小学手工折纸鱼教案

⑴ 二年级下册看图写话小象松鼠小兔在折纸鱼

今天，小动物们第一天上学。它们上的第一节课是美术，老师用树叶做了版一条小鱼。小权猪、小兔和松鼠想:老师要我们用树叶做一种动物，我们要做一份跟老师不一样的。小猪做了一只小鸟，小兔做了一只乌鸦，松鼠做了一只青蛙。它们都做得很开心。

⑵ 幼儿园手工折纸蚂蚁教案

活动目标来： 1、能用边对角、自边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活 动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2、
海底世界的背景图。 活 动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组， 让幼儿观察，并拆开?? 活动目标：
1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折纸活动的乐趣。 活动准备： 1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2、 "海底世界"的背景图。
活动过程： 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 2、将范例发给每组小组，让幼 儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法： 注意看清鱼头的折法 4、提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5、幼儿动手折纸，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在 "海底世界"画面上。
6、欣赏同伴作品，结束活动 幼儿园手工折纸活动教案： 《小狐狸》 活动目标
1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》 。

⑶ 鱼折纸步骤图

1、取正方形无折痕彩纸一张，平铺到桌上。

⑷ 小猪 小兔 松鼠折纸鱼看图写话

今天，小动物复们第一天上学。它制们上的第一节课是美术，老师用树叶做了一条小鱼。小猪、小兔和松鼠想:老师要我们用树叶做一种动物，我们要做一份跟老师不一样的。小猪做了一只小鸟，小兔做了一只乌鸦，松鼠做了一只青蛙。它们都做得很开心。

⑸ 折纸小鱼的做法有哪些

如何折纸小鱼

折纸，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸活动不仅是儿童的玩具，也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。下面就我折的小鱼的全过程分享给大家。

工具/原料

剪刀 圆规或铅笔 彩纸

方法/步骤

1/17分步阅读

将彩纸裁成正方形，颜色和大小可随便按自己喜欢的选择。



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对折成三角形。



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左右两边向上对折。



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将折纸转过来，两边在向上按中间直角折好。



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两边都向上折好后的效果如下图：



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将折纸翻过来。



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将下边向上边对齐折好。



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然后再将折纸翻过来，将刚刚折好的两边角向外在折一下。（注意上边折出来的角要与边部对齐）



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两边角都向外折好后的效果如下图：



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将下边三角底边留0.6厘米向上折。



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再将留下的0.6厘米向上折。



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将折好的折纸底部打开，按另个方向压平，并画一个圆弧。



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按上个图铅笔画好的弧线剪好。



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将右边上下两边剪好的尾部向右打开。



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将尾部用剪刀剪出波浪形，再用黑笔画好眼睛，小鱼出炉了。



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用同样的方法折出红色的小鱼，但是在剪尾部时尾部完全打开的效果，这样折出来的小鱼就是两种效果了。



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也可用同样的方法折出另外颜色的小鱼。

⑹ 中班美术活动折纸漂亮的小鱼步骤图怎么教幼儿折

优秀教学设计 中班美术活动：折纸“漂亮的小鱼” 北关中心幼儿园 曾金花 活动目标： 1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。 2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。 3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。 活动准备： 准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。 活动过程： 一、出示范例，创设情景，引出课题。 1. “小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼） 2. “小朋友，看她是谁？”“对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。（教师将范例贴到背景图上） 3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受？（引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等） 4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗？”那你想怎样来帮助它？”（提问幼儿导入活动） 二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。 提问： 1. “小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步？”（教师出示图解） 2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？谁想来试一试教教小朋友？”（教师提问幼儿，引导幼儿说出“沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平）依次探索尝试其余三步的折法。（教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法） 3.小鱼折好后还需要做什么？（引导幼儿说出怎样装饰小鱼） 三、幼儿折纸，教师巡视指导。 1.以小鱼的口吻提出折纸的要求 “在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求： （1）要沿折痕将纸压平，折得平整漂亮。 （2）小鱼很需要朋友，他希望我们能快点折。 （3）小朋友在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求，好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧！” 3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸（对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品）。 四、展示作品，组织评价。 1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。 2.引导幼儿进行评价 小朋友，你们折了这么多的小鱼，老师看了非常的喜欢，小朋友，你们也喜欢吗？那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼？为什么？”（引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价）“这是谁折的小鱼，你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话？（教师提问个别的幼儿） 3. 教师评价 从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。 五、以参加舞会的形式结束活动 “刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话，小鱼现在可开心了，有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友，还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢小朋友，它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢，现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧！”（教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室）

⑺ 如何制作各式小鱼手工呢

从实际的折叠效果中，我们能够看到这样的折纸制作还是很容易实现的，因为这是一个初级的入门折纸教程，我们这里出来的这个金鱼也比较简单，所以如果你希望学习预折痕对于折纸的塑形方面所起到的帮助作用，那么从这个简单的折纸金鱼教程入手，是非常不错的选择，对于小朋友们而言，如果希望自己成为一个真正的折纸高手的话，那么这样的制作教程肯定是要学习的，这样的基础也是要打牢的，只有这样才能在日后制作一些复杂的折纸教程时更加游刃有余。