小学远离施工现场教案

『壹』 让人们远离施工现场的作文

现在，随着科技越来越发达，毒品的类型也越来越多，而且，吸毒的人也不在少数，更可怕的是吸毒者的平均寿命较一般人群短10～15年，并且25%吸毒成瘾者会在开始吸毒后10～20年后亡。也就是说约1/4的吸毒者会在30～40岁于与吸毒相关问题，因为大部分吸毒者是在20岁前后开始吸毒的。近年来开始吸毒的年龄还有逐渐提前的趋势。在有些国家中学生吸毒已经成为非常普遍的现象。
我们应该坚决抵制毒品，在一次短片中看到一个小男孩在放学回家的路上，一个大姐姐要给他吃一片奇怪的药片，他没有吃，他做得很对，我们不可以让某些贩毒分子有可趁之机。吸毒可不仅仅只是浪费了自己辛苦赚来的钱，还是放弃了自己光明的前途和宝贵的生命啊！
现在有一些明星也因为吸毒而被勒戒四十天，我认为他们给社会带来不良影响，而且这也体现出他们没有社会责任心，只会追求一时快感。影响十分大，会让粉丝们效仿，追求快感铤而走险，作为一位有较大知名度的人，他应该给大家做好榜样，否则原本流行时尚的明星就一下子变成了一个人人唾弃的普通人。
现在，网上也有人开始保持警惕了，有些人画了漫画，内容是：一个人在和狼跳舞，狼的身上写着“毒品”二字，提醒人们不要靠近毒品，否则随时会丧命。还有人说吸毒的人是“一吸兴奋，二吸上瘾，三丢性命” 告诉我们，起初有人只是因为好奇而尝试一下，但渐渐的，却上了瘾，然后越吸越多，知道超标，过量而，那时他们可能还来不及忏悔就进了地狱。
最近长沙连续发生的几起重特大涉毒、贩毒案件显示：毒品犯罪呈现多元化趋势，由毒品而诱发的杀人、抢劫等刑事犯罪急剧增加，“摇头丸”等苯丙胺类兴奋、致幻性毒品在公共场所蔓延。
我们要加大禁毒宣传教育的力度。营造“珍爱生命、拒绝毒品”的舆论氛围，实施全民禁毒教育工程，特别是针对流动人口，刑释解教人员、青少年等高危人群开展富有实效的教育工作，切实做到预防为主。让大家明白利弊，再用一些范例来告诉他们，吸毒——让人们的生活变得更灰暗的道理，让他们远离毒品。
国禁毒日是哪天？对了，是6月26日。在国禁毒日那天，有很多人理解了毒品的危害有这些人：
群众：毒品危害太大了，使家庭妻离子散，家破人亡，我希望大家都来看看禁毒日的宣传，我受到很大的启发，我要向身边的人都要宣传到毒品的危害。
小学生：我和我的同龄人要珍惜生命，远离毒品，拒绝毒品。
吸毒人员：我是中华民族的儿女，我志愿加入禁毒行列，积极投入禁毒斗争。
吸毒人员醒悟了，也请其他的吸毒人员看看榜样，积极争取不沾毒品。希望在世界这片美好的，纯洁的天空上不被一丝毒品的黑烟所笼罩，望吸毒的人有所悔悟，戒去毒瘾，让世界变得更美好！

『贰』 施工现场安全教育教案的目录

1.工人人场安全意识教育
2.施工现场节日期间安全意识教育
3.施工现场工人入场安全常识教育
4.施工现场工人安全教育
5.施工现场工人入场安全教育(政策、法规)
6.施工现场工人入场安全教育(自我防护)
7.施工现场工人入场安全教育(行为)
8.施工现场工人入场安全教育(常识)
9.施工现场工人入场安全教育(意识)
10.施工现场工人安全教育(安全教育提示卡和基本知识)
11.心中多一分警惕，家里少一分担忧 12.新工人入场安全教育(防护用品)
13.施工现场架子工安全防护(基坑、脚手架)
14．预防高处坠落事故107
15．施工现场工人入场安全教育(安全防护) 120
16．加强临边防护、预防坠落伤人 132 17．新工人安全教育(临时用电) 135
18．施工现场工人安全用电知识 145
19．施工现场工人安全教育(安全用电与事故救护) 176 20．塔吊司机日常自查安全教育 182
21．电梯工程施工安全教育 184
22．机械安全教育 193 23．施工现场应急与救护知识 203
24．安全巡查员安全培训 214
25．安全月(周)教育活动 220
26．施工过程安全生产要注重动态管理 222
27．职业健康安全体系应急准备和响应演练 225

