小学教师五项全能比赛

Ⅰ 教师五项全能基本功是什么

（一）钻研纲本基本功
（二）教学设计和课堂教学基本功
（三）语言表达基本功
（四）使用教具基本功
（五）电脑操作基本功

Ⅱ 音乐教育五项全能指什么

1、器乐
键盘演奏：选钢琴、电子琴和手风琴三种乐器中的一种演奏一首曲子，按参赛曲内目的难度技巧容，感情处理，演奏的流畅程度等方面综合评分。
2、声乐
唱法不限，各演唱一首歌曲，要求内容健康。参赛时伴奏自理。按参赛曲子的难度技巧、感情处理、与伴奏的默契程度等方面综合评分。
3、舞蹈
自选一段舞蹈，要求动作准确、自然优美、富有表情，能够体现舞蹈的特点，表演时间在两分钟内。主修舞蹈者表演时间不超过3分钟。
4、朗诵（演讲）
用普通话朗诵（演讲）诗文和绕口令各一段，演讲主题自定、朗诵诗文自选，要求：思想健康、积极向上，朗诵内容包括诗歌、散文或其它文章，时间限两分钟内；绕口令以抽签方式进行，内容由组委会选定，要求读音准确流利、速度紧凑、处理恰当。
5、板书
在规定时间内在黑板上抄写诗句，以抽签方式进行比赛，内容由组委会选定，要求字形端正、字迹清楚，美观大方，字体以楷书及仿宋体为主。

Ⅲ 诸暨市幼儿教师五项全能比赛事哪一年

诸暨市幼儿教师五项全能比赛应该是2017年

Ⅳ 幼儿园老师五项全能是哪五项

不是全能是基本功扎实，因为幼儿园老师面对的是刚开始接触新鲜事物的孩子，起到表率作用，祝你开心快乐

Ⅳ 小学数学教师常规教 学工作 中的主 要成绩有哪些

教学能力比赛，优质课评比，五项全能比赛(包括上课，演讲，粉笔字等)，最主要的是学生成绩评比

Ⅵ 参加五项全能比赛对幼师的好处有

会在毕业评测上写上这条吧，毕竟档案有学校评语之类的。算是增加履历吧

Ⅶ 什么是五项全能比赛

在公元前776年的第一届古希腊的古奥运会上只开设了一个项目，就是“斯泰德”（场地跑），到了公元前708年第18届古奥运会，增设了跳远、掷铁饼、掷标枪和角力等几个项目。为了将这几个项综合起来，赛会的仲裁委员会又开设了五项全能运动。当时的五项全能运动，仍是由徒步赛跑（即“斯泰德”竞技）、跳远、掷铁饼、掷标枪和角力五个单项竞赛项目所组合成的运动项目，据说，由前四项成绩最好的选手在最后的角力中产生冠军。它是古代奥运会上最引人注目、用以确定希腊最佳全能运动员的一项最重要的竞赛项目。

不过，现代五项全能运动跟古代的有很大的不同，相传他起源于一名送信的军官。19世纪，一名年轻的法国骑兵军官受命飞骑传信。他踏破险阻，穿越敌阵，迎面遭遇一名挥舞利剑的敌兵。二人比剑决斗，军官获胜，但他跨下的坐骑却被另一名敌兵射杀。军官一枪击毙敌兵，徒步继续向前跑去。他泅渡过急流，终于将消息送到目的地。这就是传说中现代五项全能运动的起源。

实际上，现代五项是由现代奥运会的创始人顾拜旦根据那位历尽磨难的法国军官的传说创立的，包括射击、击剑、游泳、马术和越野跑，并成为1912年斯德哥尔摩奥运会的比赛项目。现代五项全能比赛考察的是运动员的耐力和综合素质。

Ⅷ 五项全能包括哪五项

五项全能包括击剑、游泳、射击、越野跑和马术。

五项全能运动是在公元前708年第十八届奥运会上被正式列为竞赛项目。

在公元前776年的第一届古奥运会上只开设了一个项目，就是“斯泰德”（场地跑），到了十八届古奥运会，同时增设了跳远、掷铁饼、掷标枪和角力等几个项目。为了将这几个项综合起来，赛会的仲裁委员会又开设了五项全能运动。

19世纪，一名年轻的法国骑兵军官受命飞骑传信。他踏破险阻，穿越敌阵，迎面遭遇一名挥舞利剑的敌兵。二人比剑决斗，军官获胜，但他跨下的坐骑却被另一名敌兵射杀。军官一枪击毙敌兵，徒步继续向前跑去。

他泅渡过急流，终于将消息送到目的地。这就是传说中现代五项全能运动的起源。实际上，现代五项是由现代奥运会的创始人顾拜旦根据那位历尽磨难的法国军官的传说创立的，并成为1912年斯德哥尔摩奥运会的比赛项目。

现代五项与好战的斯巴达人的古代五项全能不大相同，它包括射击、击剑、游泳、马术和越野跑。这五项比赛考察的是运动员的耐力和综合素质。

(8)小学教师五项全能比赛扩展阅读

比赛按击剑、游泳、射击、越野跑和马术的顺序在连续5天内赛完。

1、击剑使用重剑。采用单循环赛。每场比赛在3分钟内结束，一剑定胜负。如在规定时间内未决出胜负，则判双方均负。胜场占所有场数的70%等于1000分。

2、游泳男、女分别为300米和200米自由泳，男子用3分54秒，女子用2分40秒游完全程各得1000分。超过或节约0.5秒则减少或增加4分。

3、射击使用5.6毫米口径手枪，距离25米，射20发子弹，每5发为一组，以环数计算得分，每环分值22分，满分为1132分。

4、越野跑男、女距离分别为4000米和2000米，男子14分15秒、女子7分40秒跑完全程可获得1000分。每快或慢1秒，增加或减少分。

5、马术骑马在600米的规定路线上越过15道按顺序设置的障碍。1分43秒内跑完可获最高分1100分，如超时、碰落障碍、马匹拒跳、骑手落马等均判犯规罚分。以各项总分排列名次，得分多者名次列前。

Ⅸ 教师五项全能 信息技术考什么

第一能：计算机知识过硬。
否则面对现在的孩子，就会遭遇太多的尴尬。专孩子们参加了各属种辅导班，有的家长精通电脑，他们的小脑瓜里储存的知识太丰富了，面对来自孩子的疑问，我们不能不去悉心解答。信息时代，计算机知识更新迅速，计算机老师必须紧跟时代步伐。于是，计算机老师时刻都要提醒自己：充电，充电！
第二能：会英语
一些应用软件都是英文界面，一点英语都不懂是万万不行的。
第三能：会维修
做计算机老师，往往连带的责任就是计算机的维护，所以计算机老师要软硬件都要熟悉，否则就成了别人眼中“不合格”的计算机老师。
第四能：会打字
计算机老师往往是学校里的兼职打字员。领导的文件、各种报表大多需要计算机老师去打印。
第五能：做课件
多媒体进入课堂的今天，普通老师都要求会做课件，更何况计算机老师了？对于做课件，计算机老师只能做“人上人”，否则，岂不要被人轻视？
“五项全能”，苦、乐兼而有之。做计算机老师，就像蜗牛，背着重重的壳，一步一步地往前爬。