小学教师晒课作品

① 请问小学教师一定要参加晒课吗

请问小学教师一定要参加晒课吗？
上面没有文件要求必须全员参加。
其实教师网络学习很简单。如果年纪大学习有困难可以让年轻教师帮助。

② 教师晒课出错正常吗

正常。
每个人都有可能出现错误的。

③ 教师一师一优课晒课自己所在版本的学科已经晒完可以晒其他版本吗

可以的，一师一优课就是展示你能力的平台！只要是你认为优秀的都可以上传分享的！

④ 教师晒课出现讲错，有什么后果

很正常的，晒课就是教师把自己的课堂教学过程录下来，然后放到网络上展示给大家。一般晒课时大家都会努力把自己最优秀的方面展示出来。

⑤ 在中小学教学中'什么是晒课晒课要经过哪些过程

本报讯记者从市教育局获悉，芜湖市首届“一师一优课、一课一名师、课课有内精品”活动正式启容动，活动将覆盖全体教师和全部学科。整个活动将分教师网上“晒课”、评选“优课”、研制“精品”和名师评选等四个阶段进行。
市教育局要求，各县、区、直属学校结合本地实际，利用安徽基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在平台注册后，按要求进行实名制网上“晒课”。各地要成立学科指导组在“晒课”前进行线下研课，对每节课进行指导。在网上“晒课”的基础上，采取县（区）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对各学段各学科的“优课”开展逐级推荐评选。在逐级赛课中遴选出的“优课”作者，将分别授予校级、县级、市级和省级“信息技术教学应用名师”，并在今后职称评审、评优和晋级时给予优先考虑。
开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，旨在进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。

⑥ 如何看别人在一师一优课 一课一名师上的晒课

人人都晒课晒教案是没有必要的。像一些年长教师，根本不会操作，晒的教案什么的就是复制粘贴网上的，除了造成晒课上传通道拥堵，没有一点可利用价值。组织者应该对晒课教师有所筛选，像规定一个学校按比例选几位优秀青年教师晒课，其他教师不用，这样晒的课才不会良莠不齐，保质保量，还不会给大多数教师造成负担。

对教师在课堂教学中积极运用信息化技术有很大的推动作用。其实我蛮喜欢在这个网站上下载适合自己的教案、导学案，还喜欢找一些名师的课堂实录视频来观摩。可是就像任何制度刚实行时都不完善一样，这项活动无疑高估了农村教师的信息化技术掌握的程度。

农村没有录播教室，录课堂实录视频时，必须用自己的手机找学生进行录制，没有一点技术性，上传时往往又碰到因为图像模糊不清或文件过大这样的技术难题，往往心力交瘁还搞不定，晒课成了负担。

(6)小学教师晒课作品扩展阅读：

活动目标

1、通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性 。

2、上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课；

3、建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；

4、形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系。

⑦ 怎样提交晒课赛课计划

个人晒课来赛课计划
为了响应教自育部办公厅关于开展2014“一师一优课，一课一名师”活动，结合中小学教师信息技术应用能力提升工程培训要求，并认真学习国培的提升工程，在此基础上制定如下计划：

一、认真学习文件精神，理解晒课的有关要求。

二、认真学习晒课的具体内容，学习相关的知识，为晒课做好知识铺垫。

三、选择好教材与课标，确定教学目标，吃透教材，做好教学设计。

四、认真学习信息技术和多媒体的应用知识，，选择好教学资源，为晒课做准备。

五、积极参加学校的各项教学活动。把活动与晒课结合在一起，互相促进，菜同进步。

六、做好个人的录课准备，进行录课与编辑。

七、完成课程的录制与编辑工作，并上传到晒课平台。

八、在网上进行互评。

⑧ 晒课是怎么晒的，请说说

1、亲子教育：

本着“让孩子赢在起跑线上的原则”主要提供深圳乃至全国最优秀的亲子教育专家的亲子教育的成果为少儿分享，针对性的解决独生子女教育心理成长过程中的缺陷：自私、胆小、不自信、不懂得珍惜、不懂得尊重他人等心理缺陷。

提供一系列的课程和方案让孩子变得自立、自信、懂得感恩和珍惜，懂得分享和尊重别人。

2、基础教育：

重点解决小学中学学生学习的依赖性、被动性，使其能够进行自主学习、掌握科学的学习技巧，针对小学升初中、中考、高考和出国留学过程中学生必须面对的种种难题提供最优秀的教育专家和培训机构的系统性的解决方案和培训课程及资源，如，中考、高考、留学等。

3、学历教育：

主要为走上社会的有之人事提供继续教育或深造的机会，如，成考、自考、在职考研等；为职业经理人提供学习管理技能和取得系统的管理理论的提升服务，如，MBA、EMBA、总裁研修等。

4、职业教育：

帮助大学应届毕业生解决“毕业等于失业” 和就业后“眼高手低”的现状，“腰缠万贯，不如一技在身”为他们提供最丰富的职业教育的信息和资源，让他们能学有所用掌握一技之长，快速的适应社会的需求，如，我们提供人力资源管理师、企业培训师、营养师等职业化人才培训的资源。

5、网络教育：

提供综合性的教育资源，利用网络技术解决，时间、空间、场地和地域的限制，采用远程教学并结合线下辅导的方式让学员自主安排时间学习，让学习轻松越快。

6、教育机构：

为确保学习爱好者的权益，所有收录在晒课网的教育机构须经过晒课网进行现场考察和严格资格审核，优质的教育机构录入教育机构的信息库中，供学习爱好者选择或享受其服务。

7、峰会论坛：

本着“及时、互动、分享、创新”的原则，定期组织行业顶级的专家、学者和实战派导师与学员及企业互动交流，及时了解学员的需求和专家的最新成果，发现创新的机会不断提升教学水准。

参考资料来源：网络-晒课

⑨ 怎样做好小学数学晒课

一、新
新——就是不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教专案，努力把课讲出新意来属，在某些方面有所突破。
二、趣
趣——就是激发学生的学习兴趣。大家都知道"兴趣是最好的老师"，孔子也曾说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高以学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。
三、活
活——即教学方法灵活、把教材用活、把学生教活。
四、实
实——就是教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子，用足球场上的一句话来说，就是教学要"到位"，即努力做到教学内容充实，课堂训练扎实，教学目标落实。
五、美
美算是比较高层次的要求了，好的公开课要做到语言美、教风美、板书美等等。
六、数学味
一节好的公开课应该体现学科的魅力，既然是数学公开课就一定要上出一点数学味来。否则之前的几点都是花架子。