小学色彩装饰画教案

1. 儿童装饰画的色彩特征有什么配图说明

儿童装饰画色彩是根据儿童意识发展的相应色彩来描绘的。
1. 儿童专喜欢生活在一个属温暖而梦幻般的氛围中。温暖和梦幻色有，有粉红色、亮橘色、亮橘色、洋红色，洋红有洋红和粉红色的成分，也叫粉红色。
2. 品红也是生命之初的颜色。孩子出生前，她住在一个洋红的“房间”——母亲子宫内壁的颜色是洋红的氛围。如果出生后房间的色彩氛围是洋红色的，它可以让孩子获得一种延续感并继续被包裹，它也是培养安全感的颜色。

2. 2018年专升本视觉传达色彩装饰画考题是什么

如果是成人专升本就只要有大专毕业证书就行了但要是普高专升本就必须是在校生二者相比较起来,普高专升本的牌子要硬实一些

3. 色彩装饰画的特点

装饰画相对于真实性绘画而言
,有其自己的艺术语言特征。它的语言特征有别于写实版性绘画的“科学的权再现”
,是在多元时空的观念下
,以意象造型观念表现世界
,以创造性的想象为其思维方法的特征
;以多种材料技术相吻合的表现手段来转达或披露心灵对世界的感应。写实性绘画重客观世界物象的真实描绘。认为“美即是真实
,真实即是美
,追求美与真的统一”而装饰绘画的特点是艺术夸张,即色彩夸张.形态夸张.
最显著的特点是非自然形态的主观造型,即装饰变形。那么在创作过程中我们为什么要变形呢?因为自然形态自身的局限性远不能满足作者心中所要表达的思想要求,这样在主观审美意识的驱使下,在自然与艺术的双重作用的影响下,画者开始对自然形态的再创造,给作品带来的是平面化的、打破传统空间关系的个性化的、主观的理想化的造型艺术.创作装饰画要发散思维,打破传统的局限思想,运用不同色彩不同的艺术风格,来创作出有心意的装饰作品.所说的这些真的希望对您能有所帮助.

4. 色彩风景装饰画怎么画

这要看你的 功底如何了 云南大理丽江的 风景 很难活 若果功底不好的人 很难画出那种 质感效果内 至于怎么画容 那要看你了 画画的方法有很多 有的人喜欢把颜色画的很厚 看起来很敦厚 效果也不错 有些人喜欢用 水彩的方式画 画出来的效果感觉轻松透彻 令人感觉心旷神怡

5. 装饰画色彩用什么啊

装饰画色彩用什么？
你是问用什么材料来画装饰画色彩?
我都用水粉来画的
不过颜色水分控制不好的话
画出来脏脏的。

6. 色彩装饰画应该怎样画

色彩装饰画的设计制作过程：（教师指导学生设计制作）
a.选材与立意
b.设计与构图
c.勾画正稿
d.确定色彩关系
e.深入刻画、调整完成

7. 如何画色彩装饰画用什么材料应注意什么

色彩装饰画需要用脱胶水粉颜料，马克笔和针管笔。一般分三个层次专，一个与主题相关的主属体，占画面三分之一左右，然后后面第二层次稍微小一点和主题相关的零七八碎的小卡通物体，最后一层简单一点的背景。步骤1 先铅笔构图，要用硬铅。2水粉把所有该上颜色的地方都上颜色。必须涂的很匀，干了之后用马克笔沟边，然后用针管笔画一些图案肌理就行了。

