❶ 围绕疫情期间线上及开学后线下教学有哪些感悟,取得了哪些收获
有了疫情即将协商后开一些红斜线就是用来洗-,我就跟他俩携手过协商990英语优秀的优秀的学生,而开启后卸下教学适用于中等和下段学生分为他们的。嗯,教学光环不同。
❷ 初中基于疫情新学期开学工作方案
坚持到疫情可控阶段,可以通过APP线上学习,和老师交流
❸ 疫情影响下的线上教学和延迟开学后的课堂教学如何将核心素养融入到时代变革的
线上教学更要加上师生互动,教师运用课前预习单,总结学生的问题并对完成质量高的学生自我展示。
语文课朗读是关键,不管是线上还是线下都不可或缺。
词语的学习是有温度的,不要给动物贴标签,要学生们自己去感受。学习伙伴的重要性,教师可以先与学生成为学习伙伴与学生一起读,之后可以作为师者引导启发。伙伴教学使学生亲近课堂,不脱离课堂。
课堂要扎根生活,教师可以举一些生活中有趣的例子,吸引学生的注意力。教师要善于运用课文中的例
❹ 疫情之下学校延迟开学,该不该支持老师在网上授课
现在疫情的影响,学校基本都延迟开学了,小学中学大学都是如此,在高中这样一个比较紧张的时候网上教学就是一种必需,但是对于小学生来说,这显然没有太大的必要。因为从课程的紧张度来说,并没有太大的影响。
网上授课并不是不可取,而是应该根据实际的需求去选定,根据知识量的大小以及实际的安排去选择,但是有一种行为是绝对不可取的,学校选择在网上授课,但是还按照放假的这种时间来安排作业,比如说寒假正常来说就是一天一套卷子,然后开学之后老师开始讲课了,但是学校认为这仍然是放假,一边布置海量的作业一边又要在网上上课,这显然给学生造成了非常大的压力。
❺ 疫情期间二年级小学语文开学后的补救措施
网课直播有回放,有时间家长陪小朋友的看几次回放,开学后学校应该还会复习之前教过的知识再上新课。