小学教师性别比例失衡

A. 小学教师性别比例失调问题

长的稍有点儿姿色的女学生不愿去当老师，老师中稍有姿色的又耐不住这份儿清苦。唉......

B. 全国各地中小学男女教师比例失衡，为什么走向教师岗位的男性越来越少

全国范围内，各中小学的在职教师出现了不同程度的男女教师比例失衡；而且在欠发达的地区，一些乡镇等基层城乡中小学的男教师“荒”问题更为突出；包括数学在内的各个学科，女教师亦多于男教师。造成这种现象的原因，大体有下面几个方面。

从源头上来讲，全国各大师范类院校均出现不同程度的男女生比例失调，甚至女生人数是男生人数的多倍；而且硕士研究生阶段的女生比例高于本科生阶段。尽管各个中小学期望男女教师的比例为1:1，但其源头本身就是性别失衡的。

教师的招聘考试科目为公共基础知识、教育学，个人感觉男生在这种科目的考试中是吃亏的，女生在这样的考试中胜算要大得多。我记得16年我所在的市技师学院招数学教师，要求是硕士，但不要求教师资格证。薪资待遇虽然算不上高，但基于可以再做其他打算的考虑，于是报考并备考，笔试之后三人进入面试，我是第三名，而且成绩与前面两个女生差距很大，与她们聊天才知道，她们都报有辅导班，且第二名已经备考多年……，男生为发展前景和收入考虑，教师工作不是首选。

为吸引男性进入教师的行列，提高薪资待遇、社会地位是关键，也能促进师范类院校的生源性别结构，同时也能更好地让老师能全身心地投入教育工作。

C. 如何解决小学男女教师性别比例悬殊问题

1、目前在校师范生的男女比例是一比二，意味着未来的男女教师比例悬殊。众所周知，现版在的幼儿园几权乎是清一色的女幼师，教育专家认为这将会影响幼儿健全人格的形成，不利于幼儿的成长。

2、2010年，江苏省在全国率先试点培养五年制师范学前教育专业免费师范男生300名，鼓励优秀男性初中毕业生报考幼教专业，毕业后到幼儿园任教，解决幼儿园师资队伍性别结构失衡问题。他们将成为江苏乃至全国第—批经过专业培养的男性幼儿教师。至于能否改变幼儿教师男女比例还是一个问号。

3、在想方设法培养幼儿园男教师的情况下，人们同时还发现中小学新增教师中，女多男少，对高等师范生培养状况进行了调查还发现，师范生男女比例失调，不难推断，未来中小学教师性别比失调将成为大趋势，这种局面必须扭转。要逐步改善教师性别比例，鼓励更多的优秀男性从事教育事业，改变目前中小学师资队伍性别结构上偏女性化的现状。

D. 男女教师比例失调背后的原因是什么呢

在学校里我们最常见的机会都是女老师，尤其在幼儿园里，很难看到男老师，在教育行业大家都会说现在老师这个职业男女比例失调严重，好多学校在招聘的时候都会优先考虑男老师，以期望能让校园里多些男老师的身影。为什么现在男老师越来越少，男女教师比例失调呢？

最后是未来职业发展的问题，老师这个职业很稳定，好多女性在刚入职场时，家中长辈都会建议她们考虑去做老师，工作稳定，还有两个长假期，在社会上老师也能得到认可，但是男性在初入职场时，家中长辈几乎不会给他们这个建议，更多的是鼓励他们多闯闯，希望他们能有自己的事业。再者老师这个职业虽然稳定，但是就未来发展而言，好多人终其一生都是教师的岗位，想要走向更高的职位的概率不是很大。尤其是现在老师属于事业编制，在职业发展上不如在企业发展的快。

其实在小学、初中男老师还是要少些，但是在大学中男老师的比例还是可以的。

E. 如何看待小学教师男女比例失调问题

无论是在幼儿园还是在中小学，男女教师比例严重失调都不利于学生的性格回养成和发展。答“越来越多的娘娘腔，还有男生喜欢给老师打小报告，斤斤计较，显得小气。”一名小学老师说，男生表现出来的这些特点和男女教师比例严重失调不无关系。