8. 急需~小学六年级美术“人美版”第五课“装饰画”的教案

材料的美感――装饰画

概要：让学生利用材料的美加以巧妙的组合，形成一个新的图形，合理运用，因势造形。

关键词：装饰画；平面仪处理。

课题：材料的美感――装饰画

教学目的：通过学习使学生了解装饰画的特点，学会发现和利用材料的美感完成一幅装饰画，提高学生的形式感受力和学习举趣。
作业要求：完成一幅小型装饰画

课时：1课时
课业类别：工艺课
教学重点：装饰画的特点和表现手段
教学难点：发现和利用材料的美感及巧妙地选材，合理地运用材料。
教具：自创装饰画数幅及备有多种材料
学具：剪刀、刻刀、胶水和布料、毛线、纸料、火柴棍等装饰画的材料、装饰画的版纸。
教学过程：
一、组织教学（2分钟）
检查课前准备的材料及装饰画的用具。
二、导入新课：（15分钟）
同学们准备得都很好，那么怎样把这些零碎的材料变成一幅精美的画呢？这就是们今天要学的内容――装饰画。（板书、装饰画我们把有装饰性的绘画作品称为装饰画。它主要是通过材料的美感来体现的，（板书、材料的美感。1、装饰画有装饰性的绘画作品）。
先看这几幅画。（出示用和种材料精以自制的范画）这张人物和风景构图单纯，把形象进行了平面化的处理。（图一、二）这幅空间结构较美。（图三）再看课本16-17页中的范画，有毛织壁挂，磨漆画、线绣、印染及纸贴，这些画了有以上特点，其中材料的合理利用是装饰画的重要手段。（板书2、装饰画的特点，材料的合理利用是装饰画的重要手段）。
由以上范画可看出创作装饰画的材料很丰富，那么如何发现和利用材料的美感创作出美的画面呢？（板书3、材料美感因素的发现和利用）
各种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。合理地选用材料有两种方法：一是根据画面的构思选择合适的材料；二是根据材料产生联想，构思画面。第二种方法更便于利用。（板书：①根据画面构思选择材料，②根据材料构思画面）。
（出示小药片、豆子、碎纸块）这些可看成是构成美感的"点"材，用它可组成和种画面。（出示用图钉制成的范画、图四肢，看，这是用"点"材构成的苹果，大家想想看还能组成什么画面？启发学生回答，还可组成房子、景物、人物等，许多形象，这些"点"材了可单独使用，能做扣子，水泡等还能做什么呢？启发学生回答：还可做人物、动物的眼睛、小星星等。
教师小结："点"材可单独使用，也可组成线、组成面就用在装饰画上，还可与其它材料配合使用。
（出示毛线、细铜线、饮料吸管）这些是构成美感因素的"线"材，它们在装饰画上可做连结线、头发，除些之外，还做什么呢？启发学生回答：可做人物胡须、轮廓线、杨柳枝竹帘等。还有火柴棍、饮料吸管等都能排列出很美的画面。
（出示小布块、花色纸块）这些是很好的"面"材，可栽成各种形态。（出示半圆形的布块）看，这块半圆形的可做成蘑菇、降落伞等，同学们再想一想，三角形的条纹布可做什么？方形的花布可做什么？圆形的长条形的又可做什么？总之，用这些材料可做出许多抽象或具象的画面。
有了材料，装饰画该怎样制作呢？我们来看它的创作步骤。（板书：4创作步骤）。
一、构思。分析材料的美感因素，产生联想（板书：构思路
二、构图。可简单定位。用材料试试看怎样选用合理。（板书：构图）。
三、材料组合。用简单的手法巧妙用料，合理组合。（板书：材料组合）。
最好整理画面，注意加强装饰效果不足的部位，用一张白纸平铺在画面上，用手压一压，使画面平整。（板书：整理画面对
装画的整个步骤可以这样表示：板书：材料→联想、选择、组合、整理→装饰画
我给大家做个示范，（拿出几片树叶，对其中一片端详着）首先构思，对这片叶子产生联想，它像什么？像不像金鱼的尾巴？像，有了尾巴，找身子。（拿一片桃形叶子这片像吗？不像，再找一片。（拿出椭圆形的一片）这片呢？放上试试，这下像了。（边说边迅速把叶的一面抹上胶水，组成一个金鱼粘在准备好的纸版上）眼睛呢？花瓣怎么样？（掐成两圆片做成眼睛粘上去。金鱼做好了，看看画面有没有不足的地方，整理一政。（在画面上添加水草、水泡压平，这幅《金鱼》就做好了。（图五指山
三、作业要求
同学们现在可根据自己寻找的材料，利用它们的特点构思出自己的装饰画。要求构思新颖，装饰效果好。
四、学生动手做画，教师巡视指导。（23分钟）
对一些好的想法给予肯定，对在制作中有困难的予以指导和帮助。
五、课堂小结（5分钟）
讲评学生作业，将优秀作业展示给全班学生，将较差点的指出优缺点。最后提出：希望通过这节课，同学们在课下用材料的美感因素去创作更好的作品，来装饰自己的生活环境，使我们的生活更美好。
板书形式
材料的美感――装饰画
1、装饰画
有装饰性的绘画作品
2、装饰画的特点
合理运用材料是装饰画的重要手段
3、材料美感因素的发现和利用
①根据画面构思选择材料
②根据材料构思画面。
4、创作步骤
①构思
②构图
③组合画面 或：材料→联想、选择、组合、整理→装饰画
④整理画面

