⑴ 小学心理健康教育《养成好习惯》教案设计
鸟儿爱辽远的天空，是天空成就了它飞翔的梦想；
鱼儿爱辽阔的大海，是大海成就内了容它远游的梦想；
我们爱美丽的校园，是校园成就了我们成才的梦想。
羊儿爱绿绿的山坡，燕子爱暖暖的泥窝，
蜜蜂爱香香的花朵，我们爱美丽的校园。
爱校园的一草一木，
爱校园的每一处墙壁，
爱护校园环境，更要知礼仪讲文明。
学校是个大家庭，由我们大家组成的。美化这个家，要靠你、靠我、靠大家！请让我们携起手来共同努力吧！
爱校园的一桌一椅。
⑵ 求助以“学会自信”为主题的小学心理辅导活动课教案
讨论什么是自信，然后开始发问你自信吗？ 什么时候你是自信的？ 原因是什么？专 是什么让你觉得自己那属一刻自信了？ 什么时候你是不自信的？ 原因是什么？ 是什么让你觉得自己那一刻自信了？
借助催眠做练习，模拟一些情景让他们学会自信，自己来掌握自己的人生。
从我身上我看到了什么什么优秀的特质，我觉得我太棒了，YES！.......，
同学们回应嘉许：YES！非常棒！
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结束！
⑶ 坚持自律，学会自学——主题班会
自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。