㈠ 五年级孩子成长记录思想品德怎么写
思想品德书的目录的前面的导言，结尾的寄语。照到抄
㈡ 五年级上思想品德教材到哪能买的
去各大书城或者
新华书店找找,
如果书店书城没有的话在去网上购买。应该有的
㈢ 五年级上册思品教案我国人口有多少
1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教回师更答为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。
㈣ 求助!!!谁能给我弄个科教版一年级上册思品教案!~非常感谢
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=102
一年级下册《品德与生活》教案 北师大版[一年品德与生活教案]
第一单元新学期，你好主题一寒假生活交流会主题二春节知多少主题三新的学期新的我第二单元春天来了主题一春天在哪里主题二我们播种春天主题三和春天一起玩主题四春天的盛会第三单元欢乐总动员主题一“六一”大策划主题二“六一”大行动主题三开心“六一”第四单元我要上二年级了主题一我的这一年主题二二年级生活怎么样第五单元暑假来了主题一怎样过暑假主题二健康、安全要记牢第一单元新...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-09 13:05:26 国标苏教版一年级品德与生活下全册教案[一年品德与生活教案]
苏教版小学第二册品德与生活全册教案第一单元我爱我家1、我的一家2、我是家中小成员3、在爸爸妈妈关心下成长4、过家家第二单元我的生活好习惯5、我掉了一颗牙6、眼睛与耳朵的诉说7、喝水的学问8、在餐桌上第三单元爱心行动9、关心老人10、他们需要关爱11、小手拉小手12、别把花草弄疼了第四单元炎热的夏天13、雷雨来了14、夏天的小虫15、怎样才凉快16、过好暑假
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-08 10:30:59 小学品德与生活一年级上全册教案[一年品德与生活教案]
小学品德与生活一年级上全册教案第一单元我是小学生了第二单元多彩的秋天第三单元认识我自己第四单元迷人的冬天第一单元我是小学生了一、本单元内容重点体现新课标的思想：在进行本单元教学时，教师要充分理解和信任学生，帮助学生尽快适应学校的自然环境和人际环境，要及时给予鼓励和帮助，帮助学生消除对学校的担心、惧怕，感受到老师、同学的友好，感受到上学的乐趣。二、教学目标：1...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-08 10:15:40 一年级上册品德与生活全册教案[一年品德与生活教案]
第一单元我是小学生了主题一我上学了主题二老师您好主题三认识新同学主题四我能够做到第二单元多彩的秋天主题一秋天到了主题二收获的秋天主题三秋天的活动主题四中秋节和重阳节第三单元认识我自己主题一爱护自己的身体主题二养成良好的生活习惯主题三我的事情我来做主题四我长大了第四单元迷人的冬天主题一我眼里的冬天主题二冬天的活动主题三迎新年主题四我的第一个寒假主题一我上学了教...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-20 11:19:26 一年级品德与生活教案下册全集[一年品德与生活教案]
一年级品德与生活下册教案全集第一单元我爱我家主题一我的一家人主题二我家的故事主题三学做家务当帮手主题四我为家庭添欢乐第二单元美丽的春天主题一寻找春天主题二一年之计在于春主题三春天的活动主题四春天里的节日第三单元快乐的学校生活主题一我学习我高兴主题二做个有礼貌的小学生主题三班级就像我的家主题四欢度我们的节日第四单元愉快的夏天主题一感受夏天主题二过传统节日-端午...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-20 10:48:14 人教版一年级品德与生活上册教案[一年品德与生活教案]
新课标人教版一年级品德与生活上册教案全集一、我上学了1 我背上了新书包2 校园铃声 3 新朋友 信伙伴 4 平安回家二、祖国妈妈我爱您5 我们的国庆节 6 祖国妈妈在我心中三、我的一天7 和钟姐姐交朋友 8 我很整洁 9 我会好好吃10 我自己会整理11 看我多精神四、过新年12 新年好 13 欢欢喜喜过春节主题一我背上了新书包主题目标：1．能在老师的...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-16 10:22:53 人教课标版一年级品德与生活教案[一年品德与生活教案]
1我上学了1．教学目标（1）知道自己所在学校的方位、地址和联系电话；学看学校平面图，初步知道不同地区的不同学校。（2）感受到长大的喜悦；体会到父母对自己当好小学生的期望；并感受到老师的亲切，学校的可爱和上学的快乐。（3）熟悉学校的环境和设施，珍惜现在的学习条件。2．教学内容第一课时完成教学目标（1）和（3），即教学过程设计中活动一到活动五，选择教材中的快活林...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-06 18:08:19 浙教版一年级品德与生活教案 下册[一年品德与生活教案]
浙教版一年级品德与生活教案下册第一单元春天的歌1、春天说了什么（2课时）教学目标：1.学习儿歌,认识春天的特征。2.主动观察大自然中动植物的变化。3.涂涂画画,读读诵诵,感受春天的美好。教材分析:以春天的景物图引人,展现了春天的典型季节特征:柳树绿了,桃花开了,学生去观察发现更多春天的足迹。在添诗添画的游戏中,强化对春天大自然的美好体验。教学活动及过程:一、...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-06 18:04:11 浙教版第二册品德与生活教案[一年品德与生活教案]
《品德与生活》第二册第一单元春天的歌1春天说了什么教学目的：1学习儿歌，认识春天的特征。2主动观察大自然中动植物的变化。3涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。教学时间：2课时第一课时学习目标：1、感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。2、观察大自然变化的过程中认识春天的特征。3、学习儿歌，知道春天动植物的变化，人们衣着的变化。教学重点：感受春天的美好，体会...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-05 09:15:05 人教新课标一年级品德与生活下册教案[一年品德与生活教案]
一年级思品与生活下册全册教案第一单元 我的家人与伙伴1 我的一家人 2 家人的爱 3 我为家人添欢乐 4 我和小伙伴第二单元 走进大自然5 春天来了 6 小苗快快长 7 我们和太阳做游戏 8 风儿吹呀吹第三单元 健康生活每一天9 我换牙了 10 我有一双明亮的眼睛 11 小心，别伤着 12 夏天，我们注意什么第一课我的一家人第一课时 教学目...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-02-28 11:42:08 粤教版一年级品德与生活下全册教案[一年品德与生活教案]
广东版一年级品德与生活教案(下册)粤教版《品德与生活》一年级下册教案1.欢乐的元宵节教学目标：元宵节欢乐、祥和的气氛，体验合家团圆的幸福，增进对家庭的情况，注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。教学准备：1.歌曲《卖汤圆》磁带。2.课前让学生收集有关元宵节的知识、民俗与谜语。3.课前调查汤圆的品种。活动一快快乐乐迎元...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-02-26 14:27:52 人教版一下《品德与生活》教案(全册)[一年品德与生活教案]
