『壹』 小学生写作。需要一段任何写人作文都能套用的开头
在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”
冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。他就是我的外公。 外公虽然年纪大了；却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。 有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出可靠的答案。还是去问外公吧；我心里想道。我跑到外公跟前；把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊博啊！这么多知识；您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道。“当然啦!‘书中自有黄金屋；书中自有颜如玉’；只要你肯读书；博览群书；你也会跟外公一样；知识渊博的啊！”于是；在我幼小的心灵中；埋下了读书的种子；书也成为了我的良师益友。 外公不仅学识渊博；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。突然；马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容；却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。先是根部生瘤；紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这……这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。这时；一位叔叔拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间；外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”过了一会儿；马伯伯该走了。外公忙拉住他的手；说：“等会儿。”说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠钱；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。 外公；他虽然没有干过什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为我习和敬佩的楷模。 吃过午饭，坐在窗前，我准备完成老师布置的任务：写一篇稿子。写什么呢？我绞尽脑汁，想了半天也没想出来。窗外一缕阳光照进来，暖暖的投在我的身上。忽然，我想起了我的老师——因为那一缕温暖人的阳光。听，六·一班教室里忽然平地起了一声雷：“怎么回事啊？这么不认真？”想知道怎么回事吗？听我慢慢道来。这节课是语文课，老师布置了作业，并再三叮嘱我们一定要认真。要细心。我却不以为然：不就是老生常谈吗？每次说每次说，烦不烦啊？我提起笔，三下五除二就写完了作业，第一个冲上讲台交了作业，看着老师在我的本子上顺畅地打着红勾，我得意的环绕了一下其他同学：嘿，真够磨蹭的！
突然，老师手中的红笔停止了工作，紧接着一束严肃的目光射向了我。按照以往的经验，我知道出错了。我的心一下子提到了嗓子眼，偷偷看了一眼老师，老师正严肃地盯着我看，那双会说话的眼睛看得我心里发慌。我小心翼翼地凑上去一看，嗨！不就是个标点符号吗？至于这样恐怖吗？我的心又放了下来，等着老师的“宣判”。老师仿佛看出了我的心思，她不动声色地说：“给你个任务，给这句话加上标点。”然后“刷刷刷”地写了一句话交给我。我接过来仔细一看：哈哈，真有意思！老师写了这么一句话：“有粮食不卖给八路军吃”。这还不简单？我脱口而出：“有粮食，不卖给八路军吃！”“哦？那你是好人还是坏人呢？”老师话音刚落，教室里哄堂大笑。我的脸一下子红到了脖子根，赶紧纠正说：“不对不对，应该是‘有粮食不买，给八路军吃！’”“对嘛，这就是好人了嘛。”老师语重心长地说，“你看，标点符号的位置不同，句子所表达的意思就不同。所以，千万别小看这些小蝌蚪，他们可起着举足轻重的作用呢！”听了老师的话，我吐了吐舌头，在大家的笑声中灰溜溜的下了台。以后再也不敢粗心大意了。怎么样？够幽默。够严格吧？老师的话，就像秋天那一缕灿烂的阳光，把我的错误从内心深处给赶了出来。
老师虽然在学习上对我们要求很严格，但在生活上却对我们照顾的无微不至。
一次，邱乐勇同学因不舒服而吐了一地。许多同学都捂紧口鼻直喊恶心，躲得离他远远的。老师却快步走下讲台，先派两个同学送他去医务室，再叫一个同学端来土，自己亲自把土盖在那堆脏物上，并连扫带拖打扫干净，就像没事人一样。有个同学奇怪地问：“老师，你不怕恶心吗？”老师笑着说：“当然怕呀，就是因为恶心才要把它打扫干净，好让你们不恶心呀！”听了这句话，我们的心温暖了好久。
平时那个同学头发没梳好，老师会帮她梳漂亮；谁的衣领没翻好，老师会帮他翻整齐；我们的饭菜不够了，老师会不厌其烦的来回跑……虽然都是一些微不足道的小事，但是我们却从中感到春天般的温暖。老师的爱，就像春天的那一缕阳光，暖暖的照在每个同学的心上，让我们这些远离父母的孩子们，从内心深处对老师生出无限的依恋和爱戴。
提笔写下这个题目的时候，我的眼前又浮现出往日的一幕幕。那一缕温暖我们心灵的阳光，不就是老师的笑容吗？亲爱的老师，您辛苦了，我们爱您！
『贰』 小学写人作文开头和结尾
写事作文开头在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一专件事却使我怎么也忘不掉属.2,在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼.3,在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.4,在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事.5,我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀.6,去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过.作文范例一件难忘的事 在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多...
『叁』 小学生作文指导：如何写好写人作文开头
1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。例1:谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终内于被主人带离了校容园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》 2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。例:她是谁呢?那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》 3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。例:童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》
『肆』 写人的作文精彩开头
1 岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思 2 母爱仿佛一场温暖的雪 “世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱...详细>>
27原问题：写人作文精彩开头
何苦眼泪来自 网络知道：2012-10-13
开头： 1、回忆式开头：她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。《有这样一位好班长》 2、外貌描写开头：《我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人...详细>>
1原问题：写人作文精彩开头
赤血暴炎龙来自 网络知道：2012-06-19
开门见山法 开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。 如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声…… 两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握...详细>>
9原问题：写人的作文精彩开头。
答:求初中生写人的作文(好的开头和结尾)。谢谢 ...⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该...
2011-11-07回答者:4610045922个回答『伍』 小学生写人作文开头
可以用倒插的方法，开头就用一个简单的故事来描述一下，然后就说：这是我........再把外貌写上去就OK了
『陆』 写小人物的开场白
从小,家里的生活就十分贫穷.父亲一直靠赌为我挣学费,母亲靠打工,大爷爷也就每天帮别家人看山,还有,便是清洁工爷爷,他是我二爷爷,脑力残疾人,他却十分疼爱与我,可我却很对不起他.
