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小学生入学教育安全教育教案

发布时间:2021-01-24 17:45:15

⑴ 初三下学期入学教育(关于安全)一篇400字的反思关于学校,家庭,社会的类似反思的作文……

希望我的回答对您有所帮助下旬的一个晚上,我和妈妈在回家的路上,看到一个令人吃惊的景象件的道路上打下一些碎片越多机车,距离和另外一个的轿车撞上安全岛失真,下面的白布覆盖着的生命,一个曾经的花样年华,很快就来到了呼天抢地的哭的家庭成员。我永远不会忘记那一幕,也始终扮演着那张照片,重复在我们的日常生活中,我不禁问:酒后驾驶,没有家庭的?为了寻求临时的家崩溃,值得吗?曾几何时,由于缺乏正确的交通观念和守法的习惯,这个美丽的鸟,婆娑的海洋,早已成为一个车祸岛。和父母,我到过东京,悉尼和新加坡,这些城市的有序的交通秩序和交通设施,心里想:为什么我们不能呢?爸爸使用到说:从台湾街头热心的交通义警,并热情呼叫,广播交通报告的人可以被看到在台湾社会是仍然充满丰富的爱,只要政府能够是的号角唤起全国共识,每个人都在爱一个粒子的直线,在道路上行驶,不时为别人着想,做遵守交通规则,自己的生命,也珍惜别人的生命,醉酒的道路上,实现“绿色“家园最快的方式,即使我们走家庭的学生,过马路要遵守交通信号,不可避免的事故发生率降低到最低点。此外,政府应以身作则,尊重每一个生命的孔先见之明发展的综合交通运输法令,全面实施规划捷运系统,并建立全面的运输硬件。人们喜欢,你可以防范所有摆在首位,类似高屏大桥断桥事件不会再次发生。谁没有家庭吗?谁愿意过一辈子的痛苦吗?虽然天的不可预知的事情可以发生,人们总是会发生“,但只要在关注到”的街道如虎口,行人当心走“,”车到是仔细,最温馨的“家庭团聚,通信安全你和我,我们只能够健康和快乐,祝福大家。--------------------------------- - 交通灯的交响乐下的生活有没有弯曲的道路,地球上没有不谢的花朵,像雨在地平线上的痛苦,说来就来,你无法逃避,不能后退。 - 题记,凛冽的北风呼啸轰鸣声,天空很暗,交通灯微弱的光,指示过往的行人,街头小贩吆喝着赶时间,以赶上一个家行人的道路上,交通信号灯,一个小女孩离开手拿着她的母亲的右手,和他是哼着一首歌的孩子,他的脸上充满带着满意的微笑,轻松等待的绿色光通行。最后,开了绿灯,这个小女孩了妈妈的手和反弹过马路。然而,一个突如其来的灾难中,母亲和女儿谁 - 一个汽车闯红灯,迅速朝他们的方向。在这个时候,所有的晚上,小女孩的母亲强迫女儿旁边的推......突然,巨大的天空和地面变得出奇的安静,没有小贩的呼声,没有人的声音,令人印象深刻的发光的宇宙充满了庄严感,只有一个小女孩撕心裂肺的哭声,“妈妈 - 妈妈”?向母亲疯了的小女孩身边,摇了下来,在血泊中的母亲,“妈妈,你怎么?步行到医院时,我们感到非常难过,小女孩哭了出来,路上的行人都深深打动了。一个女人去了小女孩的手拿起手帕擦眼泪的小女孩的脸,旁边的叔叔拿起手机“滴”根据年轻人疏散周围围观的人群求救信号,住在附近的居民也提出了自己的药柜,为尊贵的母亲想要做的事情,这是一个下降桶。救护车,长时间的沉默的人群起了波澜,医生蹲在旁边的母亲,摇了摇头,叹了口气,注意到母亲的生命结束了。“有是只有一个好母亲,没有在母亲的孩子像刀片草......“听儿歌的小女孩,眼泪哗哗地流,她不能相信她的母亲离开了她,她的心啊!下长大的照顾母亲的关怀下成长起来的母亲,她的父亲,但也因为失去的亲密合作伙伴,日和夜间憔悴,憔悴......生活,总是总是在挫折中成熟的强劲增长,永远是残酷的,无情的强,生活导致死亡的时刻注意力不集中,如此的脆弱和短命的生活在一眨眼的功夫就消失得无影无踪。驱动器,和他的妻子齿面监狱生活紧张的一天,一边用一个2岁的儿子靠拾破烂的保持这家。几个月后,当一个原始的白嫩年轻的妻子再次站在他的面前,她显得那么又黑又瘦,这么老了,丈夫觉得受到责备自己,为什么你要闯红灯,等待一秒钟,不是吗?为什么让妻子生活的辛酸吗?他反复问自己的丈夫,妻子的脸擦干眼泪,抱起儿子,轻轻地说了一句:“好服,不要问为什么,不为别的,只为我们的家人尽快团聚。“......清淡的交通灯,一次疏忽,一个生命不完整的,对哭泣的眼睛,很多作品遭受折磨的心灵,生命和死亡的这个离别的交响曲,期待着它从来没有打过

