全国中小学教师英语口语比赛视频

❶ 考教师资格证需要面试吗

需要的，中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分，笔试所有科目采用纸笔考试回，笔试各科考试成绩合答格，才能参加面试。

面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种，备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。

规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

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笔试要求：考生应在开考前20分钟到达考场，考生迟到15分钟后不准进入考点参加当次科目考试，考生考试结束前30分钟方可离开考场，考生交卷出场后不得再进场续考。

幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。

❷ 小学英语课堂教学中怎样有效提高学生的口语表达能力

课堂教学中如何提高小学生的口语表达能力现代社会是信息社会,口语是传递信息的主要渠道。随着人们工作生活节奏的加快,要求人们必须具有高质量的口语交际水平。《课程标准》指出:“口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”提高学生的口语交际能力就是教师义不容辞的责任,那么如何提高学生口语表达能力呢?我认为应做到以下两点： 1、示范引导,提高说话能力 创设说话情境,使学生有表达的欲望,这是说话训练的第一个环之后,教师要为学生提供示范,加以引导,让学生循序渐进,提高口语表达能力。例如,在教学《狼和小羊》这一课时,狼和小羊的对话很形象，讲到此处,我引导学生想一想,你能当这个狼吗？试试好么?然后,教师进行示范:狼很想吃小羊的样子。在教师的启发示范下,大家争先恐后,跃跃欲试,在尝试中提高了口语表达能力。 2、辩论赛场,激发表现欲望 辩论,彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题见解,揭露对方的缺陷,以使自己的观点有立足之地。辩论是小学语文课堂教学中的一个亮点。可以帮助学生发展自己的口语表达能力。在辩论中为了阐明自己的观点,精心筛选,严密组织语句,锻炼了自己的听、说、读的能力。如教学《放弃射门》时,我打破传统的教学方法,用新课标的教育理念,营造课堂辩论的气氛,辩论的观点上“福勒放弃射门,到底应不应该?”正方和反方学生在辩论过程中可以根据课文内容,还可以使用自己查找到的资料。这样,课堂显得非常热闹,学生们的表现都非常精彩,言辞犀利,很有“辩论”的味道。整个教学从教师的包办中走出来了。教师没有任何暗示性的语言偏袒某一方,课堂上,教师成为学生活动的组织者、引导者、服务者,学生不再感到发言是一种痛苦,一种无奈,一种负担,而是自己用智慧在打一场“没有硝烟的战争”。

❸ 广西中小学英语教师口语大赛成绩哪里有公布

组织机构应该会公布的

❹ 师范类英语教育有博士学位吗

英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
中文名
英语教育
外文名
English Ecation
主要课程
英语泛读、英语语音、英语听力等
培养目标
培养有扎实的英语基础知识的教师
就业方向
从事英语教学工作等
快速
导航
培养目标主要课程自学考试英语写作方法考评证书就业方向
专业介绍
英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语（文字称为英文）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。
培养目标
主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。[1]
我们为什么选择学习外语？
大象公会
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主要课程
英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。

❺ 要想成为一名幼儿园、中小学的英语教师的话，需要考英语口语证吗，如果需要，得几级

不需要，但是你考教师编制的时候会有口语测试

❻ 英语有几个等级

五个等级。

级别划分

PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。

PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

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考试内容

考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。

合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

面向在校大学生的英语等级考试有以下几种：

《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）

《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）

《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级

《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级

大体难度排名：专业英语八级＞专业英语四级＞大学英语六级＞大学英语四级＞成人英语三级＞大学英语三级＞大学英语二级

❼ 中小学英语教师课堂常用的英语口语有哪些

老师上课，刚进去要说hello,evreybody
开始进入正题now,let's
begin
!
结束课堂
goodbye
everyone!

❽ 掌门一对一怎么样

还可以。掌门一对一品主要是针对小学、初中、高中进行全科辅导的、但掌门一对一是中外教为主，看让孩子学英语的的目的是什么，如果说只是为了学校的考试，那可以选择；但如果说想让孩子拥有一口流利的英语口语，掌门一对一就不是很适合了。

选择少儿英语网上教育机构注意事项

1、少儿英语培训机构的资质

看看该企业英语培训机构有没有相关的培训经验，是否有真实案例可以参考，学员对机构的评价怎么样?是否有良好的口碑?重点看课程是怎么样安排的?是不是量身定制课程，有没有具体的英语培训方案。

2、少儿英语培训机构中的服务

是不是可以让企业感觉到专业化和人性化，这一点可以在英语水平测试分析和授课后总结中得到较直观的体现。完善的服务机制能确保每个学员都走在进步的路上。

3、少儿培训机构的师资

师资力量直接决定了培训效果，不论是中教还是外教，需要有涉及相关行业知识，了解培训内容，同时专业英语知识也要过硬，经验一定要丰富。

❾ 什么阶段（幼儿 小学初中 高中 雅思托福 成人口语等）的英语老师工资 最高 在什么样的平台发展好

雅思托福一般用于出国英语考试，难度比初高中英语要大，词汇量也较多，但是初高中英语也要学好，应为雅思托福里面也有包含相关内容，例如语法、词汇、短语等等，但难度比雅思托福要低。