小学教师资格证面试题目

『壹』 小学教师资格证面试难不

小学教师资格证面试不好过，教师资格证面试内容主要与小学涉及的课程有关，分别为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。小学教师资格证面试考试灵活性高，主要考察考生心理素质、应变能力和现场发挥。

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教师资格证面试考察内容

一、仪表风度

这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。

三、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。

四、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

『贰』 小学教师资格证面试有没有自我介绍

上台之后简单说声：各位老师好，今天我试讲的内容是......
直接引出试讲内容即可，不用花费过长时间浪费在自我介绍上，考试不用自己去提姓名，虽然考官哪里有你的信息，但是你自己不要去说。另外注重一些细节：
1、形象关
考官容易受到首因效应的影响，因此考生的形象给考官的第一印象在不自觉中影响了考官对考生的评判。考生在面试时要适当的注意自己的仪容、仪态和仪表，因为这些非知识性层面的细节也是面试过程中考官考查考生的一项重要内容。考生如果蓬头垢面衣冠不整，首先体现的是对考官的不尊重也是对这次考试的不尊重，直接影响了考生的成绩。
策略：考生在备考时不仅要备考知识性层面的内容，同时考生也要塑造作为人民教师的鲜明形象，遵守有关的化妆规范及礼仪，简单的进行化妆既是向评委表示尊重和敬意，也是为了增加面试和试讲的概率，以得体的仪容仪表进行面试是进行面试的第一步。
2、心理关
心理因素是除了知识储备因素以外影响面试成绩的主要因素，考生如果信息素质不过关的话，就算备考的十分充分，考试时由于紧张也会忘掉所有的备考内容，直接影响考试的成绩。
策略：考生在备考时应该进行多次的实战演练，模拟面试的情形，积累一定的面试实战经验，拥有强大的心理素质，切不可因为心理素质等因素影响了自己的面试。
3、语言关
考生在考试时由于紧张或者其他因素上来就是用方言回答问题，这是面试的一大禁忌。有的考生音量较小、语速过快，考官不能清楚的明白考生所阐述的内容，也影响了考生的成绩。
策略：面试时首先应该使用普通话，这是面试的首要要求;同时时音量要适当要以考官能清楚的听清考生所阐述内容为基准，语速尽量放慢、抑扬顿挫，多使用教学语言，不仅可以缓解紧张的情绪还可以增加面试的节奏感。
考生在备考教师资格证面试时如果知识积累到一定的程度，也要关注一些自己的形象，提高自己的仪容仪表、同时也要注重锻炼一下自己的心理素质，在实战练习时以高标准要求自己。
4、面试制胜原则
(一)仪表得体，仪态端庄
面试礼仪至关重要，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下优良的第一印象，获得优良的首因效应，同时也可以减少自己的紧张，提升自己的自信。
(二)随机应变、处事不惊
面试考官考查应试者随机应变的能力，如果考试题目是陌生领域的问题，考生也不可以过分紧张导致思路混乱，乱了方寸，考生可以稍作思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，就算是不会作答，也不可以胡乱拼凑，需要冷静的思考，进行合理的布局。
(三)有理有据、引经据典
面试的过程中尤其是在结构化面试和答辩环节，考生回答问题时应该站在一定的理论高度上，回答问题要有理有据，引经据典;或是依据党的教育方针政策、国家教育法律法规、新课程理念，或是教育名人名言等，应试者平时应注重这方面的积累。

『叁』 小学教师资格证面试可以报哪些科目

1、小学教师资格证考试的面试科目分为8个：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。

2、小学教师资格证考试分为笔试和面试，要笔试两科考完合格，才可以进入面试。

3、小学教师资格面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

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中小学教师资格考试必备材料

①上次参加考试并通过1门课程的，须带准考证。

②第一次报名或上次虽报名但没有考出课程的，须1寸照2张。

报名费用：

①准考证制作费15元。

②课程报考费每门32元。

③教材费为教材实际价格(教材为教师资格考试专用教材)。

两门理论课程均合格者，由省教育厅教师资格认定指导中心颁发《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。本次考试不合格的科目，可在下一次考试时补考，补考仍不合格，须重新参加所有课程的培训考试。

如若同时报考两门，而该两门课程又同时没有及格，则取消该生补考机会，须按新考生重新报考。

需要特别说明的是，获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用，但未获得教师资格的，教育部门基本都是不会招聘录用。

『肆』 中小学教师资格证面试一共问几个问题

你好，中小学教师资格证面试一般是两个结构化面试题 ，在试讲后会有答辩，一般也不多于三题。
中小学教师资格证面试是由结构化面试+试讲+答辩组成的。结构化面试一般是两题 ，每题各五分钟，单独计时，会涉及到考生职业认知等方面。而答辩则多是根据考生的试讲来进行提问的，会涉及诸如“教学方法”等的探讨。
希望我的回答对你有所帮助，有什么教育相关的问题也都可以问我哦~

