事业单位和小学教师

⑴ 事业单位和教师哪个好

首先如果是公立学校的老师也算是事业单位编制，如果我选择我会选老师，因为老师有假期。如果你去的事私利的学校，就建议你去事业单位。

⑵ 小学老师属于事业单位吗

只要是公立小学就是属于事业单位(私立都是以赢利为目的的)。

关于工资这很难说。要看情况了(重点小学之类的教师工资有的都远远超过了公务员的工资)。

另外，公办小学教师在事业单位没有级别，只有职称。

专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。

专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。

评审对象包括在事业单位（包括学校，小学、中学以及高校），医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。

(2)事业单位和小学教师扩展阅读：

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。

根据国家事业单位分类改革精神，事业单位不再分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，而分为公益一类事业单位、公益二类事业单位。

目前还新兴了利用国有资产举办的事业单位和社会资本举办事业单位，是国家不拨款的事业单位。

事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院、社、台、宫、馆等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银监会、保监会、质监站、安全生产监察大队等。

事业单位分为参公事业单位以及一般事业单位。参公事业单位是指人员使用事业编制，参照公务员法进行管理。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招聘中招考。

参公事业单位是指人员使用事业编制，参照公务员法进行管理。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招聘中招考。

⑶ 乡镇政府事业单位和乡镇小学教师，哪个好

我没有经历。但是我身边同事的老公是小学老师，他之前的时候想方版设法的，托关系找人调权到了乡镇教育办公室（人事关系还在学校）

我之前和同事说起过来。她说他老公主要是觉得在小学里干没有什么意思，所以想去乡镇政府。

上年过完暑假的时候。县教育统一又分配学校。他又回到学校去了。但是他很不喜欢。

我觉得，乡镇政府接触社会上的人多一些，还有迎来送往的，男老师的话，我觉得不大喜欢在小学一直呆着。

至于工资啊，乡镇事业编制干部和教师应该差不多（职称高的老师，应该比没有职称的事业单位还高吧。） 至于福利，就得看各个单位了，最近中央八项规定以来，小金库查的更严了，以前中秋发点月饼啥的，现在都不敢发了。

但是，要是有政治抱负，还是去乡镇好。你可以随便网络一下，县面向机关事业单位选拔副科级干部，很多都写着一条 事业单位（不含教育局所属的学校和卫生局所属的医院）——这样，学校的事业编制的老师就没法报考公开选拔副科级了。

⑷ 小学教师属于事业单位的范畴吗

在编小学教师属来于事源业单位的范畴。
在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

⑸ 当教师和其他事业单位哪个好

一、对比公务员，事业单位和教师的不同
公务员
公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，被称为“金饭碗”。但考试竞争压力大，僧多粥少，“千人争一岗”、“百人争一岗”的现象早已屡见不鲜。
国考每年举行一次，笔试时间在11月份进行;省、市公务员每年举行一次或两次考试，上半年笔试时间为4月份，下半年为10月份，具体时间以当地公告为准，像2017上半年多省公务员笔试时间是4月22日。
公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?
事业单位
事业单位也属于国家机关编制一类，被称为“银饭碗”。但事业单位编制也分为编外和编内，涉及教育、科技、文化、卫生等或其它机构。工资福利一般来源全额拨款(没其他收入，财政负担，如：学校)、差额拨款(财政补贴一部分，自盈利一部分，如：医院)、自收自支等(无财政补助，完全自盈利，如：一些高校)。
事业单位考试竞争压力没公务员大，提供的岗位数量多于公务员岗位的几倍;报名笔试时间各地不同，有的省份统一招考，有的单位自行组织考试，还有部分地方只进行面试不进行笔试，如：硕士学历人才引进。
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教师
公办学校属于事业单位，私立学校不是，在公办学校有编制的教师属于事业单位工作人员。需要注意的是，从事教师职业，需有教师资格证，在教师招聘时，公告里会有说明。另外，教师工资一般要高于事业编，有寒暑假，爽爽的。
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二、如何选择：公务员、事编、教师
【性格】
如果你思想单一，不善于转弯，那么当教师，教师职业，简单，主教一门课，跟孩子打交道，简单。如果公务员，你得学会左右逢源，学会瞪眼说谎话，还得舍得尊严，低三下四，如果你会，就选择公务员。不会就选择教师，教师最大优点，一年有寒暑假，跟做学生一样，没有不适应的感觉。而且平常跟学生在一块总是感觉充满正能量，也充满青春感。
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【经济基础】
公务员不会大富大贵，收入也只是处于当地的一般水平，只能保证不被饿死，而且公务员不会让你空闲时间兼职的，而教师有寒暑假，如果想赚钱，可以利用寒暑假，开个培训班，带课，也能赚一笔收入，所以，如果你家境优越，你可以选择公务员，如果你家境一般，还有更多开支要负担，你可以选择教师。
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【长远的发展目标】
如果有长远的发展目标，建议选择教师，首先教师待遇更好。大部分地区应该普遍比公务员工资好吧，而且有职称工资;假期更多。经常教课有一技之长。大部分非专业岗位的公务员干上几年啥专业技能都没了，而老师资历越老，技能越叼，就算不想干了也能搞搞培训辅导。教师环境更好。一个是在官场跟各种领导打交道或者跟各种诉求的老百姓打交道;一个是跟学生打交道，最多有几个熊孩子，真的很幸福了。

小编总结：无论是公务员或者教师，都有个共同点，就是稳，在长辈们和传统理念来看，不求大富大贵，就图个稳。
其实某种程度上来说，稳也不见得多有好处，长期的稳定会造成人思想的懒惰，机关单位多数老同志就处于这个现状。
思想观念陈旧，又不愿意接受新事物，造成了很大的资源浪费，年轻人更是如此。
所以，不论是选择去机关做公务员，还是本事春风化雨的精神去教育学生，都不要停止对自身的提高，与时俱进，才能在竞争中占有一席之地。

⑹ 我想问考教师编制和考事业单位的中小学教师类的二者有什么区别，哪个相对来说对好一些

特岗教师更好些。
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。
今后各市、县（市、区）、乡镇学校教师岗位空缺需补充人员时，要优先聘用聘期已满、考核合格的特设岗位教师。
特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师招聘对象
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生；
特岗教师招聘现场
2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生；
3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年7月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

⑺ 公办小学教师在事业单位里属于什么级别

1、公办小学教师在事业单位没有级别，只有职称。
2、专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称。专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位（包括学校，小学、中学以及高校），医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。