小学教师人生格言

① 生活老师的教育格言

婶，我老师其实就是要做好自己的分内工作，也就是管理好学生的日常生活，包括比如说清洁卫生。等你的工作就好了。

② 人生格言大全

1．很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的人倒不显得像朋友。

珍惜与拥有

1．大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

2．拥有时不知珍惜，失去才觉珍贵。让我们共同珍惜现在所拥有的一切。

3．所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

4．流星的美正因为短暂而永恒；落花的美正因为缥缈而美妙；骏马的美正因为潇洒而俊逸；人生的美正因为拥有而辉煌！

勤奋与懒惰

1．一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

2．安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，能冲开智慧的闸门。

3．使心田荒芜的是懒惰，使心田歉收的是自满，使心田毁灭的是虚伪，使心田常绿的是希望。

4．早起的鸟儿有虫吃。

为人与处世

1．做人不一定要顶天立地，但一定要堂堂正正；处世不一定要尽善尽美，但一定要问心无愧。

2．人应如树：站着，是一道美丽的风景；倒了，是一个优质的栋梁。

3．人，应像个“人”，永远向上而又脚踏实地。

4．在思想上大手大脚，在生活上适可而止。

5．勿贪小便宜，以免上大当。勿争小意气，以免失大局。

希望与绝望

6．一个最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

7．在困难面前没有退路，只有前进才有希望。

8．没有人能令你失望，除了你自己。

9．来不及化妆，但至少来得及微笑。

强者与弱者

1．懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。

2．强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。

3．困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

4．困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

5．坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。

读书与学习

1．有关国家书常读，无益身心事莫为。

2．停止学习之日，即是开始衰老之时。——培根

3．当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

4．“复习”就是快速学习，在一天之内把本该一个学期学的东西学会。

5．太阳每天从同一个地方升起，但人生不能总在同一个地方徘徊。

6．灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。

7．丰硕的知识来源于不辍地学习。

8．每年只能收成一次，但天天都得下田。

9．不带头脑阅读会使人变愚钝。

10．一间没有书屋子，正如一个没有窗子的房间。

11．花再美，也要绿叶的衬托；天再蓝，也要小鸟的修饰；海再阔，也要鱼儿的点缀；人再聪明，也要知识的充实。

12．他人的成功可供参考但不能复制。

奋斗的青春

1．生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。

2．琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。

3．只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。

4．一幅斑斓的图画需要画家细心的点缀，一个美好的人生需要人们孜孜不倦地奋斗。

5．青春是最优美的歌曲，只要你全身心地去吟唱。

6．老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

7．聪明的人用出色的拼搏妆点青春，愚蠢的人以疯狂的玩乐演绎生命。

8．人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。

9．在圆周上，终点就是起点。

幸福、其它与人生

1．人生成绩好像是清道夫，怎么做都看不出来，可是一不做就看出来。

2．经营自己的长处等于存一笔利率最高的存款，它能使你的人生不断增值。经营自己的短处等于贷了一笔利率最高的贷款，它会不断削弱你的人生。

3．旅行的长度由钱包决定，旅行的宽度由目光决定，旅行的深度由心灵决定。

4．有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运；没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

5．可以敷衍他人，敷衍工作，敷衍一切，最终却发现：敷衍了自己。

6．心里常存感激，不要以为一切都是理所应当的。

7．智慧的河流，越深越无声。

8．你要赶路，就不要带得太多；你要休息，就不要想的太多。

9．人生，是建筑历史的一块砖瓦，是与风浪搏斗的一支浆，是耕耘大自然的一头牛，是帮助别人攀登的一道梯。亲爱的朋友，你愿意你的人生是什么呢？

10．命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

11．上帝给每个人都是24小时，给这24小时赋予价值的，是你自己。

12．虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。

13．我们无法选择自己的脑袋，但可以选择自己喜欢的思想。

14．人生重要的是选择。

15．机遇总是钟情于准备好的人。

16．命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。

17．有了机会不要放过，没有机会不要放松。

18．诚实是一块板子，坦率是另一块板子。这两块板子可以夹得你很直。

19．母亲的眼睛，是我奋进的动力；母亲的皱纹，是我成长的阶梯。

20．古语说：人非草木，孰能无情。然而，情分多种，情有独钟。“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”是令人感喟的友情；“谁言寸草心，报得三春晖”是使人称羡的亲情；“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”是缠绵悱恻的恋情；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是引人思归的乡情。

