中小学教师交流情况统计表

⑴ 小学数学统计的统计表

（一）意义
* 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这内样的表格就叫做容统计表。
（二）组成部分
* 一般分为表格外和表格内两部分。表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期；表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
（三）种类
* 单式统计表：只含有一个项目的统计表。
* 复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。
* 百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。
（四）制作步骤
1搜集数据
2整理数据：- 要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类。
3设计草表：
- 要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，每格长度。
4 正式制表：
- 把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。

⑵ 什么时候才会出 江西省2012年中小学教师招聘考试报名情况统计表

我7号报名时就有了，由 江西人事网 进入 江西省2012年中小学教师招聘网上报名专题，报名入口处下面的考务文件里有个 2012年度江西省中小学教师招聘考试报名情况统计

⑶ 小学教师交流工作总结怎么写

范文，仅供参考。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

⑷ 根据“”教师基本信息”表的信息，利用VLOOKUP函数，求“课时费统计表”中的职称，我已经输入公式

公式中输入的第二个参数“教师基本信息”和第三个参数“5”有问题，应该专写成如下形式属:

教师基本信息!$D$3:$E$22 和 2

完整的公式：

=VLOOKUP(E3，教师基本信息!$D$3:$E$22，2，FALSE)

⑸ 常见的统计表有几种

一、常见的统抄计表有两种。单式统计表和复式统计表 。

1、单式统计表一般统计1 项内容；

2、复式统计表一般统计2项内容，它们都是用表格 来表示统计内容。

二、常见的统计图有条形统计图和折线统计图。

1、条形统计图的表现形式是可以直接看出数量的多少 。

2、折线统计图的表现形式是可以直接看出变化趋势 。

这两种统计图都能表示数量的多少，折线统计图还能表示变化趋势 。

(5)中小学教师交流情况统计表扩展阅读：

统计表的作用和形式：

一、统计表的作用

1、用数量说明研究对象之间的相互关系。

2、用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。

3、用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。

二、统计表的形式

1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。

2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。

（1）简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。

（2）简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。

（3）复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。

参考资料来源：网络—统计表

⑹ 小明调查了三年级老师和家长交流平台,看到这个统计表,你有什么感受

要是我，对这种统计表直接无视。
那是家长老师的作业而已。
做学生的我该学习时学习，该玩时就玩。

⑺ 微机excel题中有一道是关于教师发表论文情况统计表的

假设“学位”在B列，“发表论文数”在C列
博士论文数：
=SUMIF(B:B,"博士",C:C)
所有教师论文数：
=SUM(C:C)

⑻ 教师工作量统计表

这个用work完完全全能做的到，没有什么难的吧？而且你说的不清楚，那些数字是什么意思，怎么给你制- -、