㈠ 小学老师上课好辛苦啊，喊坏了嗓子，现在整个是哑的，有什么方法保护嗓（别给建议去医院）
1.《如何保护嗓子》 咽喉既是正常呼吸必经之路，又是重要发声器。所以人人都要注意保护嗓子，尤其是教员、演员、广播员，更要注意。 首先要注意坚持室外活动，以增强肌体对疾病的防御能力，避免咽炎、喉炎的发生。 其次是养成咽喉部卫生习惯。饭前饭后要作咽部清水含漱，平时多喝茶，保持咽部清洁。抽烟、喝酒要适度，否则会刺激咽喉部组强而产生慢性炎症。 如果嗓子发生不适、刺痒、干燥或有烧灼感，可采用热熏气疗法。方法是将口腔对着有热气的茶杯或茶壶呼吸，很快就可使不适现象消失。也可将复方安息香酊约三十毫升用沸水约五百毫升冲在一个大缸子中，对着热气呼吸。有可能还可采用菊花、金银花或胖大海泡水当茶喝。 .许多XX都有这毛病，我的嗓子也是如此。抄来几副方子供参考： 无论何种原因引起的声音嘶哑，其共同的特点都伴有声带及周围组织的充血、肿痛，下列方法疗效较佳。 1．拌吃银耳。将白木耳洗净泡胀，撕成条块状，先用开水烫过，再用凉开水漂洗，之后加醋拌吃，每日两次，食量不限，2 日后即可好转。 2．拌吃芹菜。把芹菜洗净，切后，烫过加醋拌吃，每次一小盘，每日2次。 3．饮浓凉茶水。将茶叶25克用开水冲一大杯浓茶水，冷却后经常饮入。 4．风油精吸人。将风油精倒在洁净的手帕上数滴，放在鼻孔上吸入，每日4～6次。 5．冷敷脖颈。用冷水或冰水浸湿毛巾，敷在前颈喉头上，20分钟左右，每日3-4次。 3.那就只好试试鸡蛋茶了—— 鸡蛋茶（治嗓子疼嗓子哑） 取新鲜鸡蛋一只，磕到饭碗里打成鸡蛋液，烧一些滚烫的开水，浇到蛋液里 把鸡蛋冲成蛋花儿，加少许白糖和香油 ，趁热喝下这就是传说中的鸡蛋茶。 4.如何保护您的嗓子 声音沙哑失声是那些需要长时间讲话或不正确使用喉咙的人，时常碰到的困扰。如果持续沙哑超过两周以上，最好找耳鼻喉科医师检查与治疗。 一般而言，禁声休息是治疗声音沙哑的最佳方法，至于声带长茧也并非一定要开刀，可先做语言治疗，当结节过大或语言治疗无效时，才必须接受喉内视镜显微手术。 以下是一些日常生活上保护嗓音的妙方：一) 限制工作之外的说话时间，减少不必要的长时间聊天或打电话。二) 使用适当的音量说话，善用麦克风以应付不足之音量。三) 说话速度要慢，说话之间要常停顿吸气，一句话不要拉的太长。四) 说话音调不宜太低或过高，而且每一句话的重音不要放前缀。五) 悄悄话是不正确的说话方式。六) 长时间讲话时，应多喝温开水保持咽喉湿润。七) 尽量用腹部(即丹田)轻松发声，不要用胸部或绷紧脖子肌肉的方式讲话。八) 不抽烟、喝酒，勿吃辛辣油炸类食物，如浓茶、咖啡、辣椒、巧克力、冷饮等。九) 应避免用力清喉咙、咳嗽等动作。十) 充足的睡眠，就寝之前不要吃太多东西。十一) 适当之运动，常保持心情愉快与放松。十二) 感冒时应尽量减少说话，此时更须多喝温开水与声带保养。十三) 喉糖、罗汉果、枇杷膏或澎大海 5.那么如何保护嗓子呢？专家们提出了如下建议： 1、大量喝水，避免饮用酒精和咖啡。保持体内水的平衡可以充分地滋润声带。 2、不要吸烟，即使是被动吸烟也应该避免，因为吸烟能够明显增加患喉癌的风险。 3、不要过度用嗓。不要尖叫不要在嘈杂的区域高声讲话。如果感觉嗓子发干或者说话嘶哑，那就停止讲话。讲话的声音要保持正常，不要过高或过低，低声讲话对于保护嗓音来说也是不利的。 4、不要过多地清嗓子。因为当您作这种动作的时候，气流就会猛烈地震动声带，从而损伤声带。如果您觉得喉咙难受，那么就小口地饮水或是吞咽。