㈠ 小学申报德育先进集体材料
德育工作计划
一、指导思想
坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神为主线，以组织实施县教育目标为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重 点，以“树立新世纪学校形象工程”教育活动为载体，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我镇德育工作的新格局。
二、工作目标
1、树立2～3所小学德育工作特色试点学校，推动全镇压小学德育工作再上新台阶。
2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全镇学生整体文明素质在此基础上稳步提高。
3、控辍率不能突破目标,辍学率不能超过2%。
4、违法犯罪率为零。
5、保持市德育示范校先进集体荣誉称号。
三、重点工作及措施
（一）创新及特色工作
1、不拘一格育人才，创建德育特色校。
面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。
不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我镇小学德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的 不 拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种能力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。各学校要以创新的思想思考本校德育工作，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立2~3所德育工作有特色的先进试点学校，从而使我镇德育工作校校有特色，形成全镇德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我镇德育工作整体水平再上新台阶。
2、网络管理促提高，资源共享，互学共进。
全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，形成我镇德育工作网络化管理的新格局。各校创建的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌，从而使全镇德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势。
3、要进一步做好我镇小学德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善。
（二）重点工作
1、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手,我为学校添光彩”为主题，深化 我镇学校形象建设工程。
首先，要提高认识，抓好落实。“树立我镇学校形象建设工程”，是我镇目前德育工作的重点,各校领导要加强认识,抓好落实,要把此项活动与其它教育活动紧密结合,抓出实效。
其次，要精心策划，周密安排。各校要把“形象工程”建设与“小公民”即（五小）教育活动紧密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动（各校要制定活动方案）， 力求实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
第三，结合“形象工程”建设，深入有效开展“三文明”达标活动。
以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体，教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法，增强“三文明”达标工作的实效性。
2、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素质德育队伍。
高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建设一支高素质的德育队伍是我区镇德育工作永远不变的工作重点。
第一，要不断加强学习，端正教育思想。要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。
第二，要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上，通过倡议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而提高教师职业道德素质，为形象工程添光彩。
3、加强心理健康教育，培养学生健康人格。
各校要将心理健康教育做为学校德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。
四、常规工作
在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，继续扎扎实实抓好德育常规工作。
1、继续开展以“激励永远”为主题的爱国主义影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。
2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能。
3、站在素质教育的高度，不断加大学困生转化工作力度。
4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪。
5、组织开展好关于《走向世界的中国》读书系列教育活动，要求各学校学生读书参与率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教育活动。
