❶ 求幼儿园科学领域，数学领域，或语言领域的沙画教案
活动设计背景
本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一:认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏，而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动，也可以培养孩子学习数学的兴趣，集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识
活动目标
1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念。
2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。
活动重难点
1．通过活动，使幼儿能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言来表达，初步体验左右的相对性。
2．使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验。
活动准备
1．铅笔、橡皮、剪刀、文具盒、尺子。
2．幼儿每人1套图片。
活动过程
1．举手回答
小朋友，今天我们班来了一些客人，首先我们以热烈的掌声欢迎他们，谁知道，一共来
了几位客人?
刚才你回答时举的哪只手?右手还可以做哪些事?左手呢?左、右手是一对好朋友，你身上还有这样一对对好朋友吗?(左腿、右腿；左脚、右脚；左耳、右耳；左眉毛、右眉毛等)
2．听口令做动作
伸出你的左手，伸出你的右手；耸耸你的左肩，耸耸你的右肩；跺跺你的左脚，踩跺你的右脚；左手摸左耳，右手摸右耳；左手摸右耳，右手摸左耳……
3．按方位说名称
(1)教师将铅笔、橡皮、剪刀、文具盒、尺子按从左到右的顺序摆好，让幼儿说出文具的名称。“小朋友，你们看一看，放在最左边的是什么文具，放在最右边的又是什么文具?”“谁来告诉老师，尺子的左边是什么文具?尺子的右边又是什么文具?”
(2)请幼儿按教师的要求把图片摆出来。先找出老虎图片，把小兔子图片摆在老虎图片的左边，把小猫图片摆在小兔子图片的左边，把熊猫图片摆在老虎图片的右边，把小鸭子图片摆在熊猫图片的右边。请幼儿跟自己旁边的幼儿说一说，老虎图片的左边是什么图片?右边又是什么图片?
❷ 幼儿园中班沙画教案
http://www.happy12.org/html/as/article/0811121041810849.html 这里有
❸ 幼儿园老师想开设沙画班教小朋友，有没有零基础沙画教案
有零基础的沙画教案，直接到网上去搜索
❹ 请问哪里有学少儿沙画的
从整个行业的范围来讲,砂画/沙画不仅仅是儿童沙画,砂画也包括大人或者画家用沙子做的画,比如说一些国画大师,沙画大师,他们能够用彩色的沙子作出不同
的沙画来,有的一张沙画价值万金且万金难求比如说国庆节前一些沙画大师为国庆作了以国庆为主题的国庆沙画,沙画是文化与科技发展的产物，它顺应潮流，时尚
又具品味，但又雅俗共赏，为人们的文化生活增添了一抹绚丽的色彩,在中国古代便有沙画的雏形。宋代有沙书改字，沙书改画的记载。岳飞小时候在沙地上练字是
家喻户晓的故事。新中国成立后，曲艺得以发展，著名的相声大师侯宝林也曾在电视里有过类似的表演，不过仅为曲艺的辅助表演形式。真正将沙画搬上舞台作为纯
艺术形式的是匈牙利沙画大师Ferenc
Cakó（弗兰克?库科）。随着的发展，弗兰克?库科的作品也传到中国，从而推动了中国沙画的发展。涌现出一批热衷沙画艺术的创作者.
另
外一种沙画,就是我们常说的儿童沙画,就是小孩子在启蒙教育的时候用来培养孩子的想象力,创造力,思维能力,拓宽孩子知识范围的一种沙画工具,儿童沙画种
类就很多了,沙画的主题也很多,沙画工厂都是有丰富儿童教育经验的沙画设计师和研发者,在儿童心理学和儿童教育都有相当研究的,尤其是现在的对现在的孩子
们,所以能够开发出孩子最喜欢的一些主题沙画,像一些卡通沙画,动物沙画,事物认知沙画等等,用彩色沙子在儿童沙画上描绘出孩子五彩的世界,通过沙画从小
学会DIY自己的生活色彩,通过砂画拓展孩子无限的想象力,通过儿童砂画开发孩子对新事物的兴趣和认知.当孩子看动画片的时候,在他们的心里非常非常想把
自己看到的东西,用彩笔画出来,画在纸上,再加上自己的想象力去改变成自己心中的模样,儿童沙画卡通类就可以做到.种类就很多了金粉画、沙画、挂轴金粉
画、玻璃画、烫烫画、立体浮雕、趣味串珠、飞鸟玩具、卡通石膏模具、透光彩绘画、彩绘贴画、水晶画、艺术闪光画、沙画，儿童砂画，益智砂画，拖鞋，凉拖
鞋，棉拖鞋，人字拖，沙滩鞋，沙画，儿童砂画，益智砂画，十六开砂画，胶画，风铃砂画，彩绘砂画，创意宝宝砂画，蝴蝶神话砂画，砂画彩砂彩泥画、立体拼
图、彩珠画、珍珠画、植绒画、彩绘挂件、彩绘时钟、相架画、彩绘风铃、中国结画、水彩画、木制拼图、变色杯、砂画|沙画|砂画|沙画|益智砂画|
创意宝宝砂画，刮画纸、立体冰箱画、石膏涂彩画、海狮顶球、彩虹艺术、烤画以及东方神笔、神奇小画家系列产品，彩绘儿童砂画，彩绘胶画色码，创意宝宝砂
画，彩笔砂画，DIY砂画，神笔马良砂画，精品砂画，金丝砂画，立体插画，闪光砂画.都是用环保材料制作而成的,
一
般来说,画沙画的时候,家长应该陪同在旁边指导和照顾,因为儿童沙画是用彩色沙子和金粉的,比较细小,防止小孩子误食或者弄到嘴里呛着,也要防止弄到眼睛
里,万一弄到眼睛里一定要及时清理.指导孩子画砂画的时候,不要太专注颜色的对错,让孩子尽量随心所欲的去画,一般沙画里都配有色卡,可以让孩子按照上面
的颜色去画就可以了.
