『壹』 小学美术教师资格证面试教案怎么写 请好心人指点 马上就要考试了🙏🙏
2014年教师资格证面来试：
面试内容。面源试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
（二）面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。
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『贰』 小学美术教师资格证面试教案怎么写 请好心人指点 马上就要考试了
您好，这个还算好吧
长理 只 培 教师资格证 陪 训
给您一个例子
1. 游戏内容贴近生活与教学。以游戏为载体，以初步形象为基础，在选择游戏内容时，教师可尽可能多地选用贴近学生生活的题材如引用他们常看的动画片里面一些题料，可以加强学生的兴趣。通过游戏鼓励引导学生运用多种形式，大胆地自我表现和创造，在游戏中培养学生的兴趣和美术作品的美感才是游戏结合教学的目的。
2.准备丰富有趣的工具材料，让美术活动游戏化。小学生注意力不能长期集中，动手能力相对较弱，因此教师只有通过丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料，才能使学生既能对美术课堂产生兴趣例如教师可要求低年级学生准备纸团让学生压印，准备弹子让学生滚画、准备毛线让学生进行线拖画等。
3.游戏性的教学方式和儿童化的语言。单调的涂色练习和临摹活动都不是小学生所喜欢的，他们更喜欢在有趣的游戏中学习，如在涂色练习中，为了让学生掌握涂色的技法，我让学生来“拖地”：“一定一点一点都拖到，这样才能露出漂亮的地板来”，对于学生在涂色中空隙，我会提醒他：“这儿还有灰尘，快拖干净”学生操作完后会十分兴奋地说：“我看到美丽的地板了!”这时，学生感受到的是一种游戏的快乐，而丝毫没有感觉到涂色练习的枯燥感。
4.在游戏中相互协作，在个性与共性中求发展。美术课程应特别重视对学生个性与创新的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。在上《办年货》一课时，让学生自己组成小组，并选出组长，先由小组集体讨论，拟订创作主题，并由组长给组员分工，有的小组布置“小超市”，有的小组布置教室，有的小组做团圆饭，有的小组编排文艺节目，结果学生学习是一种快乐的享受，作品也十分成功。
『叁』 小学教师资格考试美术教案都是几年级的
一般准备3-6年级就行。。按课型准备，创作课、手工、鉴赏等等的
『肆』 教师资格证能力测试小学美术的教案和试讲
我是小学美术课代表，我看到过老师的教案，上面很多都是参考书上的资料（欣赏课就是欣赏的事物的资料；绘画课就是美术书上的“名作”的资料，或是介绍有关图画的来历，再讲讲如何画这一课的话之类的！）也许我说的还很浅显，但我毕竟只是个小小的小学美术课代表，我已经尽力了，希望你能用上一些。
如果还有需要，我们可以私聊！~
『伍』 教师资格证小学科目二教学设计美术题 答题卡上有能写第四个问的位置吗
参加来国家统考的试卷是一样自的，不参加统考的省份试卷是不一样的 教师资格证考试试卷分统考地区和非统考地区，统考和非统考试卷不同。(统考地区:河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、山东、贵州.其余为省考地区)统考试卷
『陆』 请问教师资格证美术学科 教学设计部分会考到别的科目吗
如果你是小学学段，教学设计部分也是六选一（其他学科），或者三选一（音体美），就是一道选做题；
如果你是其他学段，教学设计也是单独的没有其他学科内容。
『柒』 小学教师资格证美术教学设计题忘记涂答题号，会不会不给分数
你好，是不给分的哈
所以你自己考试的时候需要注意清楚