21．有人说夜间行路，被陌生人信任是一种幸福；有人说落难关头，被好友翔怀是一种幸福；也有人说漂泊在外，被亲人牵挂是一种幸福。

22．小时候在乡下，日子很穷苦，不知幸福为何物，认为生日能吃上娘做的一碗小麦面和两个煮熟的红鸡蛋，就是幸福；尔后上了学，长了点见识，认为能考取大学，早日走出穷山沟，就是幸福；后来到了城里，认为能找份上好的职业，有间不大不小的房子，谋一位志同道合的伴侣，生一个英俊可爱的儿子，就是幸福；再后来，又认为能位居高官，名声显赫，或腰缠万贯，衣锦返乡，那才是幸福。

23．幸福是微笑，是爱意，是从从容容过好每一天。幸福是倾诉，是交流，是对快乐的共同分享。

24．幸福是一缕花香，那花开放在你心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出使你陶醉的芳香。

25．幸福是一种对生命的珍重和对生活的热爱。

26．幸福是满脸风尘地从异地回到家，享受慈爱母亲温暖的唠叨和她那喷香的饭菜。幸福是走在车水马龙的大街上，身旁陌生人一句亲切的问候。幸福是自己生日时孤伶伶地坐在屋里里，听到一位不愿透露姓名的女孩为自己点播了一曲最爱听的歌曲。

会心一笑

1．“旅游”就是从自己活腻了的地方，到别人活腻了的地方。

2．“老板”就是你迟到他早到，你早到他迟到的人。

3．常常台上的老师已经教得七窍生烟了，台下的学生仍然一窍不通。

4．大多数人惟一比别人做得好的事，是认自己写的字。

5．读小学的时候，觉得老师有两种：一种是男的，一种是女的；进了初中，发现老师还是两种：一种是会批评人的，一种是不会批评人的；考上大学，发现老师也是两种：一种是有学问的，一种是没学问的；自己当老师后，发现老师还是两种：一种是有骨气的，一种是没骨气的。

6．真令人纳闷：日本没有帕瓦罗蒂级的人物，却发明了卡拉OK；没有麦克尔?杰克逊级的人物，却发明了跳舞机；没有斯皮乐伯格级的人物，却发明了青春偶像剧；没有毕加索级的人物，却发明了卡通小人书……这样的流行文化恐怕只有日本人才会创造出来，只有在中国才会流行起来。

7．“开发”就是将树林砍去，将高楼竖起，再植上低矮的草木的一种现代行为模式。

8．当人类砍倒天然丛林中第一棵大树的时候，文明就宣告开始了；当人类砍倒最后一棵大树的时候，文明便宣告结束了。

9．“分期付款”就是买的时候好像是白拿不要钱，以后的日子像是白交钱不给东西。

10．有四种事过去了便再不会回来：说出口的话，射出去的箭，过去了的时间，错失了的机会。

11．我们已经征服了宇宙的外层空间，但却好像遗忘了我们自己的内心世界。

12．报告大致分为两类：一类能赢得雷鸣般的掌声，一类能赢得雷鸣般的鼾声。

13．像时尚一样，容易落后的是不是你的衣服，而是你的思想观念和能力。

14．往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。

15．令人不能自拔的除了牙齿还有爱情。

16．发现常识的非常部分，是非常之人。

17．既然很多人都同意生活是一本书，那么里面出现几个错别字就没有什么大惊小怪的。

18．有时解释是不必要的，敌人不信你的解释，朋友无须你的解释。

19．一本书不管从哪页看起，5分钟后还不能吸引你，请毫不犹豫地扔掉它。

20．自己的生命，自己的生活，理应由自己来支配。你从电视里看了一万个家庭的悲剧喜剧，能代替你自己谈恋爱、娶媳妇、过日子吗？你从电视里看了八千场体育比赛，能代替你自己健身减肥吗？当你老迈年记，瞪着昏花的眼珠子回首往事时，感到年华虚度，乏善可陈。一算帐，原来，自己没怎么认真活，大部分时间用来从电视看别人怎么活了。一条活生生性命，愣是让电视给宰个七零八落，冤不冤？

