农村小学教学现状

❶ 现在农村小学教育质量每况愈下怎么办

当天应该扭转农村小学教育质量每况愈下的情况。应该从小学开始。从社会到家长都要重视。教育部门儿一定要专心致志剧情对教育加强管理。这样才能改变教育的现状。

❷ 农村小学教育现状及对策是教育技术论文吗

一、农村小学教育教学质量现状简析： 教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线，积极深化课程教育改革、全面推进素质教育和着力提高小学教育教学质量,这和教育人事制度的改革，学校制度的健全，和社会、家长、教师都有着密切的关系。 随着九年义务教育的普及以及国家为学生提供免费的教科书以来，学生的入学率有了很大的提高，辍学的学生明显的减少。但是由于学生家长大多数在外务工，对子女的教育失去了信心，看见子女成绩不好，就抱着破罐子破摔 的心理,带着尚未完成学业的孩子一同打工去了。这样的现象在农村不胜枚举，我为这些学生的出走感到十分的惋惜和痛心，同时也为家长的愚昧无知感到万分的无奈。还有的学生因为班级频繁的更换老师，对老师上课教育方法的不适应等，使学生产生了厌学或者逃学的心理。 二、针对农村小学教育教学质量提高所面临的上述问题，应该从以下几方面措施去加以改进。 （一）、学校要建立健全各种规章制度，做到以制度来约束人 学校管理制度是学校内部的治校之法。因此学校各种制度一经确立，就必须成为全体师生员工必须遵循的行为准则，并具有强制性。在贯彻执行学校管理制度的过程中，规章制度的具体规定与要求的效力，适用于其覆盖的所有人和事，无论是对学校领导还是对教职工，一视同仁。身教重于言教，学校领导尤其要以身作则，率先垂范，做维护制度权威性、严肃性的典范，因此在规章制度起步实施之时，就要严格贯彻执行，决不能中国开一面或搞下不为例。学校管理的实施，是长期细致并具有反复性的工作，要采取多种形式加强督促检查和强化激励，使各项规章制度的规定和要求落到实处。并不断完善，使学校制度走向科学化、合理化、人性化，在学校管理中发挥更大的作用。（二）、发展教师是关键，提高教师的综合素质。 坚决贯彻执行《教师法》《职业教育法》等教育法律法规，确实保护教师的合法权益。充分发挥教师的聪明才智，采用现代教育管理方法，实行科学民主管理，努力提高教师的社会地位，使教师的合法权益得到真正的保证，真正让教师在素质教育中发挥主力军的作用。 教师队伍是影响教学质量提高的关键。就目前农村教师队伍的现状来看，他们获取信息知识的途径非常有限，视野极窄。本人认为，应加强以校本教研为主，定期组织教学业务学习，开展集体备课、赛课、听课、评课活动和课堂小问题研究，组织教师参加省、市、县课题研究，参加各种层次和不同形式的教学研究活动，并承担各级教研任务，与其他学校开展送课等教学结对联谊活动，激励教师参加学历提高、技能升级、撰写论文、制作课件、总结反思和学习现代教育技术等形式提高业务。 通过请进来，送出去，开展传、帮、带活动以及自我反思、同行互助、骨干引领等途径为青年教师搭建成长平台，拓宽培养渠道。同时，重视教师的师德、职业教育和心理辅导，加强教师发展性考评，努力促进教师整体素质从根本上达到量变和质变，切实为提高教学质量提供保障。 （三）、继续加大教育投入 农村学校的教学设施也是影响教学质量提高的关键所在。由于农村贫困面比较大，大部分学校的校园设施还不够健全。譬如:远程教育设备在很多农村学校，连基本的办公室都没有，多数学校是将办公室和远程教育办公室挤在一起。这样的现状在农村学校较为普遍。因此，必须 继续加大对基层中小学的教育教学经费投入，彻底根除当前校舍破、旧、险的办学条件， 改变现代化设备落后的现状， 真正为素质教育提供可靠的物质基础保证。 （四）、改革考试与考核的评价方法 必须真正改变单一的、静态的书面考核所取得的成绩作为质量检查的标准，不仅要有知识掌握的评价，而且要有学生人格的评价、认知能力的评价以及心理状态的评价。 要摒弃陈旧落后的评价制度， 与时俱进，强化教育评价中教师的 服务意识和指导意识， 而不仅仅单一地从学生考试成绩上来进行评价考核。因此，教育教学评价考核运用的方式，不仅要有口试、笔试，还应有动手操作等多种方式来进行评价。 （五）、抓好学校、社会、家长三维一体的三结合工作 学校要定期召开学生家长会，邀请社会各界知名人事参加，加大学校各种制度在家长中的宣传力度， 调动学生家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。 社会是一个大染缸，学生的很多不良行为都是在社会中感染的，因此，学校和家长要呼吁社会各界要做好对各类学生的监督力度，不要让学生养成各种不良的习惯。比如学生的抽烟习惯的养成，如果社会各界监督得当，没有人卖烟给未成年人，他们会养成抽烟的习惯吗?因此要加强对学生养成教育的宣传力度，同时学校、社会、家长要经常联系，进行沟通，共同创造一个有利于孩子健康成长的环境