装饰画的分类
1、以制作方法进行划分

一类是占主流的印刷品装饰画；一类是实物装裱装饰画；还有一类是手绘作品装饰画。其中手绘装饰画，艺术价值很高，因而价格也昂贵，具有收藏价值，而那些缺乏艺术价值的手绘画现在已很少有人问津；实物性装饰画是新兴的装饰画画种，它以一些实物作为装裱内容，其中一些以中国传统刀币、玉器或瓷器装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎；印刷品装饰画则是装饰画市场的主打产品，是由出版商从画家的作品中选出优秀的作品，限量出版的画作，但目前盗版装饰画就像盗版盘一样冲击着正版装饰画市场。

2、以材质进行划分

1）油画装饰画：是装饰画中最具有贵族气息的一种，它属于纯手工制作，同时可根据消费者的需要临摹或创作，风格比较独特。现在市场上比较受欢迎的油画题材一般为风景、人物和静物。

2）动感画：是装饰画中的新贵，以优美的图案，清亮的色彩，充满动感的效果赢得了众多消费者的青睐。动感画也以风景为主，高山流水，古朴典雅。由于采用的新技术能产生极佳的视觉效果，画中的流水和白云就有了一定的动感。

3）木制画：以木头为原料，经过一定的程序胶粘而成。木制画的品种很多：有碎木片拼帖而成的写意山水画，其层次和色彩感比较强烈；有木头雕刻作品，如人物、动物、非洲脸谱等；还有选用了一未经雕琢的材料，如带树皮的木块、原色的麻绳等。

4）摄影画：主要是翻拍国外作品，具有很强的观赏性和时代感。

5）丝绸画：比较抽象，有新奇的效果，能起到别具一格的装饰效果。

6）编织画：采用毛线、细麻线等原料，纺织成色彩比较明亮的图案，主要题材是少数民族风情 、自然风光等，有较为浓郁的少数民族色彩，用来装饰房间，风格比较独特。

7）烙画：在木板上经高温烙制而成，色彩稍深于木原色。图案的线条较细，效果也就更加细致入微。烙画多采用国画笔法，一般为传统山水或动物画，古色古香。

此外，还有用其他五花八门材料制作而成的装饰画，如竹子、皮革、玻璃、陶瓷等等，消费者可以根据自己的爱好、审美情趣进行选择，从而使居室更加赏心悦目。

9. 什么是色彩装饰画这个概念

色彩装复饰画是指排除自然界中制光和体的限制与约束将自然色情进行重新组合与再创造的画。

其根据审美需要，主观意愿和情感的需要去宣召合适的色彩因素，利用色彩的浓淡/冷暖/阴暗，互补等对比手法。

装饰画的表现技法和绘画艺术的表现技法一样，同样通过明度、色相和纯度三要素的关系来表现物象，只是装饰画追求的不是画面空间、物体塑造、光影效果和体积等等，代之以简洁概括的色彩关系来表现画面丰富的层次。

(9)小学色彩装饰画教案扩展阅读

根据装饰画使用的空间来分类：

1、公共环境装饰画:是指用于公共场所的装饰画,既要与周围环境相适应,又要符合大多数人的审美情趣.如:候车厅的装饰画。

2、居住环境装饰画:适用于室内居室的装饰画,它除了与居室环境相适应外,还要满足居室主人的审美爱好.如:客厅装饰画。

装饰画的构图特点是着力于二维空间的经营,不追求体积和纵深的逼真表现,采用二维空间样式的装饰画,在构图上一般要求"稳","满""全"。

10. 关于色彩装饰画

“梦”的色彩装饰画一般用暗蓝色来表现整体的基调，有夜晚的色彩感觉版。然后再去表现你心中“权梦”的颜色来点缀，年轻人的梦，一般会用紫色，体现梦的色彩，表达梦的神秘和幻觉。具体画什么可具象可抽象，通过色彩的营造，梦的意境已经出来了，所画的视觉形象就是梦的情节。装饰画格式没什么特别规定，意味是重在装饰效果，装裱的规格也不限什么，一般可用镜框画框来装饰外形，现在也有裸边的。好了，你参考吧。
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女主人公你，白色天使，在夜梦里树荫的空中轻轻飞舞，身后饰以粉红色或粉紫色的光环，一角有一个童话般的小房子，还有一条有情调点的小路；男主人公，俊秀的你的异性朋友，也被粉红色或粉紫色的光环所笼罩，他看着自己手拿的一支粉红色的玫瑰。画面你渲染美化一下吧，体现梦想与爱情的画面氛围。