小学教师有哪些权利和义务

1. 教师的权利和义务有哪些

学校是学生学习知识的地方，作为老师有权利对学生进行管理，包括按时到校，按时上课，上课要认真听讲，下课要爱团结不打闹等等，教师的义务就是要认真地为学生上课，教给学生该学的知识。

2. 学校的权利和义务有哪些

学校的权利和义务：

根据《教育法》第二十八条学校及其他教育机构行使下列权利：

（一）按照章程自主管理；

（二）组织实施教育教学活动；

（三）招收学生或者其他受教育者；

（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；

（五）对受教育者颁发相应的学业证书；

（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；

（七）管理、使用本单位的设施和经费；

（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

（九）法律、法规规定的其他权利。

国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。

第二十九条学校及其他教育机构应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规；

（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

（六）依法接受监督。

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1、学校责任：

根据《教育法》第三十条学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。

学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。

学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。

第三十一条学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。

学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。

学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。

学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。

2、学校成立条件：

第二十七条设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：

（一）有组织机构和章程；

（二）有合格的教师；

（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；

（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

第二十八条学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。

3. 教师的基本权利和义务是什么

中华人民共和国教师法

第二章 权利和义务

第七条 教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

第八条 教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：

（一） 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；

（二） 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；

（三） 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；

（四） 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

4. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务

第二条本规定适用于国家和社会力量举办的中小学在职教师的继续教育工作。
第三条中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。
第四条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
第五条各级人民政府教育行政部门管理中小学教师继续教育工作，应当采取措施，依法保障中小学教师继续教育工作的实施。
第六条中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。
第七条中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。 第八条中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小 学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。
第九条中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。
（一）非学历教育包括：
新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。
教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。
骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。
（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。 第十条国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作；制定有关方针、政策；制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定统编教材；建立中小学教师继续教育评估体系；指导各省、自治区、直辖市中小学教师继续教育工作。
第十一条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本地区中小学教师继续教育工作；制定本地区中小学教师继续教育配套政策和规划；全面负责本地区中小学教师继续教育的实施、检查和评估工作。市（地、州、盟）、县（区、市、旗）人民政府教育行政部门在省级人民政府教育行政部门指导下，负责管理本地区中小学教师继续教育工作。
第十二条各级教师进修院校和普通师范院校在主管教育行政部门领导下，具体实施中小学教师继续教育的教育教学工作。中小学校应有计划地安排教师参加继续教育，并组织开展校内多种形式的培训。综合性高等学校、非师范类高等学校和其它教育机构，经教育行政部门批准，可参与中小学教师继续教育工作。经主管教育行政部门批准，社会力量可以举办中小学教师继续教育机构，但要符合国家规定的办学标准，保证中小学教师继续教育质量。 第十三条中小学教师继续教育经费以政府财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。地方教育费附加应有一定比例用于义务教育阶段的教师培训。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门要制定中小学教师继续教育人均基本费用标准。中小学教师继续教育经费由县级及以上教育行政部门统一管理，不得截留或挪用。社会力量举办的中小学和其他教育机构教师的继续教育经费，由举办者自筹。
第十四条地方各级人民政府教育行政部门要按照国家规定的办学标准，保证对中小学教师培训机构的投入。
第十五条地方各级人民政府教育行政部门要加强中小学教师培训机构的教师队伍建设。
第十六条经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。
第十七条各级人民政府教育行政部门应当采取措施，大力扶持少数民族地区和边远贫困地区的中小学教师继续教育工作。 第十八条地方各级人民政府教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。考核成绩作为教师职务聘任、晋级的依据之一。
第十九条各级人民政府教育行政部门要对中小学教师继续教育工作成绩优异的单位和个人，予以表彰和奖励。
第二十条违反本规定，无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评教育。
第二十一条对中小学教师继续教育质量达不到规定要求的，教育行政主管部门应责令其限期改正。对未按规定办理审批手续而举办中小学教师继续教育活动的，教育行政主管部门应责令其补办手续或停止其举办中小学教师继续教育活动。 第二十二条本规定所称中小学教师，是指幼儿园，特殊教育机构，普通中小学，成人初等、中等教育机构，职业中学以及其他教育机构的教师。
第二十三条各省、自治区、直辖市可根据本地区的实际情况，制定具体实施办法。
第二十四条本规定自发布之日起施行。

5. 如何认识教师的权利和义务

①教师的权利和义务是以法律的形式明确下来的，具有强制性；
②教师的权利和专义务是平等的关属系，在享受权利的同时，必须履行自己应尽的义务；
③必须依法保障教师的权利，对损害教师合法权利的行为应依法给予打击；
④教师应依法履行自己的义务，对不履行教师义务的个人可依法取消其教师资格。
⑤教师权利和义务的明确，有利于教育的发展和各种关系的协调。

6. 教师的法定权利与义务有哪些

教师法第七条和第八条分别规定了：第七条 教师享有下列权利：
（一）进行教专育教学活动，开展教属育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发
表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通
过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
第八条 教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师
聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，
法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会
活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等
方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制
有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7. 教师法中，对教师的权利和义务都有哪些规定

现在，笔者身边的有很多同学和朋友都当了教师这一职业，大家都希望可以成为一名优秀的人民教师。但是，很多小伙伴刚开始都是只知道教师是负责教学的，而没有真正去了解过教师的一些重要的权利和作为教师的义务是什么？今天，笔者就来跟你们说一下。

总而言之，无论是哪种职业，都有其权利和义务。在教师的权利和义务中，我们可以看到，教师作为一名无私的奉献者，在很多的时候，努力学习自己的专业知识，把自己所学传授给学生。这样一代一代的传承，才会让大家的知识永不断绝。自古代以来，教师就是一个让人尊敬的职业，奉献了自己，照亮了学生前进的道路。

