A. 小班语言课《春游装备大集合》教案及反思
活动目标：
1．阅读故事《乐乐熊》，学习从封面开始一页一页地翻阅图书。
2．通过观察图片上乐乐熊的表情、动作，学习用较完整的语句加以描述。
3．感知故事中打败大灰狼的方法，懂得帮助别人很快乐。
活动重点：
观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。
B. 策划一次出游活动课件
一、 活动背景 ：
为了让同学走出这些所带来的疲感与误解，我们班干部决定在本班内（或联谊一个班）组织本次春游活动来娱乐大众让大家放松心情，让同学之间更加团结，以后更好地投入学习。
二、 活动目的、意义和目标：
本活动的意义主要是想让同学之间得到更好的相互了解与理解。也能让同学们好好的放松心情做到学习上的劳逸结合，减轻同学们大三阶段的学习压力，进而也让本班的成员更加团结，提高班里的学习与活动氛围。 三、活动开展：1、 活动内容：花都香草世界+清远黄龙峡漂流一天2、 活动流程早上客人指定地点接团，乘车前往花都香草世界。到达后参观华南地区最大的香草主题公园——【花都香草世界】，香草世界主题为香草王国、缤纷乐园，在这里，你可以感受到古代农家的生活方式，并且您可以亲身体验当时古代人们男耕女织的的生活，景区还以绿色生态、休闲度假的特色旅游产业体系，以旅游观光、农业示范为主题，根据季节不同在园区内可以观紫色熏衣草海洋、金黄色油菜花海洋，当你站在那一片金黄金黄的油菜花丛中时，您将感受到蝴蝶在你身旁翩翩起舞，并且您还能置身于玫瑰花和薰衣草花丛中去感受那前所未有的清香。睇农家古家私、赏独特法国白色熏衣草，也可以亲手喂养鸽子，亲自参与点心的制作、烘焙、捉泥鳅、拔河比赛等等，让你有种重回童年感觉。午餐自理，或可自费到景区餐厅品尝当地美食。 餐后集中去银盏谷漂流，漂流类型为漂流之霸——【黄龙峡勇猛漂】。银盏谷深山漂流全长约4公里，河道首尾落差约130米，最高落差约20米，整条河道有几十个跌差之多，正可谓奇趣纷呈，惊险不断，让游人真正体验到挑战自我的乐趣，亦不乏安全保障。河道两岸群山绵延，灌木葱翠，充满了自然生态美。漂流的日接待量约5000人次，团队中巴或大巴可直接开到起点，大大缩短了团队的等候时间。漂流需耗时两小时。漂完流后整装返回广州，结束愉快旅程！ 四、活动详细介绍：导游服务：全程陪同导游、景点地接陪同导游；
交通费用：全程旅游豪华大巴，航空座椅，(市区外要另补车价)；
景点费用：以上线路所包含景点大门的第一道门票费用；（注明自费景点除外）
餐饮费用：自费住宿费用：无旅游保险：赠送高额旅游意外险，旅行社责任保险。五、经费预算：69元/人+5元人身保险 六、活动前期准备1 策划调查问卷，确定同学意向由团支书写调查问卷，从中获取同学春游意向以及价格允许度，从而确定更好的旅游目的。 2 确定参加活动人数由各班干部到各宿舍进行游说，靠平时较好的人际关系进行说服，在周一晚上确定好参加活动人数。（人数越多，分担资金越多，我们的消费也就越低，同志们，发挥你们的魅力吧！！） 3联系旅游团负责人：xxxx联系漂流各大旅游团，争取物美价廉的春游活动。 4人数确定后尽快分组负责人：xxxx负责收集各组名单与组长，以及组长的联系方式等通讯资料，与跟组长说明其责任与工作 5 活动前通知的到位负责人：xxx负责通知各组长，联系各单位，包括上车、必要物资的携带等。 七、活动负责人及主要参与者：
组织者：陈钰君、何贵锋、郭旋楷参与者：全体医学智能07同学本次活动主要负责人及其联系方式：
八：活动注意注意安全，文明待人，爱护环境，注意形象。 九：活动结束各小组组长务必通知各组成员几时到达候车处，确保每一个人安全回校。若有人员走失请马上通知本次活动的主要负责人。清点人数完毕后上车回校。
C. 幼儿教案中班健康活动春游
中班健康：春游
活动目标：
1、学习在间隔的物体上行走，要求幼儿回走稳，上身保持平衡。
2、引答导幼儿能自觉的遵守游戏规则。
3、培养幼儿勇敢的品质，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
活动目标：
纸板24块。
活动过程：
一、开始部分
1、列队练习
做模仿操：今天老师要带小朋友去春游，先到儿童乐园玩，看谁玩得认真。荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳跃）。
二、基本部分
1、刚才玩过了儿童乐园，现在我们再到草地上去做游戏。可是前几天下了一场大雨，低洼地上有许多水，过不去，怎么办呢？（从“木块”上走过去）
2、示范游戏方法
眼睛看准，身体不摇，一步一步走在“木块”上。
3、幼儿分组练习3—4次。
复习“老鹰捉小鸡”游戏
三、结束部分
表扬走得稳的小朋友；放松活动，自由分散走回活动室
D. 有关一年级作文《春游》的教案怎样写
一年级《春游》教案