21．有人说，高山上的湖水，是淌在地球表面的一颗眼泪；

那

经典人生格言大全

谦虚与骄傲

1．骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。

2．创业艰辛须努力，求知深广要谦虚。

目标与追求

1．激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。

2．天空的蔚蓝是你对未来的追求，大海的茫茫是你对未来的向往；只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天。

3．不是山，却需要攀登的是人生；不是渊，却需要跨越的是自己。

4．礁石因为信念坚定，所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩。

5．人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

6．不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。

7．在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

8．不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀，才怀念广阔的蓝天。

快乐与痛苦

1．人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

2．一朵花儿不可能永远盛开，一颗小草不可能永远翠绿，人的一生不可能永远一帆风顺。但是，我知道，花儿凋谢了花蕾还会开放；小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵，不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界，你会觉得：这个世界原来竟如此绚丽多彩！

3．你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。

4．两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。

意志与毅力

1．最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。

2．学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

宽容与美德

1．请注意宽容与忍让的区别，前者是平静的大海，后者是待喷的火山。

2．世界上最大的容器叫胸怀。

3．宽容是停泊爱心的港湾。

4．学大海，纳百川，让自己容量无限。

5．海的伟大是因为它能容纳千江万河；海的平凡是因为它来源于一点一滴。

朋友与交友

1．很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的人倒不显得像朋友。

2．像朽木最易燃烧，老马最为温驯，古书最富意趣，陈酒最为醇厚一样，老朋友是最可信赖的。

3．友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们压力的流泄口，我们灾难时的庇难所，是我们猜疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

4．有一扇窗，分开了你和我。窗外是你，窗内是我。在那阳光明媚的日子里，我推开窗，任凭风吹着我的头发。这时，我看到了你那熟悉的身影。忽然，你一转身，看到了窗内的我。我们默默注视，不用言语也都知道，彼此在为对方送去衷诚的祝福……

5．愿每一缕春风都带去我对你的思念，每一滴夏雨都映出我的真诚，每一颗秋果都代表我与你的快乐，每一片冬雪都象征我对你的祝福。

6．一片叶子跟毛毛虫交朋友，整棵树都要遭殃了。

7．检验两只鸡的友谊，要等出现一条虫子的时候。

8．真诚是交友的最高技艺，洞察力是交友的重要安全保障，宽容是培植友情的沃土。

9．阳光能驱走严寒，友谊能化解忧愁。

10．鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍惜。

11．生命因短暂而宝贵，友谊因真诚而珍贵。

12．花中牡丹最鲜艳，人间友情最可贵。

13．有朋友同行是种安全，有朋友声援是种力量，有朋友忠告是种激励，有朋友惦念是种幸福。

14．重逢的动力是真诚的离别。

15．时间是冲淡离别的酒，却冲不淡友谊的情；距离是拉开友人的手，却拉不开关爱的心。变了的是容颜，不变的是心境。

理想与信念

1．信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至只是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

2．志当存高远，真诚写春秋。

3．理想是一面旗帜，信念是一枚火炬。

4．用理想作纸，用勤奋作笔，抒写壮丽的青春。

5．有志之人立长志，无志之人长立志。

6．坚定一个信念，成功就在眼前。

7．野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

8．没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。

9．平静的湖面，锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出时代的伟人。

10．如果你曾歌唱黎明，那么也请你拥抱黑夜。

风度与魅力

1．风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮荫的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的脚步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

2．魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔?乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，魅力是悲鸿先生的马……