画沙画的步骤:
第一步:打开沙画的包装,一般沙画都是由PP或者纸包装盒包装的,打开后检查一下,看有没有一个小张的纸卡,上面的图案和大的是一样的,只不过上面颜色都已经涂好了,是给孩子画砂画的时候做指导用的,有的比较简单的就没有那个小纸卡的;
第二步:把沙画从包装盒里面拿出来,把大的沙画放在面前的中间位置,如果有纸卡的画,放在沙画的前面,
❺ 美术小课题题目 关于沙画
走近沙画，见证不一样的美丽。就可以学一些关于沙画的基本了解。也好讲课，还可以多插入一些画家故事，关于画的历史。多一些名作欣赏，学生会更有兴趣。
❻ 零基础沙画教程 美术机构沙画师资培训 少儿沙画教学教案课件 魔手沙画师 好学不
喜欢并想学习沙画的人很多,都有一颗真诚火热追求艺术的心,那你真的准备好了吗?先问问自己到底喜欢沙画的什么?
一颗真诚的心是必然的,任何风采瞬间的背后都需要付出汗水,沙画艺术也亦如此。投入时间和精力,坚持并勤奋的练习,不断的思考和实践,克服枯燥和乏味。一期教学结束是不是包教会,能够学到什么水平?
想学会沙画很简单,想学好沙画需要在有了正确的学习方法之后勤奋练习,想学精通沙画是需要有很好的个人天赋、悟性,再加上正确的学习方法和勤奋练习!我们主要教授沙画学习者掌握学习方法,熟悉、实践沙画的基础技法,交流沙画创作的规律,让初学者掌握正确的学习方法,尽量少走弯路,节省时间,具备沙画自学的能力!
❼ 儿童沙画怎么玩
首先，准备好傻瓜图样，和成品图样，然后要求小孩子按照图样来进行涂抹相应颜色的沙子，这样沙画就完成了。沙画是不需要用水的。
沙画，顾名思义就是用沙子做画。先有一个画好图案的不干胶模版上面的每一部分均说明小刀提前刻出轮廓，做画者只需在做画的时候用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面。作品以鲜明线条和柔和的色彩将艺术化所蕴涵的深切思想表现为大众化的美感，极具视觉冲击效果，达到了独特的艺术概念与观赏效果的完美结合。
❽ 小学 一年级 做沙画
[做沙画]做沙画正文：做沙画山东省济宁市 山东济宁兖矿集团济东新村小学 一年级一班 李智今天我和妈妈一起去姥姥家，我见到姥姥姥爷非常非常高兴，做沙画。他们领我去百货大楼二楼儿童天地去涂沙画。到了那儿一看，哇！这么多小朋友都在聚精会神地涂画，小学一年级作文《做沙画》。于是我也买了一张名字叫“棋天王”的来涂。我把亮闪闪的沙子涂在上面，完成了一幅美丽的图画。时间过的真快转眼到了下午，我们回家了，我过了一个快乐的星期天。指导教师：朱静简评：“亮闪闪、聚精会神”这些词使用多么准确，继续努力投稿:2005-1-14 8:40:21
❾ 幼儿园沙画教案
大班美术活动设计：沙画
一、活动目标：
1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。
2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。
二、重点与难点：
重点：学习沙画的作画步骤。
难点：把固体胶涂均匀。
三、条件提供：
1、小勺、大盘子、固体胶。
2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。
四、设计思路：
大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。
此活动结合我特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。
五、活动过程：
(一)语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。
提问：
(1)为什么大家都爱去朱家尖玩?
(2)在大海边还可以做些什么事?
(3)沙可以做沙雕，还可以做什么?
(二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。
(三)老师操作演示。
重点演示作沙画的步骤：
(1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色；
(2)将留出部分用固体胶涂均匀；
(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀；
(4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。
(四)幼儿创作。
(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。
(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。
(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。
(五)引导讲评。
(1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。
(2)说说时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境
你在濮阳那做幼师啊？
❿ 幼儿粘贴沙画教案
教案，是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上，进行规划课堂教学的活动，是一个动态的、持续创造的过程。这种规划，既可以以文本的形式表现，但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。前者是“有形教案”；后者是“无形教案”；前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”；前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。 误区之一：写教案=备课； 误区之二：教案越详细越好； 误区之三：教案可有可无。