1. 表示自然数的关键是什么教学设计
1、教学方式：独立思考、自主探究、合作交流2、教学手段：借助多媒体课件、数字专卡片四、教学属目标：1）、通过具体情景，使学生认识自然数，奇数、偶数。2）、能判断一个数是奇数还是偶数，并能用直线上的点表示自然数，奇数、偶数。3）、感受数学与日常生活的联系，激发学习数学的兴趣。五、教学重难点重点：认识自然数，并用直线上的点表示自然数难点：能判断一个数是奇数还是偶数