小学武术教学方案

① 如何上好小学武术课教学设计和反思

小学体育课武术教学设计与反思

一、教学内容：
1.武术的起源与功能。
2.武术的基内本手型（容拳、掌、勾）、基本步法（马步、弓步）和武术组合动作（马步冲拳、弓步推掌)。
3.合作练习。
二、教学目标：
1.了解武术的起源和功能；会做简单的手型、步法及组合动作。
2.通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习，提高参与活动的意识和互帮互助的能力。
3.培养学生对武术的兴趣，崇尚武德的精神。
三、教学重点、难点
教学重点：手型、步法及组合动作。
教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位。

② 武术基本功训练计划

武术基本功分为手法、步型、腿法。

一、手法；拳、掌、勾三种基本手型；冲拳、亮掌、抡臂三种手法。

二、步型；弓步、马步、仆步、虚步、歇步，五种步型。

三、腿法；

1、四种直摆性腿法（正踢、侧踢、里合、外摆）；
2、三种屈伸性腿法（弹腿、蹬腿、踹腿）；
3、三种击拍性腿法（拍脚、里合击响、外摆击响）；
4、两种扫转性腿法（前、后扫腿）；
四、五种跳跃动作(腾空飞脚、旋风脚、腾空外摆莲、侧空翻、旋子)。

这是每年各省青少年武术比赛，基本功的内容，这么多年也证明，这些基本功练好后基本上练所有武术都容易了。

③ 武术新生教学方案

大哥这问题真是简洁，但不够明了啊。

小弟就自作主张默认你是教青少年儿回童新生学答习国标武术长拳开始吧。

假如我来上开头的这几节课：

（热身活动略）

1. 队列（立正、跨立、并步）。

   
   

2. 手型

• 拳

  拳的握法；抱拳；冲拳；及常见的拳的用法，适当练习一下，增强印象。

• 掌

  掌型；及用法（比如，收掌；推掌；砍掌；亮掌）

• 抱拳礼

  拳、掌结合练习

• 勾

  勾型；练习：不同方向的各自勾手。

  
  

3. 步型

• 弓（略）

• 马（略）

• 仆（略）

• 虚（略）

• 歇（略）

  
  

4. 五步拳

• （略……）

方式：

• 可以口令指挥，同时做。

• 做得不好的及时纠正。

• 做得好的及时表扬。

• 学生可以轮流当小老师评价大家做得好不好。

• 略……
  

④ 如何上好小学体育课武术教学设计和反思

教学目抄标是“领头羊”，让学生明确教学目标，是充分发挥学生主体性的前提。过去我们制定的教学目标比较抽象、模糊而缺乏区别对待。如果学生不明确教学目标，那么，学生在课堂学习中必然是盲目的、被动的。体育教学目标具有导向、激励与评价的功能。要充分发挥体育教学目标的功能，促使学生主动地、生动活泼地进行体育学习。体育教学目标，一是要明确，具体；二是学生通过努力是可以实现的。

⑤ 如何上好小学武术教学设计和反思

1.武术的起源与功能。
2.武术的基本手型（拳、掌、勾）、基本步法（马步、弓步）和武术组合动作（马步冲拳、弓步推掌)。
3.合作练习。
二、教学目标：
1.了解武术的起源和功能；会做简单的手型、步法及组合动作。
2.通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习，提高参与活动的意识和互帮互助的能力。
3.培养学生对武术的兴趣，崇尚武德的精神。
三、教学重点、难点
教学重点：手型、步法及组合动作。
教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位。
四、课前准备：多媒体课件的制作。

⑥ 求一份长期的武术套路教学方案

武术套路学习一周就可以学会，具体的是后期的练习，每天练习3次，坚持不懈，才能提高功力