3．魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是拳王泰森刚劲的拳……

过程与结果

1．“天道酬勤”，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

2．落叶很在乎自己的舞姿；流星很注重那最后一刻的光芒；我们更应该珍惜我们人生的全过程。

3．一种人，想求知而不在意他人是否认为自己有知识；一种人，不关心求知识却非常关心自己能否被他人视为有知识。

4．对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。

5．流星之所以美丽在于燃烧的过程，人生之所以美丽在于奋斗的过程。

6．有劳不一定有获，不劳却一定不获。

过去现在与将来

1．活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

2．幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。

3．懂得如何安排昨天、今天、明天，你就懂得了把握人生。

4．不要再对着昨天扼腕叹息，虽然它曾是前天的明天；不要再对着明天想入非非，因为它将是后天的昨天。

5．人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天， 珍惜今天，才能为人生增添光辉。

6．昨天是作废的支票，明天是期货，只有今天是可使用的现金。

思考与行动

1．思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

2．你若不想做，会找一个借口；你若想做，会找一个方法。

3．希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀。

4．把语言刻进行动，才有机会拥抱成功。

5．等待会使你失去今天，奋斗会使你得到明天。暂时的失去与永恒的追求相撞击时，会闪现出人生最美丽的火花。

6．语言是花朵，行动是果实。

7．夕阳的无限好，在于用心灵去感受；青春的无限美，需要用行动去把握。

8．在生活中，如果犹豫昨天，就会放弃今天，即使等待明天，后天也将一事无成。

9．一室不扫，何以扫天下？小事不为，何以成大业？

10．零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

11．并不是先有了勇气才敢于说话，而是在说话的同时培养了勇气。

12．没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

13．天下事只有做不做，没有小不小。

14．即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

15．自古成功在尝试。

16．人生最遗憾的不是你没有得到任何你想要的东西，而是你没有向上帝说出口。

珍惜与拥有

1．大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

2．拥有时不知珍惜，失去才觉珍贵。让我们共同珍惜现在所拥有的一切。

3．所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

4．流星的美正因为短暂而永恒；落花的美正因为缥缈而美妙；骏马的美正因为潇洒而俊逸；人生的美正因为拥有而辉煌！

勤奋与懒惰

1．一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

2．安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，能冲开智慧的闸门。

3．使心田荒芜的是懒惰，使心田歉收的是自满，使心田毁灭的是虚伪，使心田常绿的是希望。

4．早起的鸟儿有虫吃。

为人与处世

1．做人不一定要顶天立地，但一定要堂堂正正；处世不一定要尽善尽美，但一定要问心无愧。

2．人应如树：站着，是一道美丽的风景；倒了，是一个优质的栋梁。

3．人，应像个“人”，永远向上而又脚踏实地。

4．在思想上大手大脚，在生活上适可而止。

5．勿贪小便宜，以免上大当。勿争小意气，以免失大局。

希望与绝望

6．一个最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

7．在困难面前没有退路，只有前进才有希望。

8．没有人能令你失望，除了你自己。

9．来不及化妆，但至少来得及微笑。

强者与弱者

1．懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。

2．强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。

3．困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

4．困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

5．坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。

读书与学习

1．有关国家书常读，无益身心事莫为。

2．停止学习之日，即是开始衰老之时。——培根

3．当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

4．“复习”就是快速学习，在一天之内把本该一个学期学的东西学会。

5．太阳每天从同一个地方升起，但人生不能总在同一个地方徘徊。