❸ 近年来农村小学教学出现哪些现象

新课程改革明确指出，学校教育不可以再局限于学校之内、课堂之内，必须回寻求社会各答方面的支持与配合。我根据自己的实习经历体会到这一要求在我国农村学校贯彻得并不到位。首先从农村家长方面来说，由于受自身文化水平和思想观念的制约，他们很少积极主动参与学校的教育活动。其次，学校也主要将精力放在学生的升学考试上，注重的是学生的分数，在学生出现问题后，学校和家庭才偶尔进行交流。我们应该改变这种只重学生的学习而轻家庭教育的现状，把家庭教育真正融入到教育系统中，使学校教育与家庭密切配合已成为现代教育的必然要求。

❹ 跪求国内外农村小学数学课堂教学现状分析

数学课堂教学仍存在不容乐观的现状，课堂气氛比较呆板，老师的创新精神不够强，课堂自主探索积极性不够强，虽在赛教中也使用了课件等现在先进的手段，但大多流于形式，为上课而上课，平时的课，还是缺乏创新精神，新的理念不能贯穿课堂，主要表现为，学生提问题、自主学习的能力不突出，教师教，学生学的现象普遍存在，课堂中学生间的活动很少，基本上都是教师问，学生答，评价的语言等比较单一，学生学习的氛围不浓厚，积极性和创造性都不能很好凸显出来。

❺ 城市的学校不断扩大，农村的学校不断缩小，以后的农村教育该如何发展

现在城市学校确实在增多，而农村学校却在不断缩小，针对这种情况，农村教育更应该提质增效，同时在教育方面能够有自己的特色，这是农村教育必须要走的道路。

综合来看，乡村学校未来的发展方向是，提升教学水平，增设更多的特色教程，同时更加注重一对一辅导。

❻ 农村中小学教育现状

受教育难，农民的第二苦；农村的教育资源本来就匮乏，很多农村教师的专工资经常属被拖欠，这已是一个老话题，中国农民受教育难也是不争的事实。而在教育产业化的政策下，众多农民的孩子上高中、上大学更是难于上青天。
中国农民的孩子受教育难，一是表现为教育资源匮乏，这包括硬件和软件；二是教育收费尤其是高校收费，相对农民收入来说太高而难以支付。三是在各省市高考不同录取分数线下，广大农村地区与城市对比，高考分数线太高了，这对农民子弟有失公平。他们在经过一路艰难困苦后，好不容易走到了高考大关前，却要迈过比城里孩子高得多的门槛才能进入高校，这实在不公平。

