❶ 小学英语课讲天气怎么热身
英国聊天貌似最喜欢天气,或者放上当地一个星期天气,让孩子们自己说
❷ pep小学英语五年级下册unit2怎样由天气导入句型
T:What's the weather like today?
s1:It's sunnyand warm.
T:Yes,spring is coming,I like spring .What's your favourite season?
这样就导入新句型专了!属
❸ 小学英语中天气的标识
❹ 关于天气的英语单词小学3年级
sunny 晴朗的 cloudy多云的 rain下雨 hot 热的 warm温暖的 cold冷的 cool凉爽的 snow下雪 windy有风的
❺ 小学天气英语单词6个
windy,cloudy,snowy,sunny,rainy,foggy
是要这类的吗
❻ 小学英语常用的天气形容词
wet (湿漉漉的-指下雨)
awful(糟透的)
lovely (可爱的,宜人的)
fine (不错的)
sunny (阳光普照的)
nice (宜人的)
rainy (多雨的)
damp(潮湿专的)
cloudy (多云的)
beautiful(美好的)
windy (多风的)
humid(有湿气的属)
wintery(冬天的,阴冷的)
muggy(湿热的)
foggy (多雾的)
It's a wet day. 下雨天。
It's cloudy. 多云。
It's windy. 风很大。
It's foggy. 雾很浓。
It's an awful day. 天气很差。
It's a nice day. 天气很好。
It's a muggy day. 天气真闷热
❼ 小学英语阅读写作课how is the weather 可以做哪些活动
在开展小学英语阅读写作课how is the weather的教学时,可以带领孩子到室外观察天气,也可以播放有关天气预报的知识。但无论开展任何活动都要为孩子先提供足量的语言支持,即让孩子们能首先根据描述天气的图片或音视频等手段把常见的天气类词汇,如sunny,windy,cloudy,wet等掌握住,同时还要熟练运用基本句型,如, it is…。
❽ 试讲小学英语如果讲天气这一课,应该怎么上课
[tiān qì]
天气
(自然现象)
编辑
天气是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象,即某瞬时内大气中各种气象要素(如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等)空间分布的综合表现。天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。各种天气系统都具有一定的空间尺度和时间尺度,而且各种尺度系统间相互交织、相互作用。许多天气系统的组合,构成大范围的天气形势,构成半球甚至全球的大气环流。天气系统总是处在不断新生、发展和消亡过程中,在不同发展阶段有其相对应的天气现象分布。
❾ 英语 询问天气的两种句型 询问天气的两种句型 小学老师以前讲过但忘了
询问天气的两种句型 : What's the weather like? How is the weather?
❿ 教师考编 小学英语教学设计
教学内容:各种衣物(sweater,coat,trousers,pants,shirt,skirt等)
准备教具:小衣柜,各种可以挂在衣柜里的衣服,版四季卡片
教学步权骤:
1.复习四季,边复习边插入气候的讲解。
spring--warm summer--hot autumn--cool winter--cold
2.引导孩子由天气转入该穿什么衣服
3.给衣服进行分类,哪些该哪个季节穿
4.老师问,学生回答。比如What should you wear in summer?让学生从小衣柜里找出合适的衣服或者自己喜欢的衣服再进行回答。
5.学生两个两个问答练习。
6.总结复习已学单词
7.布置作业
要不你就光教单词
光教单词的游戏可就多了啊
现在的课文单词都是一系列的
比如教天气
你可以在黑板上画上各种天气
然后学生用会吸的球扔你说的天气
还可以带上日常问候
what's the weather like?
游戏很多很多
课上的好不好关键还是看游戏的设计
让孩子在互动 快乐 的氛围下
不知不觉的学习
让听课的家长老师
不知不觉的融入到你的课堂里
觉得你的课生动有趣
他们都听的劳就好了
主要就是孩子的参与度高