6、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。
7、重视并加大学校环境育人的工作力度。
以上是本年度德育工作计划，望各学校在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落实，注重挖掘德育工作本校特色，在创造性工作上下功夫。
各校德育工作必须做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进行评估检查。
抓好中小学思想道德建设工作方案
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》的精神，结合我镇实际，现实施如下工作方案。
一、总体要求
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设有若干意见》，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。通过扎实有效的工作，使广大未成年人增强建爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。
二、领导机构
中心小学成立思想道德建设工作领导小组，组长：副组长：成员：各校也要成立以校长为组长的工作领导小组。
三、具体工作
1、加强德育规划，使思想道德建设经常化、制度化。
明确不同阶段思想道德教育的目标，要求和具体措施。把建立学校、家庭、社会三位一体的德育网格列为中小学德育规划的重要内容。努力开展创建文明校园，德育示范校工作。
2、把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。各校要深入研究学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育，革命传统教育，中华传统美德教育和民主法制教育有机地统一在教育教学之中，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的重要任务，充分利用我地文化资源，进一步丰富思想品质教育的内容。深入开展热爱劳动，艰苦奋斗教育，适当组织学生开展力所能及的公益劳动。认真组织开展“中小学生弘扬和培育民族精神月”、“爱国主义和民族精神代代传”等毓活动；认真组织开展对未成年人进行革命和现代化建设的历史、国情、省情和市情、乡情教育，激励全镇青少年为建设美好新梓山而努力奋斗。
3、认真贯彻中小学生守则，开展诚信教育。各校要认真组织学习、宣传和实施新修订的《中小学守则》、《小学日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯。结合本地实际，开展好诚信教育，把诚信列为教育管理和学生操行评定的重要内容。
4、大力推进德育教学改革，推广改革成果。坚持把传统教育方法和现代教育手段紧密结合，在改革课程设置、教材和教学方法中拓宽素质教育思路，把学生思想品德教育贯穿和渗透于课程改革，课堂教学的各个环节。各校要因地制宜，切实减轻学生课业负责，拓宽课外活动空间，采取课内外和校内外结合的形式，开辟“第二课堂”，丰富学生的课余生活。
5、大力开展思想道德建设实践活动。要充分利用各种节日，重大历史事件和历史人物纪念日及未成年人入学、入队、入团等有特殊意义的重要日子，组织开展好以“国旗、国徽、国歌”、“礼仪、礼节、礼貌”、“平安、爱心、互动”等为主题的系列教育活动。要充分利用寒假、暑假，组织各种活动，积极开展“民族精神代代传——继承苏区传统，弘扬客家文化”主题教育活动，进一步深化“小公民道德建设”、“春蕾计划”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等活动，开展“孝心娃娃”评选活动，适时推出经验交流及展示活动。
6、加强学生的心理和生理健康教育，要密切关注学生心理问题，加强心理健康教育，大力开展以生理健康及青春期教育，预防传染病，学生常见病和饮食安全等为主要内容，“健康校园”创建活动。
7、广泛开展法制教育。精心组织开展好“保护明天宣传月”活动，“青少年法律学校”创建活动，“青少年无犯罪社区”活动，未成年学生“告别三室二厅”宣拆誓仪式以及法律宣传咨询活动，大力开展科普教育，开展“珍惜生命、远离毒品”教育和“崇尚科学文明、反对迷信邪教”教育，坚决防止毒品、邪教进入校园。继续开展中小学安全教育日活动和“创建安全文明校园”活动，各校要聘请司法干部和公检法干警担任法制副校长，组织开燕尾服好法制报告，模拟法庭等生动活泼的法制教育活动，充分发挥“五老”的“六大员”作用，促进全社会关心，帮教未成年人工作的深入开展。切实维护青少年的合法权益，着力提高未成年人的安全意识和自我保护意识。
8、加强教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平。认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师的职业道德和职业精神教育。要建立健全科学的教师职业道德考核评价制度，坚决杜绝单纯以分数、升学率来评价教师的现象。要坚持每学年对全体教职工进行职业道德专项考核，考核结合与教师的奖惩、职务晋升等挂钩。各校师德建设情况要作为学校领导班子工作实绩的重要考核内容和学校评先评优的重要依据。要关心教师的工作和生活，维护教师的合法权益，积极营造尊师重教的良好氛围，做好教师的思想政治工作，调动教师的积极性。要高度重视和加强班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任。每学年评选表彰一批优秀班主任、优秀中小学德育课教师、优秀德育工作先进集体和先进个人。