⑵ 高一班会课教案(安全、入学教育、国庆、还有另一个随便一个话题),需要以word文档的教案,急需!!

学会学习 成就梦想

同学们,今天我们已经正是成为一名高中生一个多月了,你们对高中生活了解多少呢,我想请同学们说说你心目中的高中生活是什么样的。
我觉得高中生活与初中生活最大的不同就是预示着你告别了幼稚走向了成熟,高中的你更应该有理想有信念。那么,你们的理想是什么呢?你觉得距离自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?
我想我们每个同学都有自己的理想,谁都想实现自己的理想,但三年后有人实现了梦想,有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远,为什么呢?其实实现梦想是有条件的:1、要刻苦勤奋持之以恒;2、要方法得当合理用时;3、要有良好的心态心无杂念;4、要提高修养尊师敬长。
高中的功课要比初中难得多,有几十万考生在竞争,可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦持之以恒的精神就难以完成六大学科的学习。因此我要告诉大家你们首先要做到刻苦勤奋持之以恒。勤奋就是要自觉学习,不被动学习。在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不很用功,老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中,你要想考上好大学,就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。有很多学生说不学他又在学习,说他刻苦学习吧,他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以优秀;第三就是要三年都努力学,不是高三一年努力学。在同学们的思想当中,往往错误的认为高一高二离高三还远着呢,到了高三再学不迟。我在高三呆了三年,教了三届学生,有很多学生都告诉我,在高一高二没好好学习,高三才真学了一年,所以大多数学生高三拼了一年考了个三本,于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有,在高一高二老师没有督促你们学习,没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础,没有养成良好的学习习惯,这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本,而你却不在高一就努力学习这就是你自己的责任。
同学们可能要问:老师,我就是一个学习不自觉的学生,我怎样才能自觉学习呢?当一个人没有奋斗目标的时候,那就只能仨饱一个倒,睁开眼浑浑噩噩的一天,闭上眼迷迷糊糊的一宿。是凡有成就的人,都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人,从现在起你就为自己树立奋斗目标。每天都可以有一个奋斗目标,给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标;每天背一段文章背几个单词是奋斗目标,期末考试考到前十名是奋斗目标。另外还要有竞争对象,鲶鱼效应就是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象,有了竞争对象,就能唤起奋斗的勇气。比自己学习好的可以是自己的竞争对象,比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象,本班的同学可以是竞争对象,外班的同学也可以是竞争对象。第三,同学们还要树立远大理想,远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师,要对学习产生兴趣,就要有远大理想。你为什么而奋斗,这就是你应该树立的理想,有了这个理想你能够排除万难,你能够自觉抵制诱惑,你能够坚持不懈刻苦学习,你能够把学习变成一件快乐的事。
同学们,我们这届是河南省高中新课改,新课程与以前的课程比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。学会学习有多重要呢?不会学习的人难以最终取得好成绩,不善于总结方法,总结学习经验的人,在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。那么怎样才能做到会学习呢?我送给同学们四句话:勤奋是基础;计划是保证;反思是手段;交流是措施。学习有捷径可走吗?有,肯定有。任何成功的经验与方法,都是从实践中总结出来的。最好的学习方法,最适合你的学习方法不是别人灌输你的,是你在老师的指导下,借鉴成功者的方法,在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的学习,就会忙而无序,劳而无功。今天应该干什么,明天应该做什么,一周应该完成哪些任务,这就是计划,“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。杨振宁年轻时经常在做实验时引起爆炸,以至于后来他到实验室做实验,同学就说“他又来搞爆炸了”。杨振宁品尝了不断失败的痛苦,他开始反思自己,他发现自己是一个动手操作能力很差的人,这对于一个研究实验物理的人来说是一个致命的弱点,但他也反思发现自己有超强的记忆力,有很强的对理论的理解能力,这样他放弃了实验物理研究,而转向了理论物理研究,最终提出了“弱作用中宇称不守恒”的观念,被物理学家吴健雄试验证实。因此杨振宁成为最早的华裔诺贝尔物理奖得主。同学们看,反思总结自己有多么重要。还要经常与同学交流学习心得,交流学习方法,这样不仅能够增进友谊,也能够取长补短,共同提高。
一个人的生命究竟有多大意义?这有什么标准可以衡量吗, 提出一个绝对的标准当然很困难。但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了,一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。人生有三分之一的时间用在了睡眠,有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐,还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。