人教版一年级下品德与生活全册教案人教版第二册《品德与生活》教案全集（一）第一单元我的家人与我的伙伴第一课我的一家人第一课时教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。课前准备： 1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-26 13:29:12 《夏天，我们注意什么？》教案[一年品德与生活教案]
《夏天，我们注意什么？》教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。 教学重点：能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。 教学难点： 夏季自我保护的本策略与方法...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-26 13:25:52 《神奇的手》教学设计[一年品德与生活教案]
《神奇的手》教学设计教学目标：l认识自己的双手，为自己有一双灵巧的手而高兴。l让学生充分体验动手的乐趣。教学过程设计：活动一会做事的手1猜谜语、引出主题十个小丫丫，分成两个家，光会干活，不会说话。2会做事的手A、谁能用你的小手来做做你喜欢的或者经常做的动B、你的小手还会做什么事情呢？3夸夸小手。咱们的小手会做这么多事情，咱们来夸夸自己的小手吧！（伸出大拇指）...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-26 11:46:52 一年级《品德与生活》活动课教案[一年品德与生活教案]
《装扮美丽的家》教学案例——班集体，我们的家教材分析小学是培养学生集体意识、形成集体观念非常重要的时期。对于一年级学生来说，刚从幼儿园迈入到一个新的环境中，重新认识了新的同学，他们的集体观念还较为淡薄，要让他们融入到这个集体中来，有建设、服务于这个集体的观念。需要一系列的活动让学生体验集体对自己发展的重要性，从而加强集体的凝聚力。本课时的主题是逐步培养学生为...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-05-24 17:08:15 《小心，别伤着》教案[一年品德与生活教案]
一年级思品教案：《小心，别伤着》教学目标： 1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。 2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。 3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。 教学重点和难点： 1、学习防范意外伤害的基本方法。 2、进一步发展自我保护的意识与能力。 3、思考哪些同学的表现可能会对...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-04-22 10:41:55 一年级品德与生活教案 我有一双明亮的眼睛[一年品德与生活教案]
我有一双明亮的眼睛教案教学内容：教科书第50-53页教学目标：1体验眼睛在自己和他人的生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心.2学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损害,养成爱护眼睛的良好习惯.教学重点:了解生活中的不良习惯对眼睛造成的损害.教学难点:通过体验活动,能在平常的学习生活中养成良好的习惯.活动准备:1教师...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-20 14:52:13 北师大版品德与生活教案 和春风一起玩[一年品德与生活教案]
《和春风一起玩》教学案例活动主题：和春风一起玩教学内容：《和春风一起玩》一课是第二册《品德与生活》教材第二单元主题三中的第一课时。这一主题活动的重点在于通过引导儿童参与各种春天的游戏活动，增加儿童关于春天的快乐和美好的体验。开学之后，春天的特征逐渐明显起来，儿童生活的地方都焕发出新的生机。能让儿童去亲身感受春天，发现自然的各种变化，在春风中游戏，对丰富他们的...
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-04 15:26:58 北师大版一年级品德与生活上册教案 第一单元[一年品德与生活教案]
北师大版一年级上册思品教案第一单元我是小学生啦总目标：1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。2、帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。
软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=182
『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案
·我是小小主人翁 1、爱护集体荣誉主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1。懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：17380 推荐程度：
『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册)
·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：13833 推荐程度：
『小学思想品德』小学五年级上册品德与社会教案
·《我们共同的祖先》〖教学目标〗 1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及,古巴比伦,古印度和中国. 2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说,故......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：29837 推荐程度：
『小学思想品德』小学二年级上册品德与生活教案(全册)
·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：16899 推荐程度：
『小学思想品德』山东人民出版社的品德与生活二年级下册《学会自救》
·一、教材分析《学会自救》选自山东人民出版社的品德与生活二年级下册第二单元第2个主题活动，这一单元共有三个主题活动，单元的教学目的是贯彻小学品德与生活课程标准——健康、安全的生活......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：82 推荐程度：
『小学思想品德』山东人民出版社《品德与生活》二年级上册《找长处》课..
·《找长处》课堂教学实录 教材：山东人民出版社《品德与生活》二年级上册第一单元 活动目标： 1、引导学生正确认识自己的长处，也能欣赏别人的长处。 2、在......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：72 推荐程度：
『小学思想品德』人教版五年级<<品德与社会>>试卷(下册)