想起那件事,我真的很愧怍,但又不知如何开口.小学的自己一直很叛逆,而爷爷呢,却经常去我所在的小学清理垃圾,见了我就拼命的傻笑,而我就故意躲开他,生怕同学知道他是我爷爷而使我丢了面子,因为堂堂女混混中的老大怎么可以有和脏兮兮的爷爷呢.现在我却为我那种想法而感到愧怍.如果有来生,我还愿是他的孙女.
夏日炎炎的一个午后.我和一帮常跟着我起哄的小女孩们霸占着小店的风扇和凳子.享受着零食的美味.突然,爷爷就在那时候出现了.他见了我,使劲的给我眼神.我很不自在.而就在此刻,旁边的一位女孩,名叫丛雪琪,疑惑的目光问问我：“那是你爷爷还是外公哈.”她的语气中带有玩笑的口吻.边上的几个便讽刺而又刻薄的嘲笑她：“你也太愚昧了吧.不经大脑想想,会吗.”一阵响亮的笑声后,它们还是把目光朝向了我.我瞧不起的望着爷爷,然后轻蔑的一笑：“他——”我托了常常的音,已经否决了那是我爷爷.在那时,我也没多看他一眼,只是一味的附和姐妹们的笑声,而姐妹们也时不时朝垃圾桶那边瞥瞥眼,冷笑几声.傍晚,和姐妹们走在路上,天很阴,好似快下雨的感觉,却也没有.我和两个姐妹走去,后面却听见了爷爷叫我的声音,我没理.姐妹们看着我,说：“这老头子怎么知道你名字的?”
“不知道.”我冷冷一句道.他们便再也不敢追问,想必她们已经知道我心情坏透了,就只默默的跟着我.我向后望望,斜着眼睛看了看他.正好和姐妹们分开时,爷爷却跟着我.姐妹们对我说再见后,笑了笑,而我冷冷的看着爷爷,真的很愤怒,我心里担心的是姐妹们会知道了他就是我爷爷吗?一个清洁工,一直让我认为是脏老头的爷爷.
自后,家里条件好了,和父母搬走了那破旧的房子.但母亲却常常与我讲述起爷爷的一些琐事.我才明白,原来爷爷是脑力残疾的,为了能为家出份力量才去做的清洁工,每月却也只有100的工资.我听后是悔恨的泪水,是啊,我后悔.
一位爷爷,清洁工爷爷,让我觉得愧怍与他.或许这是一个要面子者对不在乎面子者的愧怍.
『柒』 写人作文精彩开头
开头：
1 岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思
2 母爱仿佛一场温暖的雪
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。
3 妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运开头：
1 岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思
2 母爱仿佛一场温暖的雪
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。
3 妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。
4 在人世间最珍贵的东西是什么？最伟大的东西是什么？最值得珍惜的东西是什么？什么东西又值得我们留恋往返？是什么呢？我想你们也许都猜出来了吧！不错，就是母爱，母爱就是这个世界上最值得我们珍惜的东西。
5 我的母亲所给予给我的爱，可能我十辈子也还不清，我的母亲很平凡，但她不平凡的爱，给了我无限的动力。
『捌』 描写人物的作文怎么写啊开头
当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不版平凡的人.他平凡在权对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时,他会比别人更难受；当我自卑时,他会陪到我身边.
｛尾｝
他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.
我自己写的,多多光照!
｛头｝
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了.闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事比天上的星星还要多,数也数不清.有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记.
｛尾｝时间如梭,一眨眼,五年过去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功.都入过眼云烟,消失在记忆的最深处
『玖』 写人的作文，精彩开头，谢谢。
写人作文精彩开头
外貌描写式开头
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。
我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。
他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。
我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。
有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。
对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！
性格特征式开头：
作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分
我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。
开门见山式开头：
王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。
形象比喻式开头:
老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
对比渲染式开头:
我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
心语诉说式开头:
妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。
在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。
与读者交谈式开头:
朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
『拾』 关于写人物的作文的开头和结尾。
当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时,他会比别人更难受；当我自卑时,他会陪到我身边.
｛尾｝
他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.
我自己写的,多多光照!
｛头｝
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了.闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事比天上的星星还要多,数也数不清.有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记.
｛尾｝时间如梭,一眨眼,五年过去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功.都入过眼云烟,消失在记忆的最深处
范例一：《小木老师》
开头：
我第一次见到小木老师时,她穿着白色的t恤,深黑的裤子和米黄色的运动鞋.并未给人温柔似水亦或精明干练之感,而是显得冷静和缓.
这个刚毕业的女大学生,教数学.
结尾：
我看着这个依旧年轻,眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子,哑然失笑.
真好.
范例二：《爱臭美的老爸》
开头：
我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人,“什么?”“嘘!小声点,要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋.”不信我现在就讲给你听.
假如你借给他一面镜子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子,他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型.
结尾：
要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属,这就是我的臭美老爸,怎么样?“说谁呢?说谁是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命呐!
范例三：《哥哥》
开头：
许久未见到哥哥了,特别想念他.想想那家伙当兵也一年多了,现在他快要壮得像头牛了吧!他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里,竟不由自主地笑出声来.
结尾：
一幕又一幕,绵延不绝,我和哥哥的故事永远也说不完,我知道,他对妹妹的那份爱会是亘古不变的.哥哥已选择从军,在军营里接受严格的训练意志的磨练,这于人的一生中是难得的,我为哥哥骄傲,妹妹我祝你万事如意,相信幸福会长久伴随你.