1、慢鸟要先飞。俗话说,慢鸟先飞,早入林。我们是慢鸟,因此我们必须先飞。当别人躺着的时候,我们已经站着了,当别人站着的时候,我们已经走着了;当别人走的时候,我们已经跑起来的,那么我们就是永远的胜利者。
2、学会利用零散时间。台湾高产作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。别人很纳闷,她怎么能做这么多的事情呢,难道她的时间不是二十四个小时吗?有人问她:你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢?她告诉我们她睡的比谁都好,也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。她主持节目的时候,提前二十分钟到电视台,别人瞧不起这二十分钟,要不就闲聊,要不就紧张的走圈,而她利用这二十分找个没人的角落写作,她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书,出差时在车上别人闲聊,她拿出书来,读几页,这样日积月累下来,她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢?
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。一个人的体力是有限的,我们需要休息娱乐的时间,但我们得知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,学生就要以学习为主。我给大家一个建议,那就是把休息作为给自己的奖赏。当你完成了一个目标,唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧,既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽误学习,多好多划算。
4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键,但勤奋更要科学,我们不能以拼时间损身体的方式来学习,那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习,又要劳逸结合,有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学,要到旁若无人的地步,该玩的时候你就痛痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学习劲头,才能够有成效。
5、要给自己每天的功课定量。每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功课,既能增强自己学习的信心,也能养成良好的学习习惯。
6、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科。
7、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国,逸豫能够亡身。很多学生由于缺乏意志和理想信念,在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春,荒废学业的事情。高中学生有三个高压线即害人又害己,是同学们不可碰的:一是早恋二是上网三是打架。
8、控制好时间的节奏。同学们我们要用三年的时间实现我们的理想,三年的时间既漫长又短暂。我说漫长是想告诉同学们,我们要用三年的时间养成良好的学习习惯,夯实坚实的基础,养成宠辱不惊的良好心态;我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺,就会在某科上形成瘸腿,到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏,要树立有张有弛,长期学习意识。
9、要重视细节,学会独立做事,不做无聊的浪费时间的事情。同学们想一想有哪些事情我们可以不做,哪些事情我们完全可以独立去做,就能节省出更多的时间去学习。
良好的心态,心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。有几种心理是同学们要努力克服的:自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私体现在只要自己好,完全不顾及别人和集体的利益;自负的人认为谁都不如自己,对别人挖苦讽刺满脸的不屑;自卑的人总是认为自己不行,遇到一点挫折,成绩稍不理想就自暴自弃;嫉妒是别人有了成绩,不是从别人的成绩中看到自己的不足,学习别人的优点,下决心去超过他,而是充满了一种恨;怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己,所有的错都是别人的,只有自己是对的。
这些不良心理会造成怎样的不良后果呢?首先是影响同学之间的关系师生之间的关系,因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往;其次,还影响学习,每天在这种不良心理的阴影中,任何人都难以全身心的投入学习,很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。同时它也会影响一个人未来的人生,社会的险恶,绝非是在学校这样的环境中所能体会到的,因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会,摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。不过每个人都难免会遇到这种不良心理,遇到不可怕,怎样去克服是关键。我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法:1、找一个倾诉对象;2、树立“我努力我付出我收获”的自信;3、相信自己更要相信他人;4、把帮助他人为班级做事当成快乐;5、正确看待考试成绩。
最后我想告诉大家要想实现自己的梦想:还要提高修养尊师敬长,因为只有亲其师才能信其道,只有与老师的关系融洽学习时才能心情愉快。

⑶ 一年级语文课第一节课该怎么上 安全教育要讲的吗课本的入学教育是不是算正式课上的

第一节课首先是自我介绍和对学生的简单熟悉
主要是对行为规范的指导比如上课时间的纪律,下课了要马上去上厕所等等.在笑容中带一点威严,因为纪律是相当重要的.入学准备就是个参考而已

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