9、充分发挥少先队的重要作用。要加强学校少先队建设，把少先队工作纳入学校素质教育的整体布局和教育发展规划。少先队组织要发挥实践育人的优势，要建立和完善志愿辅导员制度，吸纳具有专业技能和特长的志愿者以及社会先进模范人物、部队优秀战士等各界人士担任校外志愿辅导员。要进一步组织开展好“十佳少先队员”表彰评选活动。
㈡ 小学申报德育先进集体材料
写好一点
㈢ 养成德育示范生事迹材料1000字
把课堂当作德育教育的主渠道
教师在教学过程中，充分发挥了德育的核心辐射作用，把德育教育渗透到各学科教学之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美等因素，提高了学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，使教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师加强了师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立了学生的荣辱观及道德观。
五、常规管理常抓不懈
1、抓好学生行为习惯养成教育。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规歌》，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全班队会制度，值周带班领导、值周长、值周教师、班主任认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时学校设卫生、纪律监察岗，确保“学生一日常规歌”的执行落实。
2、抓好值周队伍建设工作，学校已经形成了“学校检查、年组监督”、“日检查、周评比、月总结”的评比体系。每周评出五个文明红旗班，每学年评出六个单项最佳班集体，三个全优班集体，十星少年、三好学生、优秀班班干部。现在学校环境优美、秩序井然，学生文明礼仪规范。
3、抓好升旗工作。在正常天气情况下，每周 一升旗仪式从不间断，同时全校教师采用轮流制利用国旗下讲话对孩子们进行爱国主义教育。升旗手，护旗手经过专门训练，他们衣着整齐、步伐矫健、气势威武。在加上具有感召力、号召性、教育意义强的国旗下讲话，使得升旗工作成为我校德育工作的一个亮点。
4、坚持开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过专题讲座、板报宣传、红领巾广播、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
5、开展心理健康教育。学校充分发挥德育处、年级组、班主任三级管理的作用，建立了问题学生帮教网络，开展“知心姐姐谈心”活动，通过年组提供、课任了解，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
6、抓好宣传工作。学校成立了红领巾广播站，开辟了《规范篇》、《爱国篇》、《展示篇》、《综合篇》、《感恩篇》五个专栏，每天利用红领巾广播站、宣传板宣传好人好事、优秀学生事迹、新闻事实、法律法规、感恩教育、学生才艺展示等，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，营造了一个良好的育人环境。
7、注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。为了弘扬正气、发挥榜样的作用，学校利用间操时间对各类比赛中成绩优异的学生公开颁奖，学年末还要评出“三好学生”、“十星学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”激励学生不断进步。做到“生生有专人管、定时有教师帮”。通过帮扶指出他们的不足，表扬优点，指明努力方向。在学生中树立文明典型，以榜样的力量带动广大学生，提高学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯。
8、办好家长学校。学校成立了家长学校，建立健全组织机构。定期召开家长见面会，与家长沟通，查找工作中的不足，形成了家校共同营建四小的良好局面。
六、德育活动丰富多彩
1、以重大节日为契机，向学生进行思想品德教育。如3月8日“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事；5月1日劳动节，为劳动献歌；6月1日国际儿童节，开展“庆六一、展才艺、显特色”六一庆祝活动及吸收新队员大会，给学生搭建展示的平台；9月10日教师节，倡导绿色节日，用学生的手、学生的歌……为教师献上最美、最亲的礼物，10月1日国庆节，开展爱国主义影片展映活动、迎国庆学生书画美术作品展；12月9日开展的“一二.九”演讲比赛等活动。让学生在活动锻炼自我、重塑自我，让学生在活动成长，在实践中成长，营造了良好的校园文化氛围，从而全面提高学生的综合素质。
2、坚持“德育宣传栏”评比活动。各班每月的黑板报由学生自己设计、排版、编写，学校组织评比小组就板报的主题、排版等方面进行评分，评选出每月的优秀板报。这一活动，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。
3、结合上级工作精神，开展主题活动，如在“弘扬和学习雷锋精神”活动中，开展以“学雷锋，做新时期好少年”为主题的班队会活动、征文活动、好人好事大征集活动；在“安全教育日、安全教育周”活动中，开展主题班队会、国旗下讲话、安全知识讲座、安全知识小电影、安全知识竞赛、安全知识绘画比赛等活动。
4、各教研组每学期举行一次师生活动，如一、二年组的“小故事、大道理”讲故事比赛、四年组的趣味英语故事大赛、数学组的“走进美妙的数学花园”活动、语文教研组开展的写字比赛、音体美组组织开展高年级足球赛、教职工排球赛、乒乓球赛，全校教师基本功大赛等。