·人教版五年级<<品德与社会>>试卷(下册) 班级 学号 姓名 分数 亲爱的同学们，这一学年，《品德与......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：145 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版品德与社会5年级下全册教案
·1、感受集体的温暖教学目标： 1．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 2．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 3．感受......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：357 推荐程度：
『小学思想品德』我的问题卡片
·我的问题卡片 活动目标让学生进一步完善整理的问题卡方法，并引导学生将问题卡整理成资料卡，培养学生随时记录的好习惯。活动准备多媒体自制课件、各色卡纸、水彩笔、智慧果......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：200 推荐程度：
『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案
·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处，合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：920 推荐程度：
『小学思想品德』五年级社会教案
·1、林则徐虎门销烟介绍林则徐虎门销烟 1、使学生知道鸦片走私对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简要情况。 2、使学生认识虎门销烟的伟大意义，从中受到爱国主义教育。3、......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：553 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版六年级《品德与社会》下册教案
·1我爱我的学校和班级教学目标认知： 1．懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。 2．知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感： 1．热......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：926 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版五年级《品德与社会》下册教案
·1 祖国在腾飞教学目标认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：832 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版三年级《品德与社会》下册教案
·主题一：这是我们共同生活的地方第一课：每个人都有自己的社区教学目标： 1、 帮助学生初步理解社区的概念 2、 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。教学准备： ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1060 推荐程度：
『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案
·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处，合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：978 推荐程度：
『小学思想品德』一年级下册《品德与生活》教案
·一年级下册《品德与生活》教案一、整体目标： 1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行为。 2、在班集体中能表达自己的想法和意......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1079 推荐程度：
『小学思想品德』圆明园在哭泣教案 浙教版五年级品德与社会
·圆明园在哭泣 第一课时教学目标： 1、深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程，初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 2、激发对侵略者......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：593 推荐程度：
『小学思想品德』从四大发明说起教案 浙教版五年级品德与社会
·1从四大发明说起 第一课时【教学目标】 1、知道我国古代的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。 2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：553 推荐程度：
『小学思想品德』我是共和国的公民教案
·6、我是共和国的公民 教学目标： 1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。 2、增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：266 推荐程度：
『小学思想品德』教科版品德与社会四年级下全册教案
·四年级品德与社会下册教案第一单元 诚信是金一、单元目标及课时划分： ○ 教学目标 1、知道诚实自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思，懂得守时、说到就......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1852 推荐程度：
『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课
·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。 2、能向方志敏同志学习，热爱......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：646 推荐程度：
『小学思想品德』浙教版六年级下册《品德与社会》教案
·六年级下册教案第一单元 我们爱和平 1不平静的世界教学目标： 1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。 2、搜集有......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1421 推荐程度：
『小学思想品德』苏教版六年级下品德与社会教学计划教案
·12册《品德与社会》计划,教案全 册 教 学 计 划 一,全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：786 推荐程度：
『小学思想品德』科教版品德与社会三年级下册全册教案
·科教版三年级下册品社教案第一单元 我学习，我快乐单元简介：本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1675 推荐程度：
