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毕节十七小学教师

发布时间:2021-01-22 07:38:31

① 毕节幼儿师范高等专科学校能报考小学教师资格证吗

专科可以报考小学教师资格证。《教师法》规定报考小学教师资格证要求的学历条件是具备专科及以上学历,专科可以报考小学教师资格证。

② 贵州省毕节市的小学正式教师工资是多少

3000多,现在小学和中学教师工资是国家发,基本都是三千以上

③ 贵州毕节地区威宁县小学特岗教师工资多少

教师工资与职称、教龄、起始学历有关,与所上学段没多大关系,在有威宁现在35个乡镇,每个乡镇工资多少都有些不同,特岗刚开始的时候,专科大约在2070左右,本科2170左右吧。

④ 2015年毕节特岗教师小学语文说课真题

说课是说课者在备课基础上,以口头表述为主要形式面对同行、专家,系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说。说课活动由两部分组成,依次为解说和评说。重点在解说,它要阐明的问题是教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据。评说则是针对解说而进行的评议、交流和研讨。
由于说课的目的不同,说课可以是课前说,也可以是课后说。前者主要关注教学设计中的思想方法、策略手段,后者主要关注教学设计所引起的教学效果,并对其原因加以探讨和反思。面试中的说课则以前者为主。
说课与备课、上课的不同点在于:
1.概念内涵不同——说课属于教研活动,研究问题要比备课更深入;备课的主要任务是设计教学任务如何完成的方法步骤,属于教学活动。
2.对象不同——说课是面对其他教师,说明自己为什么要这样备课;而备课是要把结果展示给学生,即面对学生去上课。
3.目的不同——说课是帮助教师认识备课规律,提高备课能力;而备课则面向学生,它能促使教师搞好教学设计,优化教学过程,提高课堂效益。
4.活动形式不同——说课是一种集体进行的动态的教学备课活动;而备课是教师个体进行的静态的教学活动。
5.基本要求不同——说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计,做什么,怎么做,而且还要说出为什么要这样做,即说出设计的依据是什么。而备课的特点是在于实用,强调教学活动的安排,只需要写出做什么,怎么做就行了。

⑤ 2015年毕节中小学教师中级职称评审普通话要求

中教师职务、小学高级教师职务应取得普通话水平二级乙等证书;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县)应取得普通话水平三级甲等证书。 另外不同地区在不同年份对职称评定的要求也会有所不同。

⑥ 毕节特岗教师考试形式是什么

招聘考试分为笔试和面试。面试考结构化和说课,两个都要考的

2020全国计划招聘特岗教师10.5万名!

⑦ 毕节教师的十要和十不准内容是什么

十 要

1、要贯彻党的教育方针,面向全体学生,使学生在德、智、体、美等方面发展,积极培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育;

2、要尊重学生,对学生的教诲要动之以情,晓之以理,要坚持家访制度;

3、要充分利用教材中的相关内容,对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育,坚持德育为主、五育并举;

4、要举止高雅,着装整洁,仪表端庄、谈吐文明,待人诚恳和蔼,不穿戴与教师身份不相称的服饰;

5、要重视后进生的转化工作,有针对性地组织课后指导;

6、要加强学习,钻研大纲,熟悉教材,认真备课;

7、要用谈话式教学法(启发式和讨论式)进行教学,坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线的三为主原则;

8、要自尊自重。教师之间要互相尊重,互相帮助,不嫉贤妒能;

9、要关心时事,学习政策,遵纪守法,廉洁自律,不断增强事业心、责任感;

10、要努力学习教育科学理论,不断更新观念,提高学识水平,努力提高教育教学质量。

⑧ 毕节市七星关区教育局2014教师晋级所需哪些材料(小学一级晋高级)。

以下内容是2014年全市,全地区实行的:
四、社会化评审材料报送要求
(一)不装订材料
1、《专业技术职务评审申报表》高级一式五份,中、初级一式三份。破格申报必须在本表上注明“破格”字样。
2、《毕节市申报专业技术资格送审表》三份。
3、获奖证书原件
4、发表的论文或论著原件
5、到农村支教证明材料原件
6、县直各学校初审表[所有栏目由县人社局、教育局及县直各学校审核人审核合格后填写]
(二)装订材料一(基础材料)
1、毕节市申报专业技术资格评审材料封面
2、县人社局、教育局及县直各学校初审材料复印件一份。
3、单位公示材料一份(原件各1份。即:申报人员所在单位对申报人员的申报材料和申报情况在一定范围内进行公示;申报人员所在单位报主管部门,经县人社局会同主管部门对申报人员材料进行初审通过后,由各系列主管部门对拟推荐人员进行公示。)。
4、《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份。
5、学历、学位证书复印件一份。
6、《专业技术职务资格证书》复印件一份(含审核页)。
7、《专业技术职务聘任证书》复印件一份、或任命文件、聘用合同复印件一份(聘任证书需含有效续聘页)。
8、任现职以来各年度考核表(需含有人社部门审查盖章页)各一份。
9、计算机合格证、参考成绩单复印件,或免试条件依据,
10、《贵州省专业技术人员继续教育登记证》复印件一份(含姓名页和各学时登记、验印页)。须有当年全省开展的专业技术人员继续教育公需科目学习测试成绩。
11、中小学教师资格证书复印件一份。
12、普通话等级证书复印件一份。
13、在村级小学或教学点连续工作超过20年证明(必须加盖县教育局公章)。
14、无违反毕节市中小学教师(校长)“十个不”承诺的规定的证明材料。
(三)装订材料二(业绩材料)
1、任现职以来本专业工作总结一份。
2、获奖资料。
3、本人教学通知书,课程表
4、中小学教师教学质量评估表、教案。
5、任现职以来业绩资料复印材料。
6、满意度测评材料。
以上业绩材料必须由学校教务处审核盖章、校长签字。
(四)装订材料三(论文论著)
发表的论文、论著复印件,专著(只要求封页、目录、前言等)申报材料统一使用牛皮纸质档案袋,按照“基础材料”“业绩材料”“论文论著”的顺序装订成书状装袋,档案袋封面注明申报人姓名、单位、拟申报专业资格和联系电话;档案袋侧面加贴标签注明申报人单位及姓名。

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