5、建设书香校园。书籍能为教师和学生成长提供不竭的营养，学校全力建设“书香校园”，让阅读成为一种习惯。①校内读书。图书室向学生开放，班级间循环阅读。利用班队会开展“全校共同一本书、年组共读一本书”活动。②亲子阅读。由教师推荐阅读篇目，利用周末、假期等时间，建议学生与家长共同阅读一本书，并进行交流。③经典诵读。学校将经典诵读纳入学校管理，营造儒雅书香环境，滋养学生心灵成长。编写了诵读校本教材。“诵古诗、读名句、阅美文”的习惯已基本养成。课前、早读总能听到朗朗诵读之声，让诵读经典成为习惯，让书香飘满校园。
6、特色活动的开展。学校的特色活动开展的有始有终，开展了迎国庆书画作品展、“变废为宝”手工制作比赛、堆雪人比赛、支冬运献爱心美术作品展及每学年开展的趣味运动会。为孩子们、家长们、教师们创造了一个情感交流、放松心情、展示才能的一个最好的平台。通过各种趣味游戏、智力活动既丰富了学生的课余生活，又开发了智力、培养了能力，促进了学生的身心健康发展。
7、开展爱心系列活动：学校处于贫困地带，留守生、贫困生、学困生较多，学校根据留守学生、贫困家庭、单亲家庭等问题，组织成立了以政教处为主导、以特殊学生为主体、以爱心活动为主线的献爱心活动，加强了对特殊学生的道德引导，促进了德育工作的顺利开展。 学校要求每一位教师用慈母般的爱心关心呵护每一位特殊学生，无论是在精神上、物质上还是在学习上都能感受到教师细心般的温暖和关爱。决不让一个孩子掉队。赢得了家长信任，社会的赞誉，各届的好评。许多家长不顾路远把学生送到学校学习。
以社会活动为依托、以志愿服务为载体，与献爱心活动相结合，几年来，学校组织学生深入社区清扫垃圾，到老年公寓与老人牵手过元旦，建党日到文化广场演文艺节目等。结合国家实事，对学生进行因事因时教育。为发扬“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”的传统美德，开展为四川地震、玉树地震、西南干旱地区爱心捐助活动。由上级组织转交给灾区，尽了我们的一份心。这也是对学生进行德育教育最真切的体现。
七、让环境说话，营造良好的育人环境
环境对学生品行行为习惯有着潜移默化的影响。xx小学加大校园文化建设的力度，重视校园文化的特色，充分发挥校内一砖一瓦、一草一木的教育作用，努力使学校做到“优美”“健康”“和谐”。进一步突出德育氛围，使环境教育起到潜移默化的作用，达到环境育人的目的。做到人文环境和育人环境一起抓，使学校管理整体化和系统化，形成符合儿童成长规律的育人环境。教学楼根据不同楼层制定不同的楼层文化，一楼行为规范教育篇，二楼诗情古韵教育篇、三楼立志成才发展篇、西侧楼梯家乡篇。根据不同的主题在墙壁上挂在中外名人像、学生的优秀字画作品等。如今，学校的校园、操场、走廊……都是良好的育人场所。通过美化校园、走廊、教室，提高了师生的精神境界，师生文明礼貌、精神振奋、团结和谐；学生德、智、体、美全面发展。学校未发生过重大安全事故，更没有因安全事故受到通报的情况，社会反应良好。
㈣ 个人 教育系统优秀团干部申报材料 800字
优秀团干部事迹材料 陈XX，男，中共党员，1972年出生，是XXX地区二中中级教师，现担任地区二中校团委书记（兼管少工委工作）、政教处副主任。工作十几年来，他一直从事着学校团工作和少先队工作，同时还担任过6年的班主任工作、一年的年级组长工作和三年的行办副主任。今年为深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国、自治区加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，充分发挥团队在未成年人思想道德建设中的积极作用，我校团委在陈XX书记的带领下按照文件精神积极开展了一系列活动，并取得了很好的效果，受到了校领导和地区教育局的表扬。具体事迹如下： 一、陈XX同志坚持四项基本原则，能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。 陈XX同志在工作中能不断进行政治理论学习，能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真学习和身体力行“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策，在工作中坚持执行党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。“十六大”以来，能认真学习“十六大”及三中、四中全会精神，认真撰写心得体会。他在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高，自98年担任地区二中团委少工委委员、教工团支部书记以来，把二中团队工作开展的有声有色，少先队工作连续四年在年度考核中被评为优秀，教工团支部多次受到学校、地区教育局、地区团委和地直机关工委的嘉奖，其本人也连续四年被评为校级优秀团干部（少先队辅导员），四次在年度考核中被评为优秀，四次在党员考核中被评为优秀，2001年1月被任命为校行办副主任，2003年9月被任命为校政教副主任。并在2004年6月召开的地区二中第四届团代会上当选校团委书记。 二、陈XX同志具有良好的道德修养，富有爱心，为人正直，作风正派，工作能力强，能够率先做团员青年的表率。 陈XX同志在地区二中团队活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，以“三讲”和“三个代表”的重要思想严肃自已的作风，端正自己的思想，处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，生活简朴、廉洁从教、坚决拥护祖国统一和社会稳定。认真贯彻“三个离不开”的思想，认真维护民族团结，在大是大非面前立场坚定，能旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。在反分裂斗争再教育活动、《纲要》和《若干意见》的宣传学习教育中，他认真学习和撰写了心得体会，并带领地区二中全体团员，共同学习，共谈体会。