『小学思想品德』教科版品德与社会五年级上册教案
·品德与社会教案第一单元 让心灵比天空更博大一、 单元教学目标与课时分配 ○ 教学目标 l 知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：835 推荐程度：
『小学思想品德』教科版品德与社会六年级下册教案
·六下品德与社会教案齐心真好教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。 2.增强学生的合作意识。教学重、难点： 目标1......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2189 推荐程度：
『小学思想品德』品德与生活人教课标版一年级教案
·1 我上学了 1．教学目标（1）知道自己所在学校的方位、地址和联系电话；学看学校平面图，初步知道不同地区的不同学校。（2）感受到长大的喜悦；体会到父母对自己当好小学生的期......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1170 推荐程度：
『小学思想品德』浙教版小学《品德与社会》 三年级（下）教学计划
·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时 授课日期 教 学目标 1. 让学生认识社区，了解社区的概况。 2. 知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：898 推荐程度：
『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课全
·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。 2、能向方志敏同志学习，热爱......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：553 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护
·北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护 一、 教学目标 1. 让学生了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为。 2. 使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3652 推荐程度：
首页 上一页 1 2 下一页 尾页
㈤ 拜师告示怎么写 五年级上册思品
拜师告示怎么写？
㈥ 谁有未来出版社小学一年级《品德与生活》上册教案
『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案
·我是小小主人翁 1、爱护集体荣誉主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1。懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体.......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：16634 推荐程度：
『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册)
·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：13250 推荐程度：
『小学思想品德』小学五年级上册品德与社会教案
·《我们共同的祖先》〖教学目标〗 1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及,古巴比伦,古印度和中国. 2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说,故......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：29098 推荐程度：
『小学思想品德』小学二年级上册品德与生活教案(全册)
·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：16203 推荐程度：
『小学思想品德』五年级社会教案
·1、林则徐虎门销烟介绍林则徐虎门销烟 1、使学生知道鸦片走私对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简要情况。 2、使学生认识虎门销烟的伟大意义，从中受到爱国主义教育。3、......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：147 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版六年级《品德与社会》下册教案
·1我爱我的学校和班级教学目标认知： 1．懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。 2．知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感： 1．热......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：253 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版五年级《品德与社会》下册教案
·1 祖国在腾飞教学目标认知： 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。情感： 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：296 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版三年级《品德与社会》下册教案
·主题一：这是我们共同生活的地方第一课：每个人都有自己的社区教学目标： 1、 帮助学生初步理解社区的概念 2、 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。教学准备： ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：292 推荐程度：
『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案
·第一单元：我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处，合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元：我们的动物朋友 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：363 推荐程度：
『小学思想品德』一年级下册《品德与生活》教案
·一年级下册《品德与生活》教案一、整体目标： 1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行为。 2、在班集体中能表达自己的想法和意......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：303 推荐程度：
『小学思想品德』圆明园在哭泣教案 浙教版五年级品德与社会