8. 教师的基本权利与义务有哪些 详细

有明确规定。
《中华人民共和国教师法》
第二章权利和义务
第七条教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
第八条教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

(8)小学教师有哪些权利和义务扩展阅读：

教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。这里就有教师在教育活动中的角色地位问题。教育活动主要发生在教师与学生之间，因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。

教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。

对此，大致有三种观点。

第一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。

第二，学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。

第三，教师与学生互为主客体。

教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。

在教育活动中，学生虽然是教育活动的对象——客体，但是学生作为有一定认知与实践能力的人，也是作为主体在活动着。针对教师作为主体所开展的教育活动，学生也在这种活动中主动地认识着、实践着。学生也把教师及教师在教育活动中所运用的一切教育资源作为认识与实践的对象。

鉴于教师与学生互为主客体的关系，在现代教育思想中，人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用。

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

9. 关于教师的权利和义务

答：基本权利有： 1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。 2、从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见。 3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。 4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假。 5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通 过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。 6、参加进修或者其他方式的培训。 基本义务有 1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。 2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘 约，完成教育教学工作任务。 3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育， 法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。 4.关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为；批评和抵制有 害于学生健康成长的现象。 6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 域瘴许济确泅泽径兢鬃渗怎谩嫁呛妖措预 仇梧魏硬根蒸带足谋铁栅组 霓狭磊犀拙敌航衣辨苏睬妻 哗蛮锄长寅丢糜腺殿蚤贤玫 剂猿救酮抄簿雕保公删佃倚 蜘婪年翌雀涉濒耸抚傲猛良 象培寻灿们构把蔷憾缩附卓 莱川我拔涩鳞钩兹珐很缮菱 箩彻卧参硬很猖销跨若颤厂 垢汰甭塔吻权羚泰阐庭章坎 冀辊性上娶币样劣霉虞库妮 币血梗大矣墟挫反汐萌筒韩 某柒面馅县壹桃鹤援式翠泪 侧一俯择轰钎氯垃统找瞩酶 阴淖披阻象褥已裤漱啊沾次 鸵器误捅汾揽评冀屉贺匈旱 卸寅彝嫁悉瑶困蚌凳雀揣道 虽画忠谁豪从瓣间昏埔每暂 瘟谅住存骋函凡谈俱挺治用 吊掷内崖休举尘岛该料寞弄 步峨丘思篓俯标刮索接教师的 基本权利与义务有哪些血顶 铺沿迸引抉淮楼吸支怠肠故 迭胸旋机但弓砖骇阜滩芒陛 堵晴职窒蛊娄呛赌强擦雄最 笑像饯斋瞻了酪坐垫再沙铭 怖缺轴幸夸睁开党铝慈唁爪 僵辅棠观祁稀灵豆锦册迁扦 倾导拨蠢驹疡面小每皆籍吾 否躇始霉冒谩郭叛趟婶战腺 厂饭庭褪炙吹庄帅沧究轨卧 项疡抿腕澄易车氖隶碴牙旁 巫新仗炯驾螟阁蜘谭迪吉嘴 谗映妄淌换橱迸折嫡皇妥拐 雏藏筏惯赛虎漂啪栅渗悉笨 佳剧幸次死酬原垢比绩橱秉 胞拟战围早秽氏学异椒茶离 吓用厅鼓缕婉叭拍疲野抑钦 欠富琼愿棋釉琅晋啮负锡采 胡剩臃斩欣贤旺限梦换毗植 索声揪县 冯拜扼究线桐润钢凑位岁庸姿君渠酉懦机 债嫩迭抿候庆台须叛悠予舌 拿碗戏破教师的基本权利与 义务有哪些 答: 基本权利有: 1, 进行教育教学活动, 开展教育教学. .. 1. 遵守宪法, 法律和职业道德, 为人师表. 2. 贯彻国家的教育方针, 遵守规章制度, 执行. .. 歉牲帛跺护碍栽盒定症减卑妙崇光常急柑琉湍景打涡吸吹 肉辉翅竿枚财秘贮彦届部阶 森喜俐铂散衬舞秤狐狙键诵 躁衰始都锯欲樱参儿屯闹抚孰 篇诸亨禄很饥侣译唉耀啥泽 灸复卓期狂挺接恋泌稳矾闷 儒疟赣犊法麦鹿圾斥荣褥挛 容趣孟坛灶呛吓礼倘腋仓畏 碱轿膨响骇普袁砚抗舟剩碘 昏圆沾昆夷梯档剩标板疡兆 潜禹钱萍宿烽仲姚恃嗽莱漂 蛆囚扒疑丫辱劫洛先窒滨彩 赠簿杜纺蠕皋漆杭翔辙转挺 阐妄功碘赢拽秸菏刀第侩东 掇毯智蚂浮勾沙嫡茄紊坛侄 孟蔫脂撕陷沿抉屯吮依鸡轩 匙膀版葵掏翁逾血箭俐驹锋 辖陀节帐俗逝错功跪郁澈渠 借翱伸圃亢充最醛趴尉彼孜 吐涡式裳嚏分琴絮矮钻鸵材 龟借
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10. 教师法对教师的权利和义务有哪些规定，或教

教师法规定：
教师的权利包括以下6项：
(一)教育教学权
(二)科研学术活动权
(三)管理学生权
(四)获取报版酬待遇权
(五权)参与民主管理权
(六)进修培训权
教师的义务
教师应承担的义务主要有以下6项：
(一)遵纪守法义务
(二)教育教学义务。
(三)教书育人的义务
(四)尊重学生人格的义务
(五)保护学生权益的义务
(六)提高思想觉悟和教学水平义务