❼ 农村小学教学存在的问题有哪些方面

在这里我作为一个小老师亲身实践和体验关于我国农村小学教育的方方面面，包括小学的硬件设施及它的软件设施及其他的教学质量等等。
农村小学的教学硬件设施确实是欠佳，场地确实是不太好。虽然现在小学教室都是在水泥楼房里，但是这教室设计的确实不是很正规，很合理。狭小的教室，50多人的班级课桌都排到教室的后门了，教室后面都没有留一点给学生活动的空间；窗户太过狭小，光线进不来，采光条件不好，整个教室即使是在白天看起来也是昏暗不已的， 电风扇的分布也不合理，四个在到处转动的电风扇并不能覆盖住整间教室，有的学生整整一个学期都没有享受到吹电风扇的奢侈待遇。同时，狭小的校园里面都没有几个像样体育教学教材。一方面是学校方面经费的不足，小学教育属于九年义务教育的范筹，学校是没有收入的，学生的学费、学杂费等费用都是免收的；另一方面是来自社会或者是上级教育部门普遍教育意识认识上发生的偏差，认为小学教育相比中学教育或者高中教育来说不是那么重要和急切。对小学的投资是一个漫长过程，它所取得的效果既是长期的，又是不够明显的。甚至有人还会怀疑对小学教育的投资究竟在最后会不会取得回报，该不该对小学教育进行投资。因为它不像投资初中或者是高中一样，能够看得到一年有多少个学生能上重点高中或者是能有多少个学生能够上大学，我们能够为社会培养多少个大学生等等。

❽ 农村中小学教育现状

我家隔壁就是一座农村中学，办学近70年历史，从夜校到普通高中，我们见证了这座学校的兴衰。我也是从这所学校毕业的，毕业之后，再也没跨进这所学校大门。但学校的一些事情我不仅有所耳闻，也有所目睹，这所学校70年代未每年还有1000名学生，但本学期只有50名学生了，高中部“砍”了，只有初中部了，学校资产闲置了，教室走廊里晒起衣服，堆放杂物了。70名教职员工大部分进城示范中学、民办中学、私立外国语学校任教了，只有少量教师在给这50名学生上课，往日里书声琅琅已经很久没听见了，广播声十几里都听得见，如今十几年没有广播体操声和广播站的播音了。

农村学校招不到学生了，也留不住教师和学生了。现在幼儿园还是比较景气的，每年都有50名新入园儿童，小学学生还说的过去，生源没有外流，但中学生生源外流严重，一进初中，家长就将孩子转入城镇示范中学，民办名校，外国语学校，到高中更是择名校而学了。农村中学没有生源了。我们当地40年前有4座初级中学，24座小学，一座初高中连办学校，如今只剩下一座中心小学，一座初中了。治穷先治愚，扶贫先扶智，我们当地历年来重视教育事业，教师都纳入事业编制，公务员待遇，最漂亮的房子就是学校教学楼。我家隔壁那所中学，有两栋四层学生公寓，五栋两层教学楼，有远程教育教室，实验课教室，微机科学楼，逸夫楼，教师公寓两栋，硬件、软件不比城市差，可就是教学质量上不去，升学率上不去！我经常见到教师，没有为人师表的范，没有教书育人之才，没有师范之德。现在的农村教师大多把教师仅仅当做职业，但又没有职业道德。农村教师不安份，觉得当教师还是个“穷教书的”人，农村学校待遇低，条件艰苦，很多人都想回城里当教师。

其他农村学校我不知道不能胡说。但我家隔壁那所中学丑闻不断，有学生说，学校老师都有酗酒陋习，喝得上课找不到教室，上课伏在讲台上睡觉，甚至说话声音象蚊子叫一样，学生听不清，听不懂。以前，农村学校管理比较严，可如今，我家隔壁学校有几个老师常年吃空饷，原因是酒精中毒，无法教学，校长说了，不砸你饭碗了，只求你别来学校上课了，工资发到你退休。农村学校教师特别是年轻教师心没放在教学上，打麻将、喝酒、娱乐倒是乐此不疲，这样的学校家长怎么放心把孩子交给学校，在家长眼里，这所学校简直是误人子弟。如此形成鲜明对比的是私立、民办学校生源人满为患，升学率，一本达线率高达50%以上，教师有激励机制，有奖有罚，教师一心扑在教育事业上，使私立、民办学校有良好口碑，小学一毕业，家长就把孩子送进城镇民办学校了。未来公办学校可能会被民办学校兼并了，编制内的饭碗可能保不住了，这也是农村学校教师担忧的地方，所以，他们很迷茫，觉得前途堪忧。