『叁』 中班安全建筑工地要远离教学反思

幼儿园大班安全教案：危险的工地
活动目标：
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。
3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
幼儿人手一本图书，录像带。
活动过程：
1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。
（1）建筑工地有什么？
（2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？
（2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）
（3）盖房子前要干什么事情？
（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？
（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？
4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。
5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。
（1）这是什么地方？
（2）小朋友在工地上做什么？
（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）
教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

『肆』 中班建筑工地要远离教案

参考：
幼儿园大班安全教案：危险的工地

活动目标：
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。
3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
幼儿人手一本图书，录像带。
活动过程：
1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。
（1）建筑工地有什么？
（2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？
（2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）
（3）盖房子前要干什么事情？
（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？
（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？
4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。
5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。
（1）这是什么地方？
（2）小朋友在工地上做什么？
（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）
教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

『伍』 小学生为什么要远离施工现场问题

因为安全因素很重要。
必须要远离施工现场：
1、禁止进入施专工现场玩耍
2、进入施工现场戴安全帽属
3、远离施工围挡
4、不摸碰施工机械，不在机械周边玩耍
5、远离正施工的建筑物，以免落物伤人
6、远离用电设施
7、远离施工基坑
8、注意现场的铁钉，钢筋等刺伤
9、熟知标志牌警示色的含义，不随意攀爬走动

『陆』 中班安全建筑工地要远离教学反思有哪些

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

2、了解更多的关于内工地的容知识，知道安全帽、安全网的用途。

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

4、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

5、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

6、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 幼儿人手一本图书，录像带。

『柒』 为什么要远离建筑工地

参考：
幼儿园大班安全教案：危险的工地
活动目标：
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。
3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
幼儿人手一本图书，录像带。
活动过程：
1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。
（1）建筑工地有什么？
（2）认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
2、给幼儿介绍有关工地的一些简单姬鼎灌刮弑钙鬼水邯惊知识。
（1）为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？
（2）为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）
（3）盖房子前要干什么事情？
（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？
（5）工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？
4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。
5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。
（1）这是什么地方？
（2）小朋友在工地上做什么？
（3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）
教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

『捌』 施工现场安全教育教案的前 言

这是一本以施工现场工人为主要教育对象的施工现场安全教育教案，它是我们在安全月期间征集的部分作品。施工现场安全教育教案，就是把用来说服人的道理、干活的方法和应该遵守的规则以某种相对固定的格式用文字的形式表述出来，从而让我们的安全教育做到有的放矢。我们将施工现场安全教育内容编写成书，一方面是想为现场从事安全教育的教员提供一本可以参考的教材；另一方面也是想让我们的安全教育更实际、更标准。
2004年，国务院2号文《关于进一步加强安全生产工作的决定》明确要求，在全国所有工矿、商贸、交通运输、建筑施工企业普遍开展安全标准化活动。企业生产经营活动和行为必须符合安全生产的有关法律、法规和安全生产的技术要求，做到规范化、标准化。我们知道：生产是一个非常复杂的系统工程，建筑企业的生产更是一个多元的、立体的施工过程，而人、机、环境三个方面构建的这个大系统，无疑是人的因素更为重要。因此，在安全标准化和推进企业安全文化的进程中，对人的教育过程中的各个环节，我们先行一步，制定安全教育的大纲和提供部分教案，来呼唤更多人的参与和获得更广泛的意见。尽管我们的教案还很不成熟，但我们毕竟迈出了可喜的一步，相信经过我们不断地探索和总结，我们一定会向广大从事安全教育工作者奉献一本实用的、有针对性的安全教育教案来。