·圆明园在哭泣 第一课时教学目标： 1、深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程，初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 2、激发对侵略者......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：171 推荐程度：
『小学思想品德』从四大发明说起教案 浙教版五年级品德与社会
·1从四大发明说起 第一课时 1、知道我国古代的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。 2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：132 推荐程度：
『小学思想品德』我是共和国的公民教案
·6、我是共和国的公民 教学目标： 1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。 2、增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：48 推荐程度：
『小学思想品德』教科版品德与社会四年级下全册教案
·四年级品德与社会下册教案第一单元 诚信是金一、单元目标及课时划分： ○ 教学目标 1、知道诚实自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思，懂得守时、说到就......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1310 推荐程度：
『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课
·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。 2、能向方志敏同志学习，热爱......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：419 推荐程度：
『小学思想品德』浙教版六年级下册《品德与社会》教案
·六年级下册教案第一单元 我们爱和平 1不平静的世界教学目标： 1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。 2、搜集有......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1072 推荐程度：
『小学思想品德』苏教版六年级下品德与社会教学计划教案
·12册《品德与社会》计划,教案全 册 教 学 计 划 一,全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：551 推荐程度：
『小学思想品德』科教版品德与社会三年级下册全册教案
·科教版三年级下册品社教案第一单元 我学习，我快乐单元简介：本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1338 推荐程度：
『小学思想品德』教科版品德与社会五年级上册教案
·品德与社会教案第一单元 让心灵比天空更博大一、 单元教学目标与课时分配 ○ 教学目标 l 知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：544 推荐程度：
『小学思想品德』教科版品德与社会六年级下册教案
·六下品德与社会教案齐心真好教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。 2.增强学生的合作意识。教学重、难点： 目标1......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1612 推荐程度：
『小学思想品德』品德与生活人教课标版一年级教案
·1 我上学了 1．教学目标（1）知道自己所在学校的方位、地址和联系电话；学看学校平面图，初步知道不同地区的不同学校。（2）感受到长大的喜悦；体会到父母对自己当好小学生的期......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：813 推荐程度：
『小学思想品德』浙教版小学《品德与社会》 三年级（下）教学计划
·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时 授课日期 教 学目标 1. 让学生认识社区，了解社区的概况。 2. 知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：682 推荐程度：
『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课全
·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国，廉洁奉公，对革命事业无限忠诚的一些事迹，并培养对烈士的敬佩之情。 2、能向方志敏同志学习，热爱......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：345 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护
·北师大版品德与社会四年级下册教案 学会安全自护 一、 教学目标 1. 让学生了解我们生活中哪些行为是可能产生危险的行为。 2. 使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3190 推荐程度：
『小学思想品德』北师大版二年级下《品德与生活》全册教案
·第一单元 我爱我的班集体单元目标： 1、 在集体生活中感受共同学习、劳动、游戏的欢乐，体验融洽的同伴关系和师生关系。 2、 认识到每个人都有长处和短处，能与同学团结合......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2860 推荐程度：
『小学思想品德』浙教版三年级（下）《品德与社会》教学计划及全册教案..
·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时 授课日期 教 学目标 1. 让学生认识社区，了解社区的概况。 2. 知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：5777 推荐程度：
『小学思想品德』三年级下品德与社会教学计划及全册教案
·三年级第二学期品德与社会教学计划 学生知识能力习惯态度分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4206 推荐程度：
『小学思想品德』人教版一年级下《品德与生活》教案
·人教版一年级下《品德与生活》教案（一）第一单元 我的家人与我的伙伴第一课 我的一家人第一课时教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：12599 推荐程度：
『小学思想品德』人教版三年级下《品德与社会》教案全册
·人教版三年级下《品德与社会》教案第一单元《在爱的阳光下》第一课家人的爱一、主题目标：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：7595 推荐程度：
『小学思想品德』人教版品德与生活教案 一年级下全册
·人教版一年级下《品德与生活》教案（一）第一单元 我的家人与我的伙伴第一课 我的一家人第一课时教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 ......