6．灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。

7．丰硕的知识来源于不辍地学习。

8．每年只能收成一次，但天天都得下田。

9．不带头脑阅读会使人变愚钝。

10．一间没有书屋子，正如一个没有窗子的房间。

11．花再美，也要绿叶的衬托；天再蓝，也要小鸟的修饰；海再阔，也要鱼儿的点缀；人再聪明，也要知识的充实。

12．他人的成功可供参考但不能复制。

奋斗的青春

1．生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。

2．琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。

3．只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。

4．一幅斑斓的图画需要画家细心的点缀，一个美好的人生需要人们孜孜不倦地奋斗。

5．青春是最优美的歌曲，只要你全身心地去吟唱。

6．老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

7．聪明的人用出色的拼搏妆点青春，愚蠢的人以疯狂的玩乐演绎生命。

8．人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。

9．在圆周上，终点就是起点。

幸福、其它与人生

1．人生成绩好像是清道夫，怎么做都看不出来，可是一不做就看出来。

2．经营自己的长处等于存一笔利率最高的存款，它能使你的人生不断增值。经营自己的短处等于贷了一笔利率最高的贷款，它会不断削弱你的人生。

3．旅行的长度由钱包决定，旅行的宽度由目光决定，旅行的深度由心灵决定。

4．有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运；没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

5．可以敷衍他人，敷衍工作，敷衍一切，最终却发现：敷衍了自己。

6．心里常存感激，不要以为一切都是理所应当的。

7．智慧的河流，越深越无声。

8．你要赶路，就不要带得太多；你要休息，就不要想的太多。

9．人生，是建筑历史的一块砖瓦，是与风浪搏斗的一支浆，是耕耘大自然的一头牛，是帮助别人攀登的一道梯。亲爱的朋友，你愿意你的人生是什么呢？

10．命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

11．上帝给每个人都是24小时，给这24小时赋予价值的，是你自己。

12．虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。

13．我们无法选择自己的脑袋，但可以选择自己喜欢的思想。

14．人生重要的是选择。

15．机遇总是钟情于准备好的人。

16．命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。

17．有了机会不要放过，没有机会不要放松。

18．诚实是一块板子，坦率是另一块板子。这两块板子可以夹得你很直。

19．母亲的眼睛，是我奋进的动力；母亲的皱纹，是我成长的阶梯。

20．古语说：人非草木，孰能无情。然而，情分多种，情有独钟。“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”是令人感喟的友情；“谁言寸草心，报得三春晖”是使人称羡的亲情；“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”是缠绵悱恻的恋情；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是引人思归的乡情。

21．有人说夜间行路，被陌生人信任是一种幸福；有人说落难关头，被好友翔怀是一种幸福；也有人说漂泊在外，被亲人牵挂是一种幸福。

22．小时候在乡下，日子很穷苦，不知幸福为何物，认为生日能吃上娘做的一碗小麦面和两个煮熟的红鸡蛋，就是幸福；尔后上了学，长了点见识，认为能考取大学，早日走出穷山沟，就是幸福；后来到了城里，认为能找份上好的职业，有间不大不小的房子，谋一位志同道合的伴侣，生一个英俊可爱的儿子，就是幸福；再后来，又认为能位居高官，名声显赫，或腰缠万贯，衣锦返乡，那才是幸福。

23．幸福是微笑，是爱意，是从从容容过好每一天。幸福是倾诉，是交流，是对快乐的共同分享。

24．幸福是一缕花香，那花开放在你心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出使你陶醉的芳香。

25．幸福是一种对生命的珍重和对生活的热爱。

26．幸福是满脸风尘地从异地回到家，享受慈爱母亲温暖的唠叨和她那喷香的饭菜。幸福是走在车水马龙的大街上，身旁陌生人一句亲切的问候。幸福是自己生日时孤伶伶地坐在屋里里，听到一位不愿透露姓名的女孩为自己点播了一曲最爱听的歌曲。

会心一笑

③ 正能量教师人生格言座右铭

教师教育箴言一句话：

1、在应试教育下谈素质似乎有点奢侈，但我认为，当你把自己的学业成绩去掉之后剩下的东西，这就是你的素质。

2、阅读决定写作的厚度和深度，这才是写作的真谛。

3、当前，家长会大多是告状会，批评会，是老师，特别是班主任老师的一言堂。正如，学生是学习的主体，要把时间放给学生一样，那么，既然是家长会，为什么不能让家长来唱主角呢？让家长谈自己在教育孩子上的成功经验，让家长来诉说自己孩子的优点和缺点，还可以让家长给孩子亲自写一封信等等。这种方式，家长肯定欢迎。