但如果您必须不停地清嗓子，那就去找医生检查一下，也许是反流性疾病、过敏症等疾病在作怪。 5、当您因为感冒或者感染而嗓音嘶哑的时候，尽量不要讲话。 6.如何保护嗓子 咽喉既是正常呼吸必经之路，又是重要发声器。所以人人都要注意保护嗓子，尤其是教员、演员、广播员，更要注意。 首先要注意坚持室外活动，以增强肌体对疾病的防御能力，避免咽炎、喉炎的发生。 其次是养成咽喉部卫生习惯。饭前饭后要作咽部清水含漱，平时多喝茶，保持咽部清洁。抽烟、喝酒要适度，否则会刺激咽喉部组强而产生慢性炎症。 如果嗓子发生不适、刺痒、干燥或有烧灼感，可采用热熏气疗法。方法是将口腔对着有热气的茶杯或茶壶呼吸，很快就可使不适现象消失。也可将复方安息香酊约三十毫升用沸水约五百毫升冲在一个大缸子中，对着热气呼吸。有可能还可采用菊花、金银花或胖大海泡水当茶喝。 摘自《东方茶网》 转自<中央电视台>网站【北京市西城区棉花胡同幼儿园教师 谢鸥 】 一天下来说话多了，嗓子就很疼，而且有时候会咳嗽，咳嗽个不停。【北京市西城区棉花胡同幼儿园教师 刘霞】 有的时候就是比较干渴，像厉害的时候就比较疼，咽唾液也挺困难的。【解说】 像前面两位老师讲的这种情况，经专家诊断是属于慢性咽炎的症状。慢性咽炎是十分常见的一种疾病，在教师和演员等用嗓子比较多的人群中发病率比较高。【北京中医药大学教授 聂惠民】 教师呢，因为经常要上课，用嗓音时间长，容易疲劳，精神也容易紧张，再有呢，工作的环境又有粉尘的接触，所以对咽部都有刺激，因此教师当中慢性咽炎的发病率是比较高的。【解说】 许多老师一天课上下来，嗓子会有发干、发胀、发痒、甚至干咳、疼痛的症状，也有的人经常会感到咽部有灼热感或者异物感，按照专家的意见，这些都是慢性咽炎的表现，应该及时治疗。【北京中医药大学教授 聂惠民】 有的老师的感觉是咽唾液的时候，感觉嗓子不舒服，而吃饭的时候没什么影响，也能咽的挺顺利，有的时候因为工作忙了，他就不去看了。在这种情况下，我们还是想提醒老师，只要你嗓子疼，有发痒、发堵、发胀这样的感觉的时候，应该及时地去看医生，及时地治疗，以免引起其它的疾病。【主持人】 对于嗓子的自我保健，除了要注意合理的安排生活，注意休息外，最好不要吸烟、喝酒，还要防止粉尘等因素对咽部的刺激，另外，在饮食方面，我们也要提醒您注意选择一些清淡、没有刺激性的食物，而针对教师工作的特点，专家也提出了自己的看法。【北京中医药大学教授 聂惠民】 在讲课的时候，不一定是全堂都是用高声讲授，讲课的时候可以采取抑扬顿挫的声音，这样既可以增强讲课的效果、吸引学生，另外也可以保护嗓音。下课之后，我想老师应该是避免高声畅谈，这样给嗓子一个充分休息的时间。【解说】 而对于嗓子已经有了不舒服感觉的老师来说，他们会采取什么样的防治方法呢？【北京市西城区棉花胡同幼儿园教师 刘霞】 非常简单的一些方法，比如买一些菊花茶，或者买一些胖大海、麦冬泡水喝，反正就当饮品吧，经常沏一些，在工作当中喝一些。【主持人】 像刘老师这样的做法究竟对不对呢？市场上的咽喉保健品又是片剂、又是冲剂，到底哪一种效果最好呢？专家认为，不同体质的人，应该选择不同的药物保健，也就是要对症下药，才能达到最好的效果。下面是专家给我们推荐的几种保护嗓子的中药小药方。教师嗓子保健饮品之一玄参3克 麦冬3克 胖大海2枚服法：开水浸泡，课前课后，代茶频饮 。适用于慢性咽炎兼有大便干燥者。教师嗓子保健饮品之二玄参 沙参 金银花各3克服法：开水浸泡，课前课后，代茶频饮 。适用于慢性咽炎兼有干咳烦热者教师嗓子保健饮品之三甘草2克 桔梗3克 金银花5克服法：开水浸泡，课前课后，代茶频饮 。适用于慢性咽炎急性发作者，严重者可药量加倍，当汤药煎服。【北京中医药大学教授 聂惠民】 除此之外，还可以有一种外用药防治慢性咽炎的方法，就是漱口的药。咽喉保健外用漱口方黄连10克 生栀子12克 金银花12克 生甘草3克服法：放入水中小火煎煮 5-6 分钟，课前课后及饭后口中含漱。此法有清热解毒、利咽止痛的功效。
