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小学教学参考如何

发布时间:2021-01-28 17:10:05

㈠ 《小学教学参考》是核心期刊吗投稿

刊名: 小学教学参考 主办: 广西教育学院杂志社 周期: 旬刊 出版地:广西内壮族自治区南宁市 语种容: 中文; 开本: 16开 ISSN: 1007-9068 CN: 45-1033/G4 邮发代号: 48-38 历史沿革: 现用刊名:小学教学参考 曾用刊名:小学教学参考资料 创刊时间:1962 核心期刊: 中文核心期刊(1996) 来源:36524论文网 原文地址: http://www.lunwen36524.com/Chinese/Bs_ProctShow.asp?ArticleID=219

㈡ 小学教学参考书

www.lbx777.com
老百晓网站。

㈢ 小学教学参考 下旬版 发表论文需要版面费吗

朋友你好,在正规的刊物上发表文章不需要花钱。如果花钱的未必是正规的刊物。你可以将自己的文章根据体裁、内容,多投几个刊物,东方不亮西方亮,增加一些发表的机会。祝你成功!

㈣ 我想在小学教学参考上投稿,要怎么投

一、 稿件首先要书写整齐,字迹不要潦草,稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意,抄写得乱七八糟,字迹潦草。更有甚者,随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿,编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨,投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写,若稿件刊用修改起来也不方便,算行距,字数也不好计算。
二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可,但要言简意赅,谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言:我是某协会会员,某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖,可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首,在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想,有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平,既然眼中没市级刊物,何以给市级刊物投稿呢!当时,我还年轻,耐着性子看完诗作,其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到,纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平,总认为自己的稿件水平高,真应了那句“孩子是自己的好”的谚语,来稿时总是过高地估计自己的稿件,甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实,稿件的好与坏,编辑阅完便知,作者没有必要画蛇添足,往往适得其反。因此,投稿时作者一定要谦虚,不要过高地宣传自己。
寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名,以便编辑联系。不要认为这是一件小事,有不少作者往往忘了在稿末写地址,使编辑无法与作者取得联系。

㈤ 小学教学参考(数学版) 知网上怎么查不到这个杂志

http://www..com/s?wd=%D0%A1%D1%A7%BD%CC%D1%A7%B2%CE%BF%BC%28%CA%FD%D1%A7%B0%E6%29+&n=2&inputT=1365

㈥ 小学教学参考

是合法刊物,但是这种刊物不赚钱,所以收修改费.

㈦ 《小学教学参考》是中文核心期刊吗

不是中文核心期刊-期刊级别:省级期刊



小学教学参考

主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法;及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。 《小学教学参考》内容上既注重理论上的学术性,又强调解决教学...

㈧ 有没有老师在《小学教学参考》发表过论文

问题在于你从哪里找的邮箱……如果是编辑部邮箱就没事,不过要的不少……但是也正常,要是代理都没钱挣编辑部也不会好过嘛~~~我见过这个期刊征稿,但是我当事没理他,我空间有一些防诈骗的方法,你可以看看,有问题再联系
建议:电话查稿就ok

㈨ 小学教学参考的期刊简介

《小学教学参考》 杂志是以小学语文、数学两科为主,兼顾其他各科的教辅类刊物。设有语文版(上旬刊),邮发代号为48—38;数学版(中旬刊),邮发代号为48—39;综合版(下旬刊),邮发代号为48—40。刊物及时介绍小学各学科新的教学理念、科学有效的教学方法;及时反映学科的研究动态、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。内容上既注重理论上的引领,又强调解决教学实际问题,贴近教师心理。
语文版设有阅读经纬、习作讲坛、汉字·口语、智慧视界等栏目,数学版设有课改纵横、名师网站、教苑时空、导学视窗、综合平台等栏目,综合版设有科研视窗、课改纵横、教学经纬、育人星空等栏目。刊物竭诚为全国小学教学服务,全力聚焦课改热点,荟萃教海精华,展示名师风采,推介创新教法,具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感,深受广大小学教师和教研员的欢迎。 开篇、名师网站、阅读经纬(说文论道、课堂透视、实践前沿、案例剖析、文本解读)、教学设计
习作讲坛(理论探究、方法引领)、智慧视界 刊物主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法;及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。内容上既注重理论上的学术性,又强调解决教学实际问题,贴近教师心理。刊物具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感,深受广大小学教师和教研员的欢迎。

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