，08年数学建模时，查过， 用过。

㈩ 重庆市小学生的总人数

这个真的很难，没有各个学校的档案，2005年重庆市人口状况

据2005年1%人口抽样调查数版据推算,全市2005年末常住人权口为2798.00万人,出生率为9.4‰，死亡率为6.4‰，自然增长率为3.0‰。
一年净增人口8.394万，小学生出生于1994-2000，粗略估算重庆市小学生的总人数为8.394*6=50.364万
因此，重庆市小学生的总人数在50-52万之间