㈡ 现在的老师为什么很坏
如果是一个常常骂人的老师，那他肯定是一个幸福指数很低的老师。因为和同学们年轻人在一起是一件多么快乐的事情啊，而他却整天的抱怨。所以，损失是他自己，而不是你。你只是他的众多学生中的一员，而他，却要演一辈子的老师。
㈢ 为什么现在的老师一个比一个坏。
因为老师也是一份职业
他也有业绩要求
升学率是他的任务
你工作了就明白了
而且对于应试教育的环境来说
读书确实是唯一的出路
㈣ 城东小学学校老师很坏
下次给你小孩买个录音笔，再说这话时按下按钮、一次把她搞下来！给其它老师一个下马威。老师不是用来腐败、以及教育小孩腐败贿赂或者贪污的！瑞昌的老师帮忙带小孩收吃喝住宿费已经成了瑞昌市公开的秘密了。
㈤ 王开东：好教师与坏教师相距有多远
我心目中的“好老师、坏老师”
“三尺讲台万丈空，桃花源里自耕农，磨剑十年图破壁，开怀一笑坐春风，桃李报我山河丽，我付桃李一片情，不为浮华遮望眼，愿作春泥化落红”。这些美丽的诗句充分展现了教师为人师表、淡泊名利的优秀品质。在尊师重教的中国，老师的称谓已延续千年，世人每每叫起“老师”二字，敬畏之意便会油然而生；每每提起老师，也离不开园丁、蜡烛、春蚕、慈母、人梯、孺子牛、人类灵魂工程师等华丽颂词。
时至今日，随着社会对教育和孩子成长的日益关注，世人对老师的要求也仿佛越来越高，与老师相关的文章时常见诸报端。人们对“大爱无声铸师魂”的谭千秋老师不惜赞美之辞，对“范跑跑”之流则人人喊打。其实，对于老师的好坏，最有发言权的应该是学生。如果把三尺讲台比作舞台，老师是台上的演员，学生就是台下的观众。出色的演员需要得到观众的认可。那么，在我的的心目中，评价老师好与坏的标准到底是什么呢？
好老师则认为教学是为“帮助学生更好的了解自己，这样他们可以更好地学习和思考。”此外他们还有强烈的谦卑感。“我并不是一贯共恨丹青人，我意识 到了解一个人的智力成长有很多困难，但是我的学生和我必须尽力弄懂他们自己的学习。”优秀教师真正的秘密是他们的态度。在于他们信任学生有能力取得成功，在于他们乐意认识对待学生，乐意让学生自己控制自己的教育，在于他们负责让所有的策略和做法为主一的学习目标服务，确认这些策略和做法是师生之间相互尊重、相互相协调的结果。
我心目中的好老师概括为以下12点：（1）友善的态度；（2）尊重课堂内每一个人；（3）耐心；（4）兴趣广泛；（5）良好的仪表；（6）公正；（7）幽默感；（8）良好的品性；（9）对个人的关注；（10）伸缩性；（11）宽容；（12）有方法。
从这12点中，我们不难发现一个好的老师不仅要具备良好的专业素质，还有一个共同点——赏识学生，就是要爱每一个学生。
从小学、初中、高中，到大学。我们遇到了各种不同类型的老师，对老师好坏的评价也在慢慢改变。物流贸易学院电商1001的齐同学说：“小时候，我觉得总是对自己笑的老师是最好的老师；后来长大一些，觉得对自己严厉的老师才是好老师；后来，觉得才识渊博的老师是好老师；再后来，觉得能真正理解我们的老师是好老师；然后，觉得对自己笑，又不失严厉，专业过硬，又能和学生成为朋友的老师才是好老师。不过现在，我觉得能够爱学生的老师都是好老师。”
