小学葫芦丝入门教学

A. 如何自学葫芦丝，零基础

一、演奏姿势：

1、站立式，就是站着吹奏的姿势，一般在独奏是采用这种姿势，要求身体站立，自然放松成垂直状，两脚稍分开，胸要挺，左手在上右手在下，两臂稍微弯曲，两肘部下垂，管体稍向前，与上身成45度角，切忌过分挺胸和歪斜。

2、坐立式，一般合奏时采用这种姿势，要求身体自然放松地坐在椅子上，两腿稍微分开，身体要正，头要直肩要平，左右手肘部与身体成45度角，切忌过分放松和僵硬。

二、葫芦丝拿法：

1、葫芦丝拿法有两种，一种是左手在上面，一种是右手在上面，练习者可以根据自己的习惯来定。手指和弧度。在那葫芦丝的时候手指一定要自然放松，不要太过紧张，手指弯曲时要有弧度，可以想象掌心我有一个鸡蛋。

2、按孔。一开始可以按顺序一个孔一个孔的按直到把七个孔全部堵上。注意按孔时一定要用手指肚来按，有很多初学者出现的错误就是只想着手的弧度而用手尖来按孔。要注意抬手指时不要抬的太高，略高于按音孔就可以了。

三、指法。初学者一般都是学习筒音做5。简单的来说就是把葫芦丝的七个孔全部堵上发出5音。注意下图低音3和低音5指法相同，但气息不同。

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演奏时需注意：

1、附着于音管左右侧的小指，不可固定不动，根据演奏时的情况灵活掌握，如当运用上三指（即开闭四五六音孔）演奏时，右手小指应附着于第一音孔下侧，左手小指可自然地随演奏抬起。当运用下三指（即开闭一二三孔）演奏时，左手小指应回到副管位置，而右手小指可自然地随演奏抬起。

2、各个音孔在按下（既关闭）时一定要用规定手指第一节指肚将音孔按严，不能漏气，否则会影响音准和音色。在演奏葫芦丝，时应使手臂，手腕放松，手指适度地向里弯曲。开放音孔时，手指不宜抬得过高，过高会影响演奏速度和灵活性，但也不要太低，太低会影响音准和音量。

B. 小学五年级葫芦丝《小苹果》怎么吹,全部教程

小学五年级的学生，已经有了五年的音乐基础，对音高、节奏、小节、速度等最基本的乐理已经把握。所以，在练习吹奏《小苹果》的时候，只要了解葫芦丝的结构及发音原理，应该很快就会解决的。
具体地说，葫芦丝教学《小苹果》，可以分四个课时：
（一）第一课时，解决《小苹果》的视唱问题。在老师指导下，通过示范、分析、试唱、纠正指导、以“乐句”为单位（这很重要），直到能熟练视唱曲谱为止。熟悉曲子的调式，节奏，速度，小节，乐句等等。
（二）第二课时：
1、认识葫芦丝的结构及发音原理。用一支葫芦丝做实例，让学生了解葫芦丝的组成、结构和发音原理，特别是要认识最基本的音阶在葫芦丝上的表现方法——就是要知道每个音孔发出的是什么音。
2、因为是初学葫芦丝，兼顾《小苹果》的音域范围，让学生懂得葫芦丝筒音作低音5的正确指法（暂时只教学葫芦丝筒音作低音5的指法就够了）。
3、在前期教学基础上，老师用葫芦丝现场吹奏，做出正确的示范。或者让学生观看葫芦丝吹奏《小苹果》的视频（必须选择规范准确的）。
（三）第三课时：
1、以乐句为单位（以换气符号为准），逐小节教学，学会一小节，推进到一个乐句。熟练了一个乐句，再递进到下一乐句——以此类推，直至学会整个曲子为止。
2、学生自由练习，教师个别指导。
3、检查反馈：指名吹奏，指出得失，集体吹奏，感受效果。
4、课后练习。
（四）第四课时：跟伴奏吹奏
1、听带有伴奏的示范。
2、学生试着跟伴奏吹奏。
3、学生集体齐奏。
（大功告成！）

C. 葫芦丝教学入门指法

葫芦丝的指法有很多种， 最基本的指法。筒音作低音5， 就是管上面六个孔，和管下面一个孔全回按，为低音5。

然后答从下往上依次打开孔，分别为6、7、1、2、3、高音5。注意，管上面第一个孔为高音5，打开第一个孔时需要按住第2个 第三个孔。管下面那个孔为高音6，用管上面的孔时，管下面那个空必须按住。用高音6的时候，上面孔尽量打开。

(3)小学葫芦丝入门教学扩展阅读

初学的要点

1、首先刚开始接触学习葫芦丝的话，如果是孩子的话最好选择C调次高音的葫芦丝，那个音孔之间距离较近，成人的话最好选择降B调中音的，这些容易上手。

2、初学者要重视指法的练习，一般初次接触葫芦丝和笛子一样，以全按作5为起步指法，也就是把所有音孔都按住了，发音从“5（suo）”开始，一般练熟一个指发表差不多一小时应该可以。

