浙江小学教师年收入

『壹』 浙江台州天台在编小学数学老师月收入，年收入各是多少望在职人员告...

月收入不定2200到2500. 年终奖励1000.

『贰』 2014年浙江省各市老师工资多少

教师的收入
教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元,高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)
2.教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。【2014年最新教师工资改革方案】2014年最新教师工资改革方案。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资.课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励
4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/
市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

『叁』 浙江嘉兴的中学老师年收入大概有多少

年收入也就在5W左右，资格老的，
年轻教师，最多3W多，

『肆』 现在浙江省高中教师月收入有多少

记得我高三时偷看过老师的工资表,最少那个都有1900,级长写着2400 听讲高一高二的每年有18000左右,每年发14个月工资. 又听人说教高三的有的每年有6万. 哈哈,外省那些又听说是1200左右

『伍』 浙江义乌教师年终奖有多少

近日，金华市教育局表示，“义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”这一规定，金华市已基本落实。浙江金华义乌市教师年终奖从2018年的每人84800元提高到2019年的91800元，增幅达8.2%。

随后，“义乌发布”微信公众号次日发布消息《在义乌，教育不能说没有钱、没有地、没有时间研究》：

据浙江省教育现代化研究与评价中心公布的调查显示，义乌市各界对教育工作的满意度从2017年71.6%上升到2019年84.9%，从低于省平均到略超省平均，从位列全省第67名到排名第36名，这是从不满意到基本满意的阶段性进步。

(5)浙江小学教师年收入扩展阅读

贵州省贵阳市教师工资待遇同样不低于当地公务员：

据人民日报报道，贵州省贵阳市也已经实现了教师工资待遇不低于当地公务员收入水平的工作目标。

报道称，2019年贵阳市义务教育教师年平均工资收入达10.91万元，高于当地公务员年平均工资收入0.6万元。从2018年起贵阳市每年新增教育预算资金14亿元，用于保障教师工资待遇。

同时，将落实教师待遇特别是义务教育阶段教师工资待遇保障工作纳入市直相关部门及各区（市、县）政府年度目标考核范畴，定期开展督促检查，确保各项工作不折不扣全面落实到位。

『陆』 教师必看——浙江省各地区教师收入排行！！你们在第几位

连乡镇在内，有额外收入的老师不到二十分之一

『柒』 请问大家浙江杭州的高职院校(大专)里教师的年收入是多少呀

那要看的。比如讲师就不太高，一级讲师大概12W年薪左右。因为好老师回都是会代课赚外快的。普通答讲师一年加上年中奖不会超过8W的.这些东西说不好的。只有你自己去工作了才知道，现在老师串讲的很多，外快部分不好计算，如果你硬要基本工资我告诉你他们是属于事业单位一年发13个月工资加上年终奖万把块钱每月工资在3500－4400不等。你自己可以去算一下。这种问题根本没有确切的答案

『捌』 现在浙江教师一般工资多少

教师的工资不是很高,但是福利待遇还是很好的!普通教师的年薪一般在五万左右吧!

『玖』 浙江省小学老师的基本工资是多少

这是浙江省复教育科学制研究会的总结

教师群体内部差距大，收入不均衡

从我们调查问卷所反映的数据来看，月收入400元以下的占1.3%，401—800元的占20.4%，801—1500元的占51.6%，1501—3000元的占25.1%，3001元以上的占1.6%，可以看出，大多数的教师 (占78.3%)的工资是在801—3000这个层次。但是教师同工不同酬、同城不同酬的现象颇为明显，有的同等学历、级别、教龄的教师待遇相差甚至过千。目前正在进行的教师人事制度改革及分配制度改革，也尚未解决悬殊的差距。据我们在某省的调查发现，即便在同一个区内，校与校间的差别同样惊人，除去因教龄、职称、职务等个人因索所带来的差别，教师中比较公认的说法是，省教育厅直属、市教育局直属和区属学饺之间，各有平均每人每月1000元的差距。其他几个省市也反映了相同的现象和情况。