软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3990 推荐程度：
首页 上一页 1 2 下一页 尾页
㈦ 人教版五年级上册思品期末试卷
五年级科学期末试卷（一）
一判断：（对的打“√”，错的打“×”）（12分）
（ × ）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。
（ √ ）2、在光的照射下，物体有了影子。
（ × ）3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。
（ × ）4、光是沿四面八方任意传播的。
（ √ ）5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
（ √ ）6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。
（ × ）7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。
（ × ）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。
（ × ）9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。
（ × ）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
（ √ ）12、1801年，德国物理学家约翰•里特尔又在紫色光的外面发现了“紫外光”，人们把它称为紫外线。
二、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（20分）
1、下列物体不是光源的是（C）。A、蜡烛 B、太阳 C、木星 D、萤火虫
2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 ( B )。A、西—南—东 B、西—北—东 C、东—北—西
3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ C ）。A、长---短 B、短---长 C、长---短---长
4、物体的影子总是在（ A ）的一面。A、背光 B、向光
5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的 ( B )。A、直线传播 B、反射原理
6、潜望镜的两块镜片都是（ A ）。A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
7、在我国，人们很早就知道用 ( B )的铜镜取火。A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
8、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会 ( B )。A、放大 B、缩小
9、同样材料的物体，放置的角度也相同，但表面涂上 ( C )色，吸收太阳热的本领就最大了。 A、红 B、白 C、黑
10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是 (C ) 。
A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直
四、画一画：（10分）
1、画出凹面镜把光线会聚起来的路线图2、画出凸透镜把光线会聚起来的路线图。
五年级科学期末试卷（二）
一、 填空
1、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做( 风化 ) 。
2、一个物体在另一个物体表面运动，有 (滑动 ) 和 (滚动 ) 两种方式。
3 、地球上的能量绝大部分来源于 (太阳 ) 。
4 、生物之间像链环一样的食物联系，称为 (食物链 ) 。
5、科学技术上统一规定用 (牛顿 )做力的单位，用字母( N ) 表示。
6、地球的内部可以分成( 地壳 ) 、( 地幔 ) 、 (地核 ) 三部分。
二、判断题：（每题1分，共20分）
1、弹簧测力计是测量力大小的工具。 （对 ）
2、鱼的栖息地也包括空气和阳光。（对 ）
3、垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（对 ）
4、一天中，阳光下物体的影子在中午最长。（错 ）
5、摩擦力的大小与两个物体光滑程度、物体的运动方式、物体重量有关。（ 对 ）
6、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。（对 ）
7、赛车设计成流线型的车身，使空气对赛车的阻力减到最低。（对 ）
8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（对 ）
9、生态瓶中的植物放得越多越好。（错 ）
10、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（ 错 ）
11、太阳在发光的同时也发热。（对 ）
12、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着太阳进行观察。（错 ）
13、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（对 ）
14、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生的变化。（对 ）
15、车轮与地面之间没有摩擦力，车子就开不动了。（对 ）
16、月亮和太阳一样是一个大光源。（错 ）
17、沙漠中的石蘑菇主要是风化作用形成的。（对 ）
18、自行车座椅下的弹簧起防震作用。（对 ）
19、用很大的力能将橡皮筋拉断，这是因为橡皮筋没有弹性。（错 ）
20、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（错 ）
三、选择题
1、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ B ）解决了难题。A、光的直射B、光的反射
2、一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ C ）
A、 不变 B、大于5米 C、小于5米
3、橡皮筋和弹簧拉长后再松开会（ C ）A、 长度改变 B、粗细改变 C、恢复原状
4、物体在滚动和滑动时摩擦力的大小是（ B ）的。A、一样 B、不一样
5、日常生活中需要减小摩擦力的是（A ）A、 冰鞋 B、下雪天选择毛糙的地方行走 C、轮胎上的花纹