3、注意呼吸气的练习，尤其是呼气不能太猛了，否则高音很难吹起来，而且会有杂音，所以一开始重点练习几个低音和中音，而且中音比较好练，等这几个音的吹奏气息能够完全控制后，再联系吹奏高音。同时还要注意平常的呼吸练习，在没有吹奏的时候加强呼气与吸气锻炼，可配合做一些扩胸运动，有利呼吸。

D. 葫芦丝怎么学 葫芦丝教学入门 我想学葫芦丝

葫芦丝还是很简单的，网络上都有视屏

E. 葫芦丝教学入门

1。是你的气息不够，没有达到，震动簧片的力度，在吹音头的时候可用吐音，
可以帮你解决杂音
2。在演奏的时候，不要打开副管，除了在标记的地方用副管时，再打开
3。在初学时，选用bB调葫芦丝是可以的

F. 葫芦丝怎样入门起步

初次接触葫芦丝，先要选一支适合自己的葫芦丝，小孩手指较细，可以选择音孔之间距离较近的C调次高音的葫芦丝。成人最好选择降B调中音的，这样更容易入门。

C调葫芦丝：

葫芦丝的常用指法表以及葫芦丝各部位名称

学葫芦丝其实不难，有人指导学起来当然更快，无人指导自学也完全可以学会，自学首先要有简单的乐理知识，会识简谱，然后买一只葫芦丝，买一本葫芦丝学习入门的书。万事开头难，一开始大多数人都吹不响，掌握不了力度。慢慢试，当你吹响了一个音以后，学起来就不成问题了，按照葫芦丝指法表，一个音一个音去练。不要急于求成。

(6)小学葫芦丝入门教学扩展阅读

当您拥有一支葫芦丝的时候，要注意葫芦丝主管、副管的温度差和湿度不要有大起大落的现象，葫芦丝主管、副管的自然裂损大多数是这两点引起来的，如果您用的是插口葫芦丝主管，请注意在调插口调率时双手要靠近接铜处慢慢调，千万不要握主管头和主管尾拧调，这样会拧裂接铜周围的紫竹，很多葫芦丝主管、副管的裂缝都在音孔处就是这个原因！

接铜用时间长了会出现发紧发涩现象，要将铜套内的污垢和铜锈擦掉后上润滑油，以免加速铜套磨损和拧调时用力过大拧裂葫芦丝主管、副管，冬季用后葫芦丝内会产生水气必须使用自制的棉刷将葫芦丝主管内的水气擦净。

而后将葫芦丝倒挂起（有些葫芦丝名家认为不可以倒挂，这里仅本人个人观点），让其自然风干后在装套装盒，葫芦丝要保持干燥！如果受潮会出现：发霉现象、开裂现象，掉漆现象，裂损现象，甚至影响其音准。铜套要定期上油，最好用干油。葫芦丝最怕摔、怕晒、怕虫蛀、怕长霉，所以要好好爱惜使用。

日常注意事项

1、 葫芦丝必须保持适当的干燥程度。过于干燥的季节要摆放在包装盒内，尤其不能在通风处悬挂，否则竹子容易开裂；太过湿润也不行，时间长了乐器会发霉。乐器使用完之后，最好将其悬挂，基本干燥后放入盒内。

2、轻拿轻放，禁压禁撞，忌暴晒

3、专人专用

4、忌暴吹.暴吸.

5、经常吹的葫芦丝要吹嘴朝下，悬挂在通风处。

G. 刘迪葫芦丝入门教学

你可以先练练笛子对你有帮助

H. 葫芦丝怎么自学

购买一本葫芦丝练习抄教材。有了袭教材，你就可以了解葫芦丝，了解音阶指法，了解练习的办法，教材里也会有针对性的练习曲与数量可观的葫芦丝曲。教材版本很多，推荐选购李春华的绿面教材《葫芦丝巴乌实用教材》，这是目前最常用的一本，很多葫芦丝教学班用这个教材。

(8)小学葫芦丝入门教学扩展阅读：马上着手基本的气息训练：一是低音要重吹，高音要轻吹。二是开始长音练习。即按好某个音，深呼吸，把这个音吹响，过程中要尽量保持此音的稳定，一直吹到气用完，然后换别的音再吹长音。

I. 葫芦丝初学的，最简单的曲谱

像《洋娃娃和小熊跳舞》、《康定情歌》、《有一个美丽的地方》、《多年以前》回《山楂树》《红答河谷》等等，这些都是初学者学的，建议去买一本李春华老师编的《葫芦丝、巴乌实用教材》，这样学起来比较系统，曲子也多，进步也会比较快。

J. 葫芦丝怎么学容易上手呢

正确地吹来响它，需要一段时间源 ——
如果你有吹过六孔竖笛的经验，那么葫芦丝上手就快得多了。
如果用一个月时间学会六孔竖笛，当然要熟练还得时间长点，比如3个月
再来学吹葫芦丝，一个月就可以入门了。
竖笛虽然音色差点，但它和竹笛一样，音域宽广，表现力强，其音位和指法，也和竹笛一样，
不像葫芦丝音域狭窄，只有8个音，很多歌曲吹不成，不是没高音就是少低音的。