常听家长说：“你们老师说一句话，顶得上我们说十句话。”由此可见老师的影响力。
遇到好老师的学生都是幸运的、幸福的。好老师赏识每一个学生，相信每一个孩子都是天才。对于好的老师，我们的故事总是有这样或那样的相似，而每个故事里都有我们学生深深的感激和浓浓的爱戴。
这里，有一个关于的“邢老师”的故事。
由于近期的中日关系紧张，学校实施封校。而我因为有事外出翻墙被保卫处逮住，触犯了校纪校规，保卫处叫学生处过来领人，来的就是这位邢老师！并没有向我发火，直接带我来到了办公室，给我讲清了道理和事情的严重性，给了我足了大的面子，有了能够下得去的台阶，我很高兴。并不是我很牛也许是她的教育学生的方式，我很欣赏。一句话 “好的老师总能让金子发光。”
坏老师把学生仅仅当成是既有强大的存储器，又从存储器中取用信息的强大能力的家伙。他们觉得自己不需要为学生负太多的责任，只要充分填鸭式灌输就可以了，而且大部分坏老师还把课堂当成“炫耀专门知识的竞技场，标榜自我的分类帐”，学生能否学会与他们无关。
中国也有句俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。近年来，学生因为老师的“恶语”，厌学、辍学甚至自杀的例子屡见不鲜。
盘点一些对学生最具杀伤力的评价字眼：
“你如果不想读书，赶快回去放牛，不要浪费父母的血汗钱！”
“你来这里干什么的，是来混日子的吧？”
“天天面对你这样的学生，我肯定得少活几年。”
“死猪不怕开水烫。”
……
诸如此类的话语，在对学生“恨铁不成钢”的老师看来，或许很“正常”。所谓“不骂不足以教益，不打不足以惩戒”，这样学生才会“知耻而后勇”，“自奋其蹄”，说几句难听的话也是为了孩子好，而坏老师的形象也在学生的心里根深蒂固了。
这些老师常常会苦叹：“怎么就不懂我的心呢？你难道不知道我是为了你好吗？”学生偏偏就不懂老师的心。
“如果老师当面骂你，你会点头哈腰，陪着笑脸对老师说：‘您说的对，我真是头猪’吗？”物流贸易学院电商1001的郭同学说，“变相的体罚学生，还说自己是‘爱之深，则之切’。根本就是为自己开脱。还有的老师见钱眼开，我以前的初中班主任就是那样，家长送点礼才会对学生多点关心，真的很虚伪。我个人认为坏老师是害群之马，教育是农业的，不是商业的。”提起以前的初中老师，张同学还是愤愤不平，可见坏老师对学生的影响有多么深远。
一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老师的人际交往，则有80%是与学生的交往。这种朝夕相伴的生活，如果没有和谐的师生关系，没有师生之间的相互理解和相互信任，教学工作又何以收效？
教师的责任，是启发而不灌输，是管理而不管束，是激励而不包办。而学生的任务则是：敢于思考，勇于挑战既定答案，全面的身心发展，助人为乐。绝对不是智力超群，孤僻自闭，人格冷酷，自私狭隘。所谓 “教育”其实是社会、学校、老师、家长、学生五个主体共同进行的活动，只有五个主体共同努力，才能收到最大的效果。教育的问题不能简单地归咎于老师教得不好或是学生学的不好，我们的社会、学校以及家长也都有各自的责任。
老师与学生的关系，只有互相理解才能回归和谐。老师站在学生的角度，学会理解学生的行为，赏识学生的个性；学生体谅老师的辛苦，理解老师的关爱和期望，并赏识教师的才华和人格。换位思考，互相理解，和谐的师生关系才能让教育事半功倍。