4、教育一个有“问题”的学生，就像给他服一剂中药一样，不可指望像西药一样立竿见影。我们需从心灵上慢慢给他敷药，虽然慢点，但却可得彻底治愈，即转化成我们预期达到的目标。

5、有梦想的人永远幸福。处于风华正茂阶段的高中生，不能死气沉沉，要充满朝气，没有梦想的高中生是可悲的，毕竟人不轻狂枉少年。有时，我们不妨去“忽悠”学生的潜在的梦想，让梦想来牵引学生的前进。

6、教育学生需要技巧，但如果教师心存一份对学生的爱，那么教育便不再困难。

7、教师在成就学生的同时，不要忘了也成就自我，因为我们也是普通的一员，也渴望得到社会的赞誉；教师在成就自我的同时，也不要忘了成就自己的孩子，因为他也是你的学生，更是你的杰作和寄托。

8、教师，社会往往赋予他太多的责任。一个教师一生可以培养不计其数的优秀学生，但有时却不能把自己的孩子教育好，让他成人成才。我想，自己孩子没有成就，那么教师的教育就必然打折扣。有时，我们甚至看到有的老师为了不耽误学生的学习，竟然把孩子反锁家中，延误孩子治病良机，以致于双目失明，而媒体却在大谈老师的崇高，我真不知道，一个拥有这样高尚母亲的孩子是幸福还是悲哀？

9、教师威信的树立，不是靠“教师”这个称谓带来的，也不是靠说教和体罚建立起来的，而是靠人格渗透，在潜移默化中造就的

10、我认为，作为老师，要学会“偏心”。这颗心要偏向学习上有困难的学生，情感上有困惑的学生，家境上有困难的学生。而这种“偏心”又何尝不是一种大写的爱呢？

11、教师的使命是什么？是通过“教”达到不需要“教”。但我又突发奇想，能有意识的去引导学生充分挖掘自身的潜能，让每一个学生都以饱满的自信投入学习，让每一个学生都能正确认识自己，摆正自身的位置，这何尝不是教师的神圣使命呢！

12、教育不是万能的，这是每一位教师从事教育工作的必须在心底牢记的，尽管我们嘴上不说，否则，你将备受折磨。

13、成绩好的学生总是相似的，而成绩不好的学生却是各有各的原因。

14、教育的最终归宿是什么？这取决于教育的对象，所以最终归宿是培养造就人，即对人的内在潜力的开发和挖掘，塑造一个个精神丰富，人格健全，身体强健的丰富多彩的人。

15、教师的成功，一方面是把自己塑造成指的学生崇拜的偶像；另一方面，是培养出值得自己崇拜的学生。

16、人类有两个时期有异曲同工之处。一个是从忙碌的高中跨入闲适的真正大学生活，另一个是从繁忙的工作岗位上进入退休后的生活。这两个时期如果过度不好都会给你的生活造成影响，而过渡好这两个时期的法宝是你自身的兴趣和爱好。由此看来，人没有了兴趣和爱好，又将是何等的悲哀！

17、做老师要记得，你的孩子是生命中最重要的一个学生，否则，教育不好自己的孩子，你的教育又有多少说服力呢？

18、娱乐圈里的人，体育界里的人，很容易成为学生的偶像。而作为教师，似乎缺少一种做学生偶像的大气和执着。

19、培养每一个学生都能走向或拥有属于自己的成功，是每一位教师的天职。造就每一位老师的成功则是校长义不容辞的责任。

20、有人说，孩子拥有美好的童年回忆，是孩子的权利，谁都无法剥夺。但现实却是孩子们在应试教育的笼罩下，已经没有可供回忆的责本，而没有了回忆也便没有了童年。这实在是孩子的大悲哀！

21、学生没有问题，不存在问题，教育家就无法诞生。

22、身体和心理要健康，这是大家都知道的事实。可你知道“学习健康”吗？我虽然不能给学习健康下一个确切的定义，但我深知，学习被数不清的作业层层包围，没有喘息的机会，独立思考停止，这就是学习不健康的表现。

