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小学四年级美术下雨喽教学设计

发布时间:2021-01-07 10:58:37

Ⅰ 下雨啰拼音怎么读

xià yǔ luo

Ⅱ 下雨喽日记

下雨了来,下雨了,天上飘来自几朵乌云,还刮了几阵大风,天渐渐的变暗了。只见电闪雷鸣天上下起了倾盆大雨,蜘蛛垂下来逃走了。呼呼的风不停地刮着,把雨丝吹斜了,过了一会儿风渐渐地笑了,雨渐渐的停了,太阳出来了,金灿灿的太阳照耀着大地,真暖和,忽然,一条彩虹挂在天空,啊,真美啊!我喜欢下雨,因为我是喜欢彩虹!

Ⅲ “下雨喽!下雨喽”我大声喊道:“爷爷快来看啊”这句话有没有病语

我大声喊道:“爷爷快来看啊,下雨喽!下雨喽!”

Ⅳ 下雨啰拼音怎么读

下雨啰的拼音

xià yǔ luo

Ⅳ “下雨啰!下雨啰!”我大声喊“外公,你快来看呀!”标点符号正确吗

这是那个,嗯,应该是大声喊冒号引号中间出了那个冒号引号

Ⅵ 下雨喽 打雷喽 快收衣服阿 我要发SOS

搞笑`哈哈`

太闲了吧...我也是这样`都麻木了`太懒了没办法

Ⅶ “下雨啰!下雨啰!”我大声喊“外公,你快来看呀!”标点符号正确吗

这应该是三年级的考察题目。
考察的是提示语在不同位置标点符号的使用情况专。
当提示语在前面属的时候,需要用冒号和引号。
当提示语在中间的时候,提示语的后面用逗号,两半截说的话分别用引号引起来。。
当提示语在最后的时候,提示语的后面用句号,前面的话语用引号引起来。

这个句子是典型的提示语在中间的情况。
句子中的【我大声喊】就是提示语。
所以标点符号少了一个逗号。

正确的标点符号的用法应该是——
“下雨啰!下雨啰!”我大声喊,“外公,你快来看呀!”

提示语在前面——
我大声喊:“下雨啰!下雨啰!外公,你快来看呀!”

提示语在最后面——
“下雨啰!下雨啰!外公,你快来看呀!”我大声喊。

Ⅷ 下雨啰! 下雨啰! 这句话用了什么修辞方法

作用了反复的修辞手法
作用是增强语气强调内容,
表达了作者见到下雨时的激动和对雨水的喜爱

Ⅸ 下雨啰的啰是四声还是轻声

这里的罗字,是发luo音,轻声,真心在帮你期待采纳,

Ⅹ 下雨喽!下雨喽!属于什么修辞手法

运用了反复的修辞手法,表示强调,体现欣喜之情。

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