6、在车轮和轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了（B ）摩擦力。A、 增大 B、减小 C、保持
7、什么样的雨水对土壤破坏大（ D ）A、 小雨 B、毛毛雨 C、暴雨 D、长时间大雨
8、蚯蚓适宜生活的环境是（ B ）A、 阳光充足 B、阴暗潮湿 C、高温干燥
9、制作生态瓶时，小鱼的数量（C ）A、 越多越好 B、越少越好 C、适度放养
10、风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（B ）A、 石子 B、土壤 C、沙子
11、小车载重后，它的速度会（ B ）A、 加快 B、减慢 C、不变
12、使自然界生态系统造成不平衡的主要因素是（ A ）A、 人为因素 B、自然因素 C、动物过多繁殖
13、在一定限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力（ B ）A、 不变 B、越大 C、越小
14、太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这主要是为了（C）B设计美观 B方便安装 C吸收更多的热量
15、下面不会引起污染的能源是（ C ）A、煤 B、石油 C、太阳能
16、昼夜形成的原因是（ C ）。A、太阳的东升西落 B、乌云的遮盖 C、地球的自转
17、一天中最短的影子是在（ B ）。A、早晨 B、中午 C、傍晚
四、连线题（每线1分，共12分）
1、提水时水桶对手的拉力---------重力 拉长橡皮筋--------弹力
升空火箭----------反冲力 自行车刹车时产生的力---------摩擦力
使运动的小车慢慢停下来-------摩擦力 在车轴上抹黄油---------摩擦力
拉弓射箭---------弹力 下落的苹果--------重力
2、潜望镜------------- 平面镜 放大镜------------凸透镜
太阳灶-------------凹面镜 奥运会取火种--------凹面镜
五、问答题（共18分）
1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（至少4条）（4分）
（1）爱护花草树木。（2）爱护小动物。（3）保护环境，不乱丢垃圾。（4）不吃野生动物。
（5）向周围的人宣传维护生态平衡的重要性。
2、写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性。（4分）
（1）水稻→蝗虫→青蛙
（2）人为捕杀青蛙，会造成青蛙减少，蝗虫泛滥，从而水稻减产，人类食物短缺。
3、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（5分）
增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹
减小摩擦力的例子有：（1）滚珠轴承 （2）滑冰鞋
科学五年级上册期末检测卷
一、填空题：
1、蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，企鹅喜欢 的环境，仙人掌喜欢________环境，动物和植物的生存都需要_________的环境。2、、通过实验我们知道，种子发芽必需_________、_________和 三个条件。3、一天中阳光下物体影子的 、 都要发生变化。4、光是沿 传播的，传播速度很快，达到每秒 千米。5、地球的绝大部分地震发生在 内。6、土壤包含 、小石子、 、________、 和空气等。7、摩擦力大小与接触面的 程度、运动物体的 、运动方式有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和 两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。
二、判断题（20分）
1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。…………（ ） 2、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ） 3、太阳灶是利用凸透镜会聚光线、产生高温的原理。………………（ ）4、地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。 …………………… （ ）5、 教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。…………………… （ ）6、地震和火山是地球内部运动引起的。………………………………（ ）7、风化、侵蚀、沉积等作用破坏了人类的环境，它们都是有害的。（ ）8、为了好看，我们的鞋底制造了许多美丽的花纹。…………………（ ）9、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到地球引力的作用。 …………………………………（ ）
10、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（ ）
三、选择题。（共24分）
2、地形图上白色表示（ ）的山峰。A、一年长青 B、四季分明 C、终年积雪
3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种。这是因为植物生长（ ）A、适应环境 B、依赖环境 C、改变环境
7、由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A、风化B、沉积 C、侵蚀
8、我们知道1牛顿约等于（ ）克的力A 、10 B、100 C、 1000
9、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（ ）A、不变 B、越大 C、越小
10、喷气式飞机、火箭都是靠（ ）运动的。A、反冲力 B、重力 C、弹力
一、填空：（24）
1、阴暗潮湿、冰天雪地、干旱、一定 2、空气、水、适宜的温度 3、长短、方向
4、直线、30万 5、地壳 6、沙、黏土、腐殖质、水 7、光滑、重量 8、滑动、滚动、滚动
二、判断：（20分）√√××√√××√×三、选择：（20分）B C B C A C C B B A
一、填空（每空1分，共25分）
1、植物生长需要的条件有_阳光_、_水分_和__养分__等。（写出三种即可）
6、地球表面有高山、平原、盆地、峡谷等多种多样的地形。我们家乡的地形是_山地_。
7、土地坡度大小、有无植物覆盖、降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。