多年从事小学教育的李飞利老师告诉记者，男教师的缺失，对孩子的性格形成、心理成长等都可能带来不利影响，最通俗地讲，就是可能让许多男孩子少了阳刚气。李飞利举例说，在课外活动时，小孩子经常会摔跤。如果是男教师遇到了，会鼓励孩子自己爬起来，锻炼孩子的独立能力。而如果女教师碰到这种情况，很自然会去抱孩子，帮他拍灰、抹脸，然后进行安慰，这样会让孩子产生较强的依赖心理。对于男学生而言，长期缺乏成人男性作为模仿榜样，可能会缺少男性独立、果断等特点。

F. 教师性别比例失衡，男教师为什么这么少

教师性别比例失衡这个问题是因为大多数男性选择创业或者出去工作，而女性比较喜欢稳定的工作状态所以选择教师这个岗位的会比较多，不排除有的女性也是相对比较拼搏，但是总体来说，教师男性确实还是会少一些

G. 为什么中小学男女教师比例失调越来越严重

男女教师比例失调越来越严重，主要从几个方面来说吧
第一是因为对于教师这一行业女生的话回，可能要答适合男生多一点，毕竟的话女生比较适合跟孩子打交道，
第2个的话就是因为现在的教师其实工资还是蛮低的，如果说要考虑养家的话，男生做教师基本上都不大愿意做，
第三是因为学学教育的女生要比男生多。

H. 阶段的小学生有何影响，如何解决男女教师比例失衡

无论是在幼儿园还是在中小学，男女教师比例严重失调都不利于学生的性格养成和发专展。“越来越多的娘娘腔属，还有男生喜欢给老师打小报告，斤斤计较，显得小气。”一名小学老师说，男生表现出来的这些特点和男女教师比例严重失调不无关系。

多年从事小学教育的李飞利老师告诉记者，男教师的缺失，对孩子的性格形成、心理成长等都可能带来不利影响，最通俗地讲，就是可能让许多男孩子少了阳刚气。李飞利举例说，在课外活动时，小孩子经常会摔跤。如果是男教师遇到了，会鼓励孩子自己爬起来，锻炼孩子的独立能力。而如果女教师碰到这种情况，很自然会去抱孩子，帮他拍灰、抹脸，然后进行安慰，这样会让孩子产生较强的依赖心理。对于男学生而言，长期缺乏成人男性作为模仿榜样，可能会缺少男性独立、果断等特点。

I. 如何看待目前小学男女教师比例失衡

无论是在幼儿园还是在中小学，男女教师比例严重失调都不利于学生的性格养成和发展。“越回来越答多的娘娘腔，还有男生喜欢给老师打小报告，斤斤计较，显得小气。”一名小学老师说，男生表现出来的这些特点和男女教师比例严重失调不无关系。

多年从事小学教育的李飞利老师告诉记者，男教师的缺失，对孩子的性格形成、心理成长等都可能带来不利影响，最通俗地讲，就是可能让许多男孩子少了阳刚气。李飞利举例说，在课外活动时，小孩子经常会摔跤。如果是男教师遇到了，会鼓励孩子自己爬起来，锻炼孩子的独立能力。而如果女教师碰到这种情况，很自然会去抱孩子，帮他拍灰、抹脸，然后进行安慰，这样会让孩子产生较强的依赖心理。对于男学生而言，长期缺乏成人男性作为模仿榜样，可能会缺少男性独立、果断等特点。

J. 教育部对小学教师性别比例严重失衡有什么政策

这个政策怕难改哟。小学教师那么一点工资，快20年教龄才2300——3000元，没有外快，也不能到外校兼职，在外找学生补课，哪个男生看得起。特别是没有关系的男生，没有高收入，没有高地位，只有维持生活的那点工资，找对象都难！你说如何能改变这个比例否？