知识与目标： 1 积累有关春天的词语。 2 能够简单的说出图上反应的时间地点人物事件。 2 能够有顺序的观察图画。 3 有条理的说清图意。 4 有根据的展开联想。 过程与方法： 1 回忆并收集以前学过的有关春天的词句。 2 出示图上景物名称，按由上到下，由远到近，由景到人的顺序观察。 3 出示完形填空，引导学生如何说清一句话。 4 引导学生用方位名词来连句成段。 5 出示例文，让学生直观感受一篇文章的完整结构和注意事项。 6 创设情境，走入文本。 情感态度与价值观： 培养学生的想象力，激发对生活的热爱。 课前准备： 1 走进春天，抓住春天的特征。 2 认识自然段。 教学重点：按一定顺序写清楚画面的内容。
教学难点：能够合理想象并有序的组织段落的语言。 教学课时：2课时 教学过程 第一课时 一、 谈话导入 小朋友们，谁能告诉老师，现在是什么季节呀？（春天）谁能说一个或者几个本学期我们学过的关于春天的词语或谚语吗？（春暖花开 春色满园 鸟语花香 春光融融 春光明媚）说得真好，现在我们一起来读读。这些词语都是本学期我们刚认识的词语朋友，它们让我对春天留下了美好的印象！孩子们，现在我们也去大自然，一起去看看那美丽的春色好吗？（好）（出示看图写话的插图） 二、 有顺序的观察图画 小朋友们，现在我们来到哪里了呀？（郊外）第一印象，这是一个（ ）的地方。（这是一个风景秀丽的地方。这是一个山青水秀的地方。)“春天，我们来到了一个风景秀丽的地方玩耍”。谁能象老师刚才这样把句子说完整。同学们说得真好!我们可以把这句话作为今天看图写话的第一句话。听出来了，你们都感觉到这里很美！但是美在什么地方？图上有哪些景物呢？需要我们具体说说。现在我们按照从上到下，从远到近，由景到人的顺序来说说图上有那些景物？ 首先最上面是（天）， 蓝天上有白云， 白云下有几只蝴蝶，
远处有山林， 近处有小溪， 小溪旁边有草地， 草地上有几个小朋友。 同学们，我们可以用“„„上„„下„.远处„„近处„„旁边„„”这样的方位名词来有顺序的介绍图上的景物。有了它，就可以把单个的句子连起来，也可以让别人听出我们的观察顺序。 三、有条理的说清清图意。 可是在介绍的时候，我们还要把景物介绍清楚，它的颜色是什么样的，它的形状是什么样的，有多美多可爱？（出示带有天 云 蝴蝶山 树林 小溪 草地 小朋友等景物名称的课文插图） （ ）的天上有（ ）的白云，白云下飞着几只（ ）的蝴蝶。远处，有（ ）的山林。近处，有（ ）的小溪( )地流去。小溪旁边有（ ）的草地，草地上有几个（ ）的小朋友。 四 、有根据的展开联想。 现在，我特别想知道，我们全班一起去春游，为什么只有三位小朋友在这里，他们是谁，在这里干什么呢？ 他们是（ ），他们( )来到了这里。现在，（ ）。 这真是（ )的一天。
E. 小学生社会实践"春游"活动设计要点指哪些方面
简单的很多很多：
把种子培养成开花结果植物之过程记录；
观察记录回冬天“窗花”的形成答与消失过程；
观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程；
观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节；
观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程；
体会记录学习一种技艺（说拉谈唱、折纸剪纸等等）的过程；
记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受；
F. 小学生春游，由学生自己设计行程
1、热身项目——桃花朵朵开：
游戏规则：一行人围成一圈，双手搭在所能够着的前方同伴的肩上，大家紧密相连，听音乐跑动起来。听到桃花几朵开，则队员就几人抱成团。多出的人，奖励其做蛙跳 3 个。
2、松鼠钻洞：
游戏规则：一行人围成一圈， 1 至 3 报数，报到 1 和 2 的人为松树，两人面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到 3 的人为松鼠，站在两人中间，蹲下。音乐起，双手搭在所能够着的前方同伴的肩上，大家紧密相连，跑动起来，主持人说： “着火了”——此时树和松鼠都要跑动起来；说“猎人来了”——此时松树不动，松鼠动；说“地震了”——此时树动，松鼠不动。奖励做错的人：做 3 个俯卧撑。
3、齐心协力：
游戏规则： 每队队员之间脚互相捆绑站成一排， 裁判员发令后， 向终点跑， 用时最少的队获胜。途中，松绑或摔倒，返回起点重新开始。首先要根据身高安排，最好是选的男生之间，女生之间身高比较平均的，这样跑起来脚步相差不会很大。男女穿插起排列，高的在中间。女生手放男生腰上，男生手放女生肩上。男女生的脚一定要绑紧，要不然跑起来会拉的很痛。自己的两脚之间有一定的距离，15cm 左右，便于跑动。绳子一定要是宽些的，长些的，软的。细绳不好，最好是长布条一类的。多绑几转，绑紧，要不然跑起来会很痛。（这一点我很有体会，我们是15 人 16 足，跑完了，脚踝都青了一转，主要是我们的绳子不好）一些技巧，跑的时候要有人喊口号（就是 1212，便于协调速度），注意控制整体的速度，跑的时候要注意排面，切忌有快有慢最容易摔倒。胜利一对将获得精美礼品一份
G. 红星小学三年级三班的老师组织同学们春游仔细看下面的图表请你帮他们设计一个
有几个人