Ⅰ 笔筒的制作方法作文
制作笔筒的方来法有很多自，材料也都不一样，比如说可以用矿泉水瓶来制作笔筒。也可以用纸折一个笔筒，只要有一双灵巧的双手和一种创新的精神肯定能制作出不一样的笔头。把自己制作的过程描述清楚，写自己在亲身实践当中的这种快乐的心情。
Ⅱ 做笔筒教学设计探究怎样才能让笔筒不倒
2、 这些笔筒给你们留下了什么印象？
生：这些笔筒又可爱的卡通形象。
生：古代的瓷器笔筒很简洁，给你高雅的感觉。 生：这些笔筒让我们觉得很美、有花纹、实用的。 屏幕显示：颜色、图案漂亮、外形新颖实用。 3、探究方法
师：怎样才能作出一只美观、新颖、实用的笔筒呢？老师给每组发一件笔筒，个组根据老师的问题进行探究。（方法、造型、色彩、装饰、实用稳定）
第一小组研究笔筒的外形。 第二小组研究笔筒的内部构造。 第三小组研究笔筒的颜色。 第四小组研究笔筒的图案。 第五小组研究笔筒的用途。
每组学生根据问题进行讨论研究，教师参与学生探究中，教师组织学生汇报
板书：
外形——新颖依据材料的特点组合、加工 花纹色彩——好看、大方有规律
（解析：本环节旨在给学生一定的空间，让学生自己通过动手，来探究笔筒的外形、构造、花纹、色彩等方面的设计制作方法，为学生下一步设计自己的笔筒提供参考）
师：同学们作的笔筒是各有千秋，相信同学们对自己的作品也有新的想法，今天我们来比一比、赛一赛。 三、学生创作，教师指导
师：请同学们动手制做一个漂亮的笔筒 温馨提示：
1、请小心使用剪刀，注意安全。 2、制作速度快，笔筒美观、大方。 四、展示作品，欣赏感受 1、把做好的笔筒摆在讲台桌上。
2、小朋友们，请把你的笔放入你认为最满意的笔筒中。 3、你能说出它好在哪里吗？
4、经过一节课的学习，我们已经取得了可喜的劳动成果，你们打算怎样来安排我们的劳动成果呢？在你的周围寻找一些被遗弃的东西，用它们来制作一件有用的物品，在艺术节中展出。 [教学反思]
这一教学过程，学生学得积极主动，不仅参与面广，热情高，而且培养了善于发现、乐于探究、敢于创造的能力。反思整个教学过程，我认为教学成功的关键是在于关注学生的学习过程，创设了一个有利于学生主动发展的教学氛围，给学生提供一个探究实践的平台。
1、 联系生活经验，激发学习兴趣。苏霍姆林斯基曾说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就给予传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。兴趣是最好的老师，它是学生主动学习，积极思维，勇于探索的强大内驱力。因此，在教学中，我根据低段学生的年龄特征，采用了多种手段。学生在学习中学的主动、学的愉快、学的有成就感。引导学生主动探究、积极创新。有一位外国教育家这样说：“在人的心理深处，有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者，而在儿童的精神世界中，这种需要更加强烈。教师的任务是引导和帮助学生在具体的情境中去探究与发现，让学生的个性得到发展，能力得到培养。在以往的教学中，经常是教师的讲解代替了学生的探讨，学生比较被动的接受知识后，就按照教师的要求去做。学习了美术新课程标准后，我改变了教学方法，
2、 在本课的教学中，我特别注重培养学生的探究精神和创新
能力，当学生看到形式各异的笔筒，我让他们说一说自己喜欢哪一只笔筒，为什么喜欢？在说的过程中，学生主动的探究出笔筒的特征。然后，我让学生在小组里研究畅谈笔筒的设计方法，既能做到面向全体，又能较好的发展学生的个性特征，培养学生独特的创造精神。最后，小组成员设计制作美观、实用、新颖的笔筒，可以弥补课内时间不足，也有利于培养学生的合作意识和集体主义精神。