『伍』 小学教师资格证面试的经验

教资面试主要分为三个部分组成，结构化，试讲及答辩。考生达到考场后，先由工作人员安排进行考试顺序的抽签，后进入候考室候考。当相应的顺序到时，会有工作人员组织到电脑旁抽题，此时抽的是试讲的题目，对于幼儿教师资格面试，抽出来的题是两个，通常由讲故事、儿歌、弹唱、游戏、绘画组成，少数时候出现折纸。两道试讲题目，有可能都是弹唱，有可能都是绘画，也有可能是一个弹唱一个绘画，但是概率出现最高的是讲故事。因此，考生对于讲故事要有一个充分的准备。当两道试讲题目呈现出来后，考生需要在一分钟之内选择出自己在考试时需要试讲的题目，否则系统将自动选择。选题后，工作人员会有去讲对应的资料，如故事的内容，弹唱的曲目等打印出来，考生此时就进入备考室进行备考，备考时间为20分钟。之后进入考场。考场内呈倒U形布局，正对面是5位考官，考官左右两边年分别是监督处和计分计时处。进入考场后，考官会在自己面前的电脑上进行结构化的抽题，随后会将问题提出，并5分钟倒计时，2道题，考生在思考结束后作答出来即可，随后进入试讲，将备考室准备的活动进行无生教学，10分钟之内完成，后针对试讲的内容，考官会进行答辩，5分钟，两道题。整个考试过程就此结束，备考时间为20分钟，考试20分钟，结构化5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。

了解了整个面试考试的流程后，那么在备考过程中，我们应该做些什么才能顺利的拿到教师资格证呢?

1.了解学前教育的特点及教师工作的职责。

很多考生都是跨专业考，并不了解幼儿的特点，对幼儿园工作也了解得不够，导致在面试时常常与幼儿园实际工作相差甚远。所以，在备考时，考生需要对幼儿园的实际工作有一个了解，可以观看视频、录像，或者实地到幼儿园去实习几个月，丰富自己的见识，真正了解整个职业。

2.学习技能。

幼儿园老师不仅仅只是照顾幼儿的生活，对幼儿还承担着教育的职责，而幼儿园教育与中小学教育又不相同，需要通过游戏的方式将幼儿的学习与生活无缝衔接。因此，在教资面试中，主要考察老师是否具有称为一名幼儿教师的潜能，对幼儿活动的安排组织与指导是否得当，因此，考生在考试时需要学习一些技能技巧，如绘画、弹唱、游戏指导、故事等等。有基础的考生可自行练习，若没有基础的考生建议选择合适的就教育机构进行有针对性的备考。

3.适当模拟。

许多考生在备考时准备得很充分，但到了考场却因为紧张，导致考试发挥失常。因此，建议考生在备考时可以根据考试的流程，自行安排进行模拟考试，提前感受考试的氛围与时间的规划，在模拟时可将自己考试全程用手机视频进行记录，之后观看反思，并进行修改。

所以我们在进行教师资格面试通用技巧内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。

『陆』 小学教师资格证考试数学面试一般考什么

小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课内堂的模拟容试讲。
教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟。最后是五分钟左右的答辩。
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『柒』 小学教师教师资格证面试好过吗

小学教师教师资格证面试好过。

教师资格证面试，主要考查考生的基本素养和基本技能，就是最基本的，只要大家在平时多看多练多总结，考试的时候，再加上这三个好品质，想不通过考试都难。

在教师资格证面试考试中，考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在，进入教室时，面带微笑，同考官做短暂的眼神交流。讲课时，声音要洪亮，动作要协调，不要扭扭捏捏，声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里，埋下这学生不适合当老师的种子。

对于考官指出得问题，我们要认识到不足，并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到，教资面试是最基本的能力要求，只要能认识到错误，并虚心接受，以后改正。相信考官不会太为难的。

有些试讲经验比较丰富的考生，不要觉得自己有经验，就有不尊重考官的资本，不把他们放在眼里，觉得自己肯定没问题。那就错了，考官完全可以凭借没有良好的“职业认知”这一条，就能让面试不合格。

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教师资格证面试流程：

1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。

2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。

7、离场/评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

『捌』 小学教师资格证面试应该怎么备考

1.相信自己
作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2.打动评委
打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3.有台风，不怯场
讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4.穿着得体
一定要着装合体，不要穿着太前卫。毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5.表现大方不拘谨
在见到面试官时要表现的大方。不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6.提前准备充足
要在试讲前做好充足的准备。把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
7.合理安排时间
不用花费时间讲得过于仔细。只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
8.和评委眼神互动
要注意和评委的眼神配合。眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
9.要有板书
板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
10.要跟上时代步伐
最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
11.沉着应对提问
试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
12.要做一下小结
总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。

『玖』 小学数学教师资格证面试试题有哪些

面试试题分为两种：

1、备课试题。考生在备课前登录面试测评系统，面回试试题从试题库中随答机抽取。

2、规定回答问题。考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

结构化问答题目可以分为七大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。

考官抽到的两个问题，可能是这七大类中的两类，也可能同属一类。

这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在资格证考试比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。

作为教师，是连接学校与家庭、社会的桥梁。在其组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。

『拾』 小学教师资格证笔试和面试科目不一致可以吗

小学教师资格证笔试的教学设计科目，可以与面试选的科目不一样。

小学的面试分为8个科目，包括语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。考生可以根据自己的兴趣，考虑自身条件来进行选择，并没有什么硬性的要求。

小学教师资格证考试选科目并不是在笔试中来进行选择。在小学教师资格证考试的《教育知识与能力》科目中，考生们可以选择学科一类的题型来回答。但是在笔试的科目中，学科作答不可以决定小学教师资格证的学科题。考生在选择学科题目中，考生可自行随意作答。

在小学教师资格证面试报名时，考生需要根据自己的兴趣爱好，来选择教师资格证的学科，并且可以自由决定考取那一科目的教师资格证。经过在小学教师资格证面试选科后，考生一定得按照报考的科目来面试，并且不可以随便更变教师资格证的学科。

(10)小学教师资格证面试题目扩展阅读：

小学教师资格证学历要求：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知识与能力》2 科；面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（含）以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等