8、地球表面的很多变化都是在风、雨、流水、波浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 9、测量力的大小的工具是弹簧测力计。科学技术上统一规定用牛顿作力的单位。
二、判断题（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）（每题2分，共20分）
1、兔子每天都要吃掉大量的草，所以，如果把兔子消灭干净，就能保护草原。（ × ）2、只有凹面镜能把光线会聚起来，形成强光和高温，而凸透镜不能。（ × ）3、同一种热光源，光强温度就高，光弱温度就低。（√ ）4、地震和火山都是地球外部运动引起的。（× ）5、保护森林和退耕还林可以减少对土地的侵蚀。 （√ ）6、摩擦力的大小与两个物体的光滑程度有关,表面越光滑,摩擦力越大。 （ × ）7、同一类物体，表面越光滑，反射光的本领就越弱。（√ ）8、物体放置在水平桌面（或水平地面）上，我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。（× ）9、眼睛的瞳孔是控制入射光线的器官，当光弱时，瞳孔就会缩小，光强时，瞳孔就会放大。（×）10、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ × ）
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分。）
2、在阳光下，（ ⑶）的方式放置的物体升温快。⑴和地面水平 ⑵和地面垂直 ⑶和太阳光垂直
3、下列物体中，不是光源的是（ ⑴ ）⑴月亮 ⑵萤火虫 ⑶点燃着的蜡烛
4、下述说法不正确的是（ ⑴ ）⑴摩擦力的大小与物体表面的光滑程度有关，与物体的重量没关。
⑵摩擦力的大小与物体的运动方式有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。
⑶摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大。
5、汽车轮胎的表面设计花纹，是为了（ ⑴ ）⑴增大摩擦力 ⑵减小摩擦力 ⑶美观
五、连线题（4分）
水往低处流 摩擦力
火箭起飞 重力
衣裤松紧带 弹力
汽车刹车 反冲力
2、什么叫做光的反射？举例说明人们利用光反射原理发明的器具。（写三例）（5分）
概念：
1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系叫做食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能够自己制造食物的生物，
2、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
3、光源：像电灯、太阳、萤火虫等能够自己发光的物体叫做光源。
4、风化：由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
5、土壤是地球上最有价值的资源。
6、重力：我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背感到书包对肩部有向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，水往低处流，这些运动都是因为受到重力的作用。
7、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。衣裤松紧带、弓箭、拉力器和弹簧都是利用了物体的弹力。
8、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
9、要使静止的物体运动起来，必须对物体：用力。要使物体运动得更快，必须对物体：用更大更多的力。
10、弹簧测力计的组成：提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧
15、人们生活中习惯用“克”“千克”来表示策略和其他力的大小。科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛≈100克力。
16、使用弹簧测力计测重力时应该注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。B、读数时，视线与指针相平。C、测量的力不能超过测力计的测量范围。
17、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
18、摩擦力是可以感觉到的；摩擦力的大小是可以测量的：我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
19、摩擦力大小与什么因素有关：接触面的光滑程度、物体重量、运动方式（滚动或是滑动）
20、物体间接触面光滑，摩擦力（越小）；物体间接触面粗糙，摩擦力（越大）。物体重，运动时的摩擦力（大）；物体轻，运动时的摩擦力（小）。物体运动采用滑动时，摩擦力（大）；；物体运动采用滚动时，摩擦力（小）。
21、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
22、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计，当人们需要摩擦力的时候，就想办法去增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去减小它。
26、物体都受一个竖直向下的重力作用。重力和“万有引力”都是牛顿探索发现的。
1.地球由海洋、平原、丘陵、山地、盆地、高原组成。
2.地图中蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵、山地、盆地，橙色代表高原。
7.岩石风化过程：在气温、雨水等作用下，岩石碎裂，继续风化成为小石子和沙，在植物作用下成为土壤。
12. 侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。
17.流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。
18.火山、地震、人为、流水、风、冰川等都能改变地形地貌。
19.人们采用了封山育林、植树造林、兴修水利、加强灾害预防警报等措施来预防侵蚀影响的灾害。
实验的一般步骤是：提出问题——猜想与假设——制定方案——实验——观察——记录——收集整理信息——思考与总结——表达与描述
㈧ 五年级科学思品算分吗
科学思品也是算分数的，只要是考试的内容，都要计入总分，分数会影响很多东西。