23、没有思考参与的快乐，只是一种平庸的快乐。

24、学生尊重教师，是因为教师肩负着“传道、授业、解惑”的责任；老师尊重学生，是因为学生肩负着未来建设的责任，并且他们的前途不可估量。

25、埋头躬耕时，别忘了健康需要打理；爱洒桃李时，别忘了家人也需要照顾。为了双赢，智慧地生活！

26、教育的魅力在于让一个个懵懂顽童成为一个个具有良好品德，勤奋好学的有志之士。但教育的魅力似乎远不止如此，它的魅力还在于让人变得有灵性，变得有思想底蕴。

27、爱国，因为你是国家的一员，但空喊口号是于事无补的。如果你能尽到了认真教育你的孩子的责任，那么你就算做到了更好的尽自己的国家责任。

28、新课程改革的理念是要充分体现学生的中心地位，体现学生的主体地位，更好的体现一种人文关怀，但在我看来，严格要求才是对学生最大的人文关怀。

29、爱学生也是要讲求方法的，需要一定的能力才能更好的去爱学生。

30、教育事业固然崇高，但必须明白，教师也只是一份职业而已，让教师体面的从事这份工作，就必须让教师的待遇让人羡慕才行。

31、学海无涯苦作舟，这诚然不错，但人性却是趋利避害的，学习为什么就不能快乐的呢。而实际上，是快乐让人坚持，把学习当做一种快乐，愉快地去做这件事，这才是人的本质。

32、教育就是培养一种优秀的习惯，一种做人的精神，优秀的习惯让人终生受益，做人的精神让人百折不挠。

33、怀着对教育的热情，怀着对学生的热爱，怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，那你的教育无疑是快乐的。

④ 适合英语教师的精辟的人生格言

to teach is to touch a life forever.

⑤ 人生格言座右铭教师

教师的座右铭和人生格言。

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

⑥ 美导老师的人生格言

现在做美导可太不容易了，顾客越来越精明，想达成交易真的是太难了！经常听美导们抱怨现在销售越来越难，想迅速建立关系，推销产品，进一步达成交易已不再是轻而易举的事情了。美容院在培训中有意识地让美导的心态和行动力上面的修炼，将大大提升美容院的销售力和竞争力。

⑦ 幼儿教师格言座右铭有哪些

幼儿教师座右铭：

1、学生的需求，我们不懈的追求。

2、奉献人生，付出才会有收获。

3、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

4、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

5、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、从零开始，持之以恒。

8、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

9、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

10、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

(7)小学教师人生格言扩展阅读：

幼儿教师的职责

1、自我道德修养职责，心要向善，这是任何一个幼儿老师必须具备的素质，也是律法规定的职业素养。

2、安全管理职责，幼儿属于认识社会和事物的极端，但是又不知道危险行为的后果和危险物品的危害，这就要求幼儿园教师引导和启发孩子，让孩子认识社会中存在的这个危害，以及危害后果。

3、沟通职责，现在幼儿教育不仅仅是学校的事，更多的是在家庭，所以幼儿教师要及时发展每个幼儿的毛病，通知家属加以引导和启发，及时纠正孩子错误的认识和行为。

4、引导启发职责，幼儿都是不懂社会规章制度的，多动。这就要求幼师有较强的引导和整合一个班级孩子的能力。在学校集体活动或者课外活动时，能够集结所有孩子，整齐划一的集体行动。

⑧ 《老师好》经典台词有哪些

我觉得这是一部很有代表性的电影，代表着我们的青春，代表着我们的学生们时代，代表着老师都是好的，那么在这部剧中的经典台词有：

10、马上停喽！上级三令五申，不让私办补习班。

11、我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们我才有了这段最好的时光。

⑨ 老师的人生格言座右铭

老师的人生格言丶座右铭，最好的当属
郭沫若所提的如下一组：
宁做现实的衣冠禽兽，
不当虚妄里裸体圣人！
值得全体老师借鉴。