总之，在教学过程中，我时刻把学生放在第一位，鼓励学生踊跃发言，学生讲、老师听。在学生主动参与、积极探究的整个过程中，既提高了学习美术的能力，发展了学生的个性，又培养了创新精神和合作能力，增强了竞争意识。
Ⅲ 怎样制作笔筒( 要过程）
1、画出设计效果草图
注：一定要有弧形的设计内容
2、画出底板、侧板、前后板的平面图内，并标注尺寸
3、对容材料进行划线切割
4、钻孔
（1）装夹钻头
选择合适的钻头，将其正直地装夹在钻头夹上，并装紧钻头。
（2）钻孔
将钻头垂直对准冲眼，摇动转动手柄加压。
5、组装
注：用502胶水将构件连接
6、表面处理
用砂纸打磨连接部分，使其光滑。
添加色彩、绘图、彩贴都可以
Ⅳ 小学生科技小制作大全 笔筒 做法
一：一个废旧的纸盒子，不要太破，把它周身围上绿色的防滑纸，可以舒缓眼睛。
二：一把剪刀，胶水若干，一个电池，三根导线，一个小灯泡（器材店都可以买到）。
三：一个开关（器材店也可以买到）
四：一个废旧瓶子。绿色。雪碧的那种；一个软管。
开始：把盒子打开，把开关安在顶端。开关下面用导线连接。把连接开关的那根导线露出金属丝，拧结在另一根导线上（拧金属丝），连上电池，再连上灯泡，不够长可以用第三根导线。防止它在颠，在里面塞上海绵，但注意不要碰导线。
二：把灯泡用金属丝竖的高一些，高出盒子，（在盒子上面打一个洞，小一些，足够让灯泡钻出来的。把金属丝用那节长长的软管穿进去，软管就覆盖着金属丝不被碰到了。用剪刀把雪碧瓶子剪下一半少一些，修剪成你喜欢的形状。把瓶盖拧开扔掉，那一节剪的瓶子用胶水粘在软管上方，就可以让灯泡露出来了，像太阳花的形状，花心就是灯泡。
三：现在把绿色防滑纸贴在盒子四周，画一些可爱的图案，作最后的装饰。
现在看看，按一下开关，灯泡亮不亮，不亮就是底下连接不好或者是有问题，或是你安的不对。258454分享到：
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Ⅳ 笔筒的手工制作过程
空的干净的罐头瓶(28盎司装)
图画纸(12*18英寸)
剪刀
小张白纸
彩色记号笔
胶棒
班级照片
彩色手工胶带内
20#金属丝(长容15英寸)
明信片
做法：
1、小心的揭去罐头盒上的商标，并用它作为木板，在美术纸上裁切一个长方形，尺寸要稍大些。
2、在白纸上剪裁一小块，在上面写下你的祝福，并将其粘贴到之前裁切好的图画纸上(贴近中间位置)。
3、剪裁班级相片，将其随机粘贴到图画纸上。用彩色记号笔在每张照片旁片画些花朵装饰，然后画上根茎和叶子。将做好的图画纸包裹到罐头盒上，用胶棒粘贴边缘。
4、在迹紶管咳攮纠归穴害膜罐头瓶顶部和底部粘贴彩色胶带。
5、将金属丝卷成漩涡形，裁切一张3*5英寸的图画纸，并用它包裹好明信片，用小贴画封口(或者用胶棒粘贴后画一些装饰)。将包好的卡片塞入金属丝，然后将金属丝插进盛满钢笔和铅笔的纸筒。
Ⅵ 小笔筒制作方案怎么写
1、根据纸筒的大复小，把布制裁成一个长方形，对折，缝边，穿过纸筒，向外翻出正面至底部，再把下面的向外翻出一点，搭上刚才翻的那个边。调整一下，让布都贴在纸筒壁上，这样一个筒就做好了。同样方法做三个。
2、把做好的三个纸筒放在一起，放在硬纸板上，沿着边缘画底，剪下来。可以用胶粘上去，再拿一块布围在三个纸筒外面，底边稍长点，向底折过去，粘上。（我没有用胶，底边留得长，用针缝的，我觉得用胶会让底部更平整，更好）
3、再把花边剪成合适的长度，缝好接头，套上去就OK了。