乡村振兴首先必须教育振兴。农村学校缺优秀教师，优秀教师人才全部都进城了，农村教育资源必须优化配置，优秀教师必须委派到农村任教三年，师范毕业生必须下乡支教三年后综合考评才能评职称和调回城市。鼓励民办学校下乡，盘活教育闲置资产，鼓励资本下乡办教育，兼并公办学校。严禁跨学区招收中小学生，公办学校要加强监管，按教学大纲办学，按教学进度教学，教师必须每周备好教案，交学校教导处审核，教案审核必须严格的对学校、学生负责的态度去审核。对不符合教师资格的教师坚决辞退或开除，违纪违规教师坚决打击处理。学校虽然“清水衙门”，但是圣洁殿堂，学校不能怕揭丑揭短，不能护犊子，不能成为藏污纳垢的地方！

❾ 怎样看农村小学男教师越来越少的教育现状

教师素质要求高，但却既劳累工资又少，还有很多人用神的标准来要求你。上头任何领导都可以对你指手画脚，下面任何百姓都要对你评头品足，上下都受气，两头不是人。
如今物价飞涨，买不起房，娶不起老婆，养不起孩子。大城市教师还可以偷偷弄点外快，农村教师基本没指望了。在女人眼中，男人必须养家，必须挣钱，必须负担家庭的重压，男教师，又在农村学校，若非读书的时候骗个女朋友，参加工作后基本就没希望了。
你说，还有几个男人愿意当老师？有几个人愿意到农村学校当老师？有几个男人愿意到农村小学当老师？！

三个词语：胆大、心细、脸皮厚！
胆大就是要主动出击，喜欢一个女生，就要向她告白，不要害羞，否则失去了机会会后悔的。
心细就是懂得细心观察啊，了解自己心仪的女生喜欢什么，不喜欢什么，在交往的过程中要做个有心人，时刻关心她，嘘寒问暖的，让女孩子觉得你很体贴。
脸皮厚的意思就是讲万一被女生拒绝了也不要灰心，马上重整旗鼓再投入新的战斗呗！

大龄男教师为何单身汉居多？
在学校里，特别在中学和大学，男教师的比例越来越高，在小学和幼儿园，女教师人数远远超过男教师，简直就是女人的天下。中学里，男教师占大多数，这样子就出现很多有趣的现象。大龄的男教师一大把，却迟迟很难找到中意的对象，高不成，低不就。而未婚的女教师不管年龄大小，追求者甚多。有些女教师追求者多，不乏有公务员，医生或者在有油水单位上班的男士。 为何男教师为何难找中意的对象？
（一）待遇较低。教师虽然工作稳定，不会受到失业等困扰，但是待遇一直比较平稳，增幅不大，在现代的年轻女性眼里，能在短时间拥有财富，这才是很多女人要找的男人，可干其他行业，只要努力几年，可能就是工资翻几倍，甚至几十倍。只要有了很高的收入，女人嫁给他，才有物质上的享受，可这些都是男教师无法达成的。
当老师就是能守住寂寞，守住清贫，作为一个老师的妻子，更需要耐心守住这份清贫，因为作为教师的老公，可能一辈子无法发财，或许进入领导阶层，才可能有“发财”的机会。
很多男老师中意的女人，就是无法接受这份相对平静的生活，但是很多条件一般的女性却对男教师的职业很感兴趣，觉得教师工作稳定，待遇相对较高，所以芳心蠢蠢欲动，可男教师们又清高，看不上她们，高不成，低不就。
（二）交际圈子窄。
男教师每天呆在学校，每个学校都是封闭式管理，校长把学生是封闭式，连老师也渐渐封闭了，这些让男教师生活在学校那个小空间里，也没有多少时间去接触外面的女同志，由于现在教师压力大，为了以后好升职，年轻男教师也豁命去努力工作，大部分时间与学生呆在一起。
所有的人一听来老师两个字，第一反应是书呆子或是会和学者联系起来，认为他们一天只会看书，不懂情趣。
这种问题主要集中在男老师身上，女老师给人的印象恰恰相反，可能和电视有关，电视上所有的女老师都是美女。
不要灰心，缘由天定，缘分到了，想赶也赶不走。