㈥ 老师可以有多坏
我的小学数学老师，简直就是可怕。
当我升到初中的时候，有时候考数学都会紧张的想吐的后遗症。
她从我的小学一年级到我的四年级。全是噩梦，二年级的时候很害怕去学校。很害怕上数学课。
每次数学作业都是先写的。检查后才敢上交。
但是，她走进门来，就会指着我说，作业呢？
如果错了，她就会当着全班用手指戳你，这么简单的题目也不会？！
如果对了，她就会硬说我是抄的，让我去最后一排站着听课，或者，在讲台前面跪着。
为什么？
因为我和她女儿一年级下学期有一个市里的节目，需要小孩子去表演。学校最后在我的班主任力荐下让我去。从此都是噩梦。
我到后来数学从来没有好过，甚至对数学老师都是阴影。
我记得她总是一进来就大声叫我名字，说你爱听不听。
我双手叠的整齐，腰板挺直听她的课，她会停下来骂我。说，难道你装成这样，我就会觉得你在听我的课？！
我要是没有那样坐好，她就会说我扰乱课堂纪律，拽着我头发拉出教室。
我的同桌是班长，那时候他站起来对老师说，你不可以这么对她。
数学老师惊呆了，后来给班长一个耳光。那个小男孩哭了。
这件事彻底让我很难受，才第三节课，我背着书包就溜回家了，我们有第四节课，但是有些班三节课就结束了，所以我混着队伍跑回家了。
这时候要说我帅气的老爸了。
我就一直哭不说话，很少那样的老爸就听你哭，蹲在你面前，然后等你哭完再耐心的听你发生了什么事情。
我说老师对我同桌凶了。还打了我同桌。
我爸爸那时候还不知道我的遭遇，特别生气的要我告诉他是哪个同学哪个老师。现在想想老爸真是正义极了。我爸爸带着我骑着单车就回了学校。
我同桌的父亲也到了学校，可能是被叫家长。在那里跟老师陪笑脸，说老师对不住，这孩子您该打就打该骂就骂。我同桌一直在那里哭。不做声。
现在想想，我们正在读小学，是非观却已经一点点被这成人的虚伪和恶，扭曲。
㈦ 现在 老师真坏
有办法让老师好好教书，学生中考的分数发奖金。举报补课的老师的人一次能得到1000元，钱由被抓的老师出。公安局来执行。被抓三次离职。
㈧ 现在的老师都说学生坏，可小学生为什么会坏呢
我觉得你们只要上课听话认真的上课就行了。我觉得你们这些孩子是最天真的真的孩子。
孩子别怕老师，老师是不敢欺负你们的。老师只要欺负你们你们联合起来直接上校长室去告她
我也比较喜欢你们孩子的
㈨ 我是小学教师资格证在初中教书，五年后注册不合格怎么办最坏的结果是什么
每5年一注册并不意味着取得教师资格5年后需要重考，教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查，定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
㈩ “坏”的老师对学生的影响能有多大
坏老师的影响，肯定是深远而持久的，特别是对承受力差的孩子来说。小时候，我本来是一个非常爱笑的小孩子，有着儿童该有的天真烂漫和无忧无虑。所以，小编特别爱笑，尤其看到老师也喜欢笑，感觉他们就像自己的爸妈一样重要。可是有一次班级集合，数学老师是位女老师，她那天代替有事的班主任管理班级。我像往常一样对着数学老师微笑，她从远处来到我的身旁，一把扭住我那稚嫩的脸蛋，还训斥我说，“你有什么值得开心的事情，每天都笑得像一朵花，有这么开心吗？”从此，在她的面前，我再也没有笑过，后来我在别人面前也越来越不爱笑。一直到五年级，老师都很纳闷为什么以前那么爱笑的孩子，却变得如此郁郁寡欢而又老气横秋。