『壹』 小学三年级作文,题目1：冬天的童话，题目2：夸夸我的同学，要求：字数够不超100字。
1 这是
冬天的童话
这是一个晶莹的世界
因为这儿有洁白的雪
和无比寂静的夜
而我们却在这里分别... ...
王子与公主的细枝末节
早已被现实所毁灭
徒留下七个无助的小矮人
来打扫这个舞台的碎屑
曾经梦想你是花儿我是叶
因为我手里紧握着可以找到你的水晶鞋
我相信你不会失言
所以才沉睡在这个落雪的季节
你曾经说过要挚手相牵
所以我才等待阳春三月... ...
还有呢
2 今天，我就要夸夸我的同学－－叶天宇。他高个儿，瓜子脸，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，老师考我们一道有一点难的题，叶天宇连忙举起了手，老师叫叶天宇来答，他胸有成竹，脱口而出的把答案响亮的说了出来。
还有一次，老师考我们一道蛮难的题目，全班只有2、3个人会，叶天宇连忙举起了手，可是老师没叫他，他只好用心的听别人讲。
这就是我的同学叶天宇。
3 她是学习很好,画画很好,体育很好,成绩很好,字也很好.上次,我的妹妹不会游泳,掉进了河里,他拉住我妹妹的手,我拉住我妹妹的另一只手,把妹妹拉上来,在我们齐心协力下,我们一起我的妹妹成功的拉了上来.我和我妹妹都非常感激他.你们猜猜她是谁?她就是我的同学郭佳颖
4 马浚浩是我的同班同学,他长的浓眉大眼,还有他黑黑的短发,看起来很精神.
他跑得非常快,跑起来象飞了一样,写作业时专心致志,不东张西望,写的作业又快又好,经常受到老师的表扬.
我非常佩服他,我不仅要在跑步上像他学习,而且,在写字上更要向他学习.
5 我的同学有很多，他们各有所长，各有千秋，最值得我夸赞是徐毅杰。徐毅杰长着一双水灵灵的眼睛，好像两颗珍珠，身子瘦瘦的。
徐毅杰乐于助人的品质让我赞叹不已，每次别人摔倒的时候他就冲上去把别人扶起来。有一次，老师让我们听写，我找不到听写本了，我找遍了书包和桌下都没找到听写本，忽然我听见后面有人叫：“徐剑智，给你，你的听写本。”我转过头来看见徐毅杰，他将我的听写本递过来，我接过：“徐毅杰，谢谢你。”等到下课后，我准备在向他道谢时，他却走远了。
这就是我要夸的好朋友。
『贰』 小学三年级的时候,我随父亲一起从............短文答案
举 起 你 的 左 手
小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。
那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”
当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。
那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。
袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”
从此，每次面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。
那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。
1、在短文中找出“嘲笑”的两个近义词：_____,_______
2、从短文中找出三个成语写下来：_______,_______,_______
3、在袁老师和“我”谈话之前，“我”举手是因为________。在袁老师和“我”谈话之后，“我”举起左手的意思是_____________ ，举右手的意思是____________.
4、用“ ~~ ~~ ”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。
5、文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：
（ ）地举手 （ ）地举手 （ ）地举手
答案
1.耻笑，嬉笑
2.争先恐后，装模作样，心照不宣
3.“我”举手是因为 (出于虚荣心的驱使)
“我”举起左手的意思是（如果你不会，你就举起左手）
举右手的意思是（当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手)
4.那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激
5.（违心）地举手，（习惯）地举手，（和大家一样）地举手