小学教师资格证需要普通话几级

⑴ 考教师资格证普通话要过几级

全国要求是非语文老师二级乙等，语文老师要二级甲等。

普通话虽然不在教师资格证考试科目之内，但也是考生们必须拿下的一个证书，根据考生所报考的科目不同，普通话的要求标准也不同。教师资格证考试普通话考试主要分为3级，每个级别内有划分有甲乙两个层次。

一级是标准普通话，二级是比较标准普通话，三级就是一般水平的普通话。教师资格证考试普通话要求是过二级乙等，报考语文科目需要二级甲等。因为语文科目对于语言文字的要求比较高，针对于普通话水平也是比其他的科目要高一个等级。

(1)小学教师资格证需要普通话几级扩展阅读：

考教师资格证普通话介绍如下：

教师资格证考试普通话等级标准划分都是和我们考试得分联系在一起的。普通话主要是对于语言运用的规范程度的一个评判，所以在普通话考试的范围内，选取了单音节字词（10分）。

双音节词语（20分）、短文朗读（30分）、说话（40分）这四个部分。教师资格证考试普通话考试采取的是一种人机考试的模式，一个人一个单间，面对电脑开始自己的抽取的考题。

⑵ 教师资格证普通话等级要求

幼儿师范 二级甲等或以上

语文教师 二级甲等或以上

其它教师 二级乙等或以上

等级得分水平一级甲等97-100

标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9

比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9

不标准的普通话三级乙等60-69.9

报名条件

1. 中小学教师；

2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

(2)小学教师资格证需要普通话几级扩展阅读：

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下：

一级甲等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等

朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等

朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

⑶ 中小学教师资格证要求普通话等级是多少

考2019中小学幼儿教师资格证需要普通话几级？总的来说，参加教师资格证考试是不需要普通内话容等级的，普通话等级证书用于你的教师资格证认定以及教师招聘考试当中。
一般来说，认定教师资格证应达到二级乙等及以上标准，部分地区申请认定费语文学科教师普通话水平可以为三级甲等。
在教师招聘考试中，不同岗位对于普通话有不同要求，部分学校的语文教师达到二级乙等水平即可。但是有部分院校明确要求二级甲等及以上的普通话水平。
建议考取语文学科的教师考取二级甲等及以上的普通话水平测试等级证书，可以选择的岗位更多。

⑷ 考教师资格证普通话要达到几级

每个省要求的等级不同。
一般来说，除语文教师资格证需要二级甲等及以上，其余学科教师资格证认定时均需要二级乙等及以上。

⑸ 小学语文教师资格证必须过普通话几级

小学语文教师资格证的普通话要求为二级甲等以上，其他科目教师要求普通话二级乙等以上。

小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。

申报要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(5)小学教师资格证需要普通话几级扩展阅读：

教师资格证笔试考试科目：

1、幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力。

2、小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。

3、初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

4、高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

5、中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

6、中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力。

7、中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力。

⑹ 小学语文教师普通话需要达到哪个等级

小学语文教师普通话等级是二级甲等或以上的，其他学科的要求在二级乙等或以上即可。中小学教师资格证要求普通话等级最低要求是二乙，幼儿师范二级甲等或以上语文教师二级甲等或以上，其它教师二级乙等或以上等级。

拓展资料：

一级 （标准的普通话）

一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级 （比较标准的普通话）

二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级（一般水平的普通话）

三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

⑺ 小学教师资格证普通话等级要求

普通话证是教师资格认定所需材料之一，大部分省份要求报考教师资格证的普通话必须达到二级乙等及其以上水平，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平。各地对教师资格认定考生的普通话等级要求是不一样的，考生在报考教师资格证考试时，要仔细阅读考试公告。

⑻ 小学教师资格证需要考普通话吗

不是。笔试、面试之前不需要，在申请认定教师资格时必须提交普通话专证原件。

中等专业属学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；高等学校教师资格证。

申请资料：

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。

2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

3、学历证书原件和复印件。

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申请条件

凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历。具体要求是：

报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

⑼ 小学教师资格证要求普通话要到几级

普通话等级分为三级六等。分别是自己甲等、一级乙等；二级甲等、二级乙等；三级甲等、三级乙等。不同的职业要求普通话等级也不同，作为小学教师要求普通话的等级是二级及以上的等级。