① 小学课堂导入有哪些快乐的英文歌
silent night / indian chilren
比较轻快又健康向上的：
carpenters《top in the world》
经典又充满童趣：
音乐之声《孤独的牧羊人》,《雪绒花》
唯美版舒缓的旋律：
绿野权仙踪《over the rainbow》
对于小朋友超好学的：
圣诞歌曲《jingle bells》
稍微成熟一点但可以普及下经典：
beatles《yesterday》,《hey jude》
励志型：
hilary ff《someone's watching over me》
leona lewis《yesterday》
灵魂的教育：
MJ《heal the world》,《man in the mirror》,《we are the world》
轻柔甜美的：
keren ann 《not going anywhere》,《polly》
ally kerr 《the toothbrush song》,《footprints》
② <急急急>谁能帮我写一份教案，针对小学生的教案，内容是一首英文歌，教给学生。SONY：The more we get tog
kahx ajshj jash asjhs ajhsa ajshaj akjaks ajsajshajl,kl
③ 幼儿园小班英语歌曲gladto,meetyou.教案
活动名称： 英语活动——Sorry! That is Ok! 活动目标： 1、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。 2、感受生活的美好和人与人之间的关爱。 3、体验与他人友好相处的快乐。 4、能够跟着老师说句子。 5、礼貌用语：Sorry! That is Ok! 活动准备 英语碟子 活动过程： Step1：I’m sorry 游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。 T：Oh…peter. C：Hahaha….she is Mary. Mary:Oh no I am Mary,not Peter. T：Oh….I am sorry!You should say:“ That is Ok!”.Ok? Mary:That is ok! （故意叫错每个小朋友的名字。） Step2：Game. 游戏规则：将凳子碰倒，然后说：凳子哭了，我弄疼它了，怎么办呀？ 小朋友来说：I’m sorry！然后大家一起说。老师则模仿凳子的声音说：That is Ok！教师可以将此游戏以此拟人化形式延伸至把玩具娃娃弄掉了….然后请小朋友上来，一碰他就：哎呀！小朋友赶紧说：I’m sorry！被碰的就说：That is Ok! T&C：I am sorry！Chair！ （老师假装椅子的声音说：That is Ok!）
④ 小班英文歌曲教案:《i can say my abc》
活动目标：1、聆听并唱儿歌。
2、会用肢体语言表达对歌词的理解。
活动准备回：
教学光答碟、dog、chicken、pig的单词卡片。
活动过程：
一、Warm up（热身活动）
1、教师与幼儿热情问好。(Good morning)
2、教师带领幼儿复习之前所学歌曲。
《Greetings》、《Fruit》
二、复习单词dog、chicken、pig。
1、师;还记得上节课，我们学习的几个动物单词吗?Look at me，我手中就拿好咯，等下，老师会像魔术师一样，从我的背后，把卡片变出来给小朋友看，小朋友看到了是什么小动物，就要用好听又大声的声音说出这个动物的英文名字，明白吗?
2、师：OK，我们都知道这些小动物是怎么叫的，那现在跟着老师一起用英文学出来噢!一起来说吧!
Dog dog dog ，woof woof woof.
Cow cow cow，moo moo moo.
Pig pig pig ，oink oink oink.
(即复习前一堂课的知识点，又能把本单元的新内容呈现出来。)
⑤ 小班音乐活动教案 abc英文歌
Radio the radio radio
Radio the radio radio
He looks like a million dollar to you
Tell me does he heal your heart like i do
I know he's everything i'm not not not
You say he makes your life complete
But do you ever think of me
Don't lie i know that you can hear me
When i'm on radio the radio
I'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio i'm on the radio
Like oh oh oooh
You think his money will do you right
But they won't keep you warm throught the night
I know i'm everything he's not not not
You see he makes your life complete
But i know you think of me
Don't lie i know that you can hear me
When i'm on the radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio radio
Radio the radio radio
When i'm on the
Radio（）
The radio（radio）
I'm on the radio like oh oh oooh
Radio（radio）
The radio（radio）
I'm on the radio like oh oh oooh
When i'm on radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio
⑥ 幼儿园英语歌曲《ten little fingers》教案
Point to the ceiling, point to the floor （指天花板，指地板）
Put it on your head. （放在脑袋上）
最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。
3、歌曲《One little flower》
One little flower
（伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状）
One little bee
（两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞）
One little blue bird, high in the tree.
（两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中）
One little brown deer, smiling at me.
（手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑）
4、歌曲《Ten little fingers》
Ten little fingers (伸出十个手指)
And ten little toes （指指你的脚趾）
Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子）
One little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）
Two little eyes for smiles and tears.（指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。）
5、歌曲《Finger family》
Daddy finger, daddy finger, where are you? （把大拇指藏起来）
Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬状）
Daddy finger指的是大拇指，同样Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性：比如daddy finger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。Mommy finger夸张地画上红嘴唇，长头发；brother finger的脖子处就画一个领结；sister finger头上画一个发结；至于baby finger，画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用how do you do来问候你了6、《The finger family》
Daddy finger, daddy finger (把拇指藏在拳头中间)
Here I am, here I am. （伸出拇指）
How are you today? （一只拇指向另一只弯腰鞠躬）
Very well I thank you. （另一个拇指鞠躬还礼）
Run away , run way. （两只拇指一起消失）
7、歌曲《clap your hands》
Clap clap clap your hands, as slowly as you can.
(一边念一边拍手，语速要慢)
Clap clap clap your hands as quickly as you can
（语速加快，拍手的速度也跟着加快）
这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands（摆手）, roll your hands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动）, wiggle your fingers（十个手指一张一合）, pound your fists（握起拳头互相轻轻敲打）。
8、歌曲《hello》
Hello hello hello，how are you？
I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too.
在你的手掌心里用笔（当然最好用鲜艳的颜料）画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事，听完这首问候的歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。其实故事和歌谣都是平时熟悉的，有了手掌上这张有趣的脸，宝宝的注意力就不会分散到别的地方去了，从而不容易被周围的环境弄得烦躁不安。
9、歌曲《Twinkle little star》
Twinkle twinkle little star, (两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛)
How I wonder what you are, （两个食指放在太阳穴旁边做思索状）
Up above the world so high （双手举到空中随着音乐节奏摇晃）
Like a diamond in the sky. （两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状）
Twinkle twinkle little star,
How I wonder what you are,
10、英文歌谣《The Elephant Goes》
The elephant goes like this, like that. （四肢着地，慢慢地像大象一样走）
He\'s terribly big, （站起来，把手举高）
And he\'s terribly fat. （双臂向两边伸开）
He has no fingers, (握拳，藏起手指)
He has no toes, (摇动脚趾)
But goodness gracious, （做一个吃惊的表情）
What a nose! (指鼻子)
11、儿歌《Walking, Walking》
Walking, walking, walking, walking,
（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一样地一前一后移动两个手指）
Hop, hop, hop, hop, hop, hop,
（两个手指同时跳起来再落回到手背）
Running, running, running,
（快速地移动两个手指，做跑状）
Running, running, running,
Now, let\'s stop, （停住不动）
Up and down. （两只手指指天空，再指指地面
⑦ 如何教小学生唱英文歌
他们没有放音设备就自己带，带笔记本和小型音箱，直接音响连接笔记本本地音乐，放出来，音效不错啊。
⑧ 小学英语课结束的英文歌
ended up