在阿克苏地区98年、2002年洪灾、2003年伽师、巴楚震灾和地区及地区团委各类救助弱势群体捐款中，能积极捐款，每次都能多交。他时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。 三、陈XX同志能切实做好共青团员的思想品德教育工作，努力钻研团队工作业务，具有竭诚为青少年健康成长服务的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，努力开展丰富多采的娱教活动，深受地区二中团员青年的欢迎和爱戴。 （一）加强和完善了地区二中共青团的政治思想和学习工作。 做为自治区一所重点中学的团委干部，陈XX同志深知自已的担子不轻，他认为，要想抓好地区二中的团队工作必须先从政治思想上入手，因为地区二中的团队工作牵涉六个年级，67个教学班。往往会同学校其它工作发生冲突或糅合。为此，为了更好地突出共青团工作，他组织二中全体团队员通过各种学习、实践活动让他们树立了崇尚理想和远大志向，并立志为民族争光，从小打好思想基础，时刻准备为党、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量，并努力培养了他们优良的道德品质，即以集体主义为核心的社会主义道德，努力做到心中有他人、心中有学校、心中有集体、心中有家乡、心中有祖国。 今年2月当《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，他就我校团队如何进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了建设性的意见，并结合我校团队工作制定了《实施方案》，他认为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，首先要建立一支高素质的班主任队伍，加强主体性德育教育；其次是严肃校风、校纪，扎实落实中学生守则和中学生日常行为规范，。第二，他从抓好广大团队员的学习工作入手，努力培养了他们勤奋努力学习的良好习惯：要认真学好科学与文化知识，打好知识基础，不断扩大知识面，培养勤动脑，恳动手，逐步学会把知识应用到实际中去，刻苦锻炼身体，让广大团队员明白了，只有锻炼强健的体魄和良好的心理素质，培养诚实勇敢，不怕吃苦、勇于创新、积极向上的精神，才能迎接新世纪社会主义建设和改革中遇到的各种挑战和考验。 （二）树立榜样，学习先进，使团委、政教密切协作，以丰富多彩的团队、文体活动为载体，加强震撼心灵的教育。 为进一步做好团队工作和团员学生的思想道德建设工作，把主体性德育教育纳入到德育教育的每一个环节，他从以下6个方面开展了教育工作，并形成理论，在全校开展。1、让学生学有榜样，行有规范，搭建学生自我教育的德育平台。2、运用社会德育资源，开发“青少年教育基地”，强化社会实践调查，开辟思想道德建设阵地。青少年教育基地的开发与运用、学生志愿者服务活动和社会实践调查是我校德育探究中的三个重要方面，它已经成为我校广大青少年学生认识社会、服务他人、锻炼自我的必修项目。教育了学生要营造绿色校园，绿色心灵，绿色假期的思想，全面加强了魂和根的教育。⒊以丰富多彩的活动教育引导人。如开展校园文化周活动，暑期英语夏令营，还和来访我校的香港、美国学生开展了系列文体娱乐活动和思想交流座谈，这也是我校首次接待香港和外国的中学生，广大团员从中受益匪浅。4.发挥学生社团的作用，营造健康向上的德育氛围。社团在培养学生的道德水平和创新精神、完善学生的知识结构和交往能力、提高学生的学习能力和文化技能起到了不可替代的作用，为营造健康向上的德育氛围开辟了一条新的途径。今年利用校学生会、阿克苏报社二中学生记者站、校团委、政教主办的《青春快报》（已办了42期）、《德育简报》（已办了53期）、校舞蹈队、二中青年志愿者基金会等组织充分利用各种办法组织了富有趣味、益情益智的宣传教育活动，这不仅为学习教育与宣传增了色，更为二中增了光。5.师生共同开展“互联网与青少年道德教育”研究，拓展学生思想道德教育渠道。互联网与青少年道德教育是现代教育涉及到的新的问题，这个问题具有一定的现代性、前瞻性和现实性。让每一位师生都认识到：网吧本身没有错，错在人本身。6.认真开展四.五普法教育，把法治与德治教育相结合起来，依法约人，依德育人。通过以上措施和制度的加强，他以丰富多彩、小而精的活动，避免了大型吸引眼球的感观形式的显性德育教育，增强了震撼心灵的行为潜意识德育教育，深受我校团员青年的欢迎和爱戴。 四、认真做好共青团的日常事务工作，全面完善共青团建设目标管理和团队员的民主评议活动。 为抓好地区二中团队工作，他除了认真做好共青团的日常事务工作外，每年他都专门培养一批得力的团队干部，定期进行培训，这为二中团队工作的全面开展助了一臂之力。地区二中负责团队工作的共三个人，而且他又身兼多职，所以经常可以看到他加班加点的身影。他能认真组织各团队进行总结与考评，及时表彰先进个人和优秀团队。这使地区二中共青团工作开展的有声有色，年年都能获得好评。在团队思想道德教育实践活动中，他富有创新意识和锐意进取的科学态度，能够适应当代青少年身体发展规律和健康成长的需要，他能够努力掌握现代教育理念和方法，熟悉多种信息专业技术，对政史地、体育、物、化等多科专业能够熟练掌握。在有益于青少年健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显著，他写的多篇报道小文章在校刊和上级信息文件中发表。 总之，陈XX同志能切实做好我校团队工作，具有竭诚为二中共青团健康成长服务的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法。能组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多采的娱教活动，进行道